[實用新型]一種電腦組裝用教具

有效

• 申請號: 201920836291.6
• 申請日: 2019-06-04
• 公開（公告）號: CN210983777U
• 公開（公告）日: 2020-07-10
• 發明（設計）人: 楊玲;吳雪梅
• 申請（專利權）人: 重慶幼兒師范高等專科學校;楊玲;吳雪梅
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G09B19/00
• 代理公司: 重慶信航知識產權代理有限公司 50218
• 代理人: 穆祥維

本實用新型公開了一種電腦組裝用教具，包括機箱安裝機構和展示機構；所述機箱安裝機構包括水平設置的支撐臺，所述支撐臺向下設置有支腳，所述支撐臺上表面平行設置有底座，所述底座的中心通過第一絲杠向下穿過所述支撐臺，所述底座上平行設置有擋板，兩個所述擋板之間的距離等于機箱的寬度，所述底座正上方水平設置有橫板，所述橫板兩端通過第二絲杠與所述支撐臺連接，所述第二絲杠穿過所述支撐臺，所述第二絲杠上設置有第一螺母，所述橫板通過轉軸轉動連接有轉盤，所述轉盤正對所述底座設置，所述展示機構包括正對所述機箱設置的攝像頭，所述攝像頭與投影設備連接。本實用新型具有能夠操作簡單、利于旋轉、展示性強的優點。

技術領域

本實用新型涉及汽車維修技術領域，具體涉及一種電腦組裝用教具。

背景技術

電腦作為現代化社會中最重要的工具，在工作、學習、社交等社會活動中占據著相當重的分量，臺式機是電腦的一種，在辦公場所、加工現場或家庭中十分常見。

臺式機是有多種零部件組裝而成，這些硬件的組裝可以通過替換達到電腦性能的改進和優化，因此越來越多的用戶選擇自己組裝電腦，或者在電腦某一部件損壞后，對其進行更換，這都需要自身具備一定的知識儲備，因此，一些學校或者培訓機構需要教授一定的組裝知識，但是由于電腦的配件較多，體積較大，裝配過程需要經常翻轉機箱，因此在課堂上進行教學，操作不便，展示效果差。

實用新型內容

針對上述現有技術的不足，本實用新型所要解決的技術問題是：如何提供一種操作簡單、利于旋轉、展示性強的電腦組裝用教具。

為了解決上述技術問題，本實用新型采用了如下的技術方案：

一種電腦組裝用教具，包括機箱安裝機構和展示機構；所述機箱安裝機構包括水平設置的支撐臺，所述支撐臺向下設置有支腳，所述支撐臺上表面平行設置有底座，所述底座的中心通過第一絲杠向下穿過所述支撐臺，所述底座上平行設置有擋板，所述擋板的高度低于機箱邊框的高度，兩個所述擋板之間的距離等于機箱的寬度，所述底座正上方水平設置有橫板，所述橫板兩端通過第二絲杠與所述支撐臺連接，所述第二絲杠穿過所述支撐臺，所述第二絲杠上設置有第一螺母，所述橫板通過轉軸轉動連接有轉盤，所述轉盤正對所述底座設置，所述展示機構包括正對所述機箱設置的攝像頭，所述攝像頭與投影設備連接。

在使用時，將支撐臺放置在講桌上，機箱穿過兩個擋板放置在底座上，調整橫板的位置，使得轉盤壓在機箱的上端，調節第一螺母和第二絲杠，將橫板和轉盤壓緊機箱，這樣，可以對機箱進行拆卸、組裝零件等教學展示，期間，需要旋轉機箱的位置時，只需人工轉動機箱，這樣機箱帶動轉盤相對于橫板旋轉，底座相對于支撐臺旋轉，從而實現機箱的360度轉動，將前后左右四個面的任一面朝向所需的位置，擋板的高度不影響零件的安裝，也可以在旋轉和安裝時提供一個水平支撐，攝像頭可以采集安裝時的圖像信息，將其展示在投影設備上。本實用新型能夠穩定的夾持電腦，為組裝需要的側面提供空間，能夠實現自由旋轉，避免搬動旋轉造成的零件損傷，展示性強。

作為優化，兩個所述擋板之間設置有寬度調節機構，所述寬度調節機構包括設置在所述底座上表面上的滑槽，所述滑槽與所述擋板垂直設置，所述滑槽內設置有第三絲杠，所述第三絲杠由中間向兩端的旋向相反，所述第三絲杠上對向設置有兩個第二螺母，所述第二螺母分別固定安裝在所述擋板上，所述第三絲杠一端伸出所述底座，所述第三絲杠一端與把手同軸連接設置。

這樣，旋轉把手，第三絲杠上的第二螺母做相對或相背的直線運動，從而帶動兩個擋板靠近或遠離，便于改變兩個擋板的距離，實現不同寬度的機箱通用，擴大了適用性和使用范圍。

作為優化，所述第一絲杠位于所述支撐臺下方的一端設置有旋鈕，所述支撐臺對應所述第一絲杠設置有螺紋。

這樣，可以通過旋轉旋鈕控制機箱的旋轉，支撐臺上的螺紋與第一絲杠配合，保障機箱在旋轉到位后，不會因為受力繼續旋轉。

作為優化，所述支撐臺底部設置有防滑墊。