[實用新型]一種熱學現象實驗模擬裝置

有效

• 申請號: 201920793939.6
• 申請日: 2019-05-30
• 公開（公告）號: CN210722058U
• 公開（公告）日: 2020-06-09
• 發明（設計）人: 曹蓓蓓;李法崗
• 申請（專利權）人: 曹蓓蓓
• 主分類號: G09B23/16
• 分類號: G09B23/16
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種熱學現象實驗模擬裝置，包括框體、安裝架和固定架，所述安裝架和固定架均焊接于框體內部，所述安裝架頂端焊接有定位架，所述定位架內旋轉安裝有燒瓶，所述燒瓶頂端旋轉安裝有瓶塞，所述瓶塞內鑲嵌有溫度計和導氣軟管，所述溫度計和導氣軟管均與燒瓶內部相互連通，所述固定架內部旋轉安裝有試驗瓶，所述導氣軟管一端位于試驗瓶內部。本實用新型通過對燒瓶內進行加溫，可展示熱的傳遞，通過瓶塞內鑲嵌的溫度計，可向學生展示燒瓶內液劑通過燃燒物不斷燃燒加熱，液溫不斷上升，同時通過取放管向試驗瓶內添加試驗液劑，可向學生展示當燒瓶內溫度上升，產生氣體，氣壓不膨脹，從而將氣體通過燒瓶傳遞至試驗瓶內的溫壓現象。

技術領域

本實用新型涉及一種驗模擬裝置，特別涉及一種熱學現象實驗模擬裝置。

背景技術

術物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，其中熱學是研究物質處于熱狀態時的有關性質和規律的物理學分支，它起源于人類對冷熱現象的探索。

目前在初中的教學中，教師并沒有合適安全的裝置能夠對熱學實驗如液體的受熱膨脹理論進行模擬，導致教學質量不佳，學生的理解程度不高，而且傳統用于熱學現象教學所使用的液劑瓶以及玻璃導管會因滑落導致破損，容易產生一定的安全隱患。為此，我們提出一種熱學現象實驗模擬裝置。

實用新型內容

本實用新型的主要目的在于提供一種熱學現象實驗模擬裝置，可以有效解決背景技術中的問題。

為實現上述目的，本實用新型采取的技術方案為：

一種熱學現象實驗模擬裝置，包括框體、安裝架和固定架，所述安裝架和固定架均焊接于框體內部，所述安裝架頂端焊接有定位架，所述定位架內旋轉安裝有燒瓶，所述燒瓶頂端旋轉安裝有瓶塞，所述瓶塞內鑲嵌有溫度計和導氣軟管，所述溫度計和導氣軟管均與燒瓶內部相互連通，所述固定架內部旋轉安裝有試驗瓶，所述導氣軟管一端位于試驗瓶內部，所述試驗瓶頂端鑲嵌有取放管。

進一步地，所述安裝架內部焊接有滑扣架，所述滑扣架底端滑扣安裝有燃燒物放置盒，所述燃燒物放置盒位于燒瓶正下方。

進一步地，所述固定架底端卡扣安裝有防護網架，所述防護網架包裹于試驗瓶表面。

進一步地，所述框體表面粘合有防撞膠墊。

與現有技術相比，本實用新型具有如下有益效果：

1、該種熱學現象實驗模擬裝置通過將用于進行試驗的液劑倒入燒瓶內，通過旋轉瓶塞密封燒瓶，將用于燃燒的燃燒物放置于燃燒物放置盒內點燃，通過對燒瓶內進行加溫，可展示熱的傳遞，通過瓶塞內鑲嵌的溫度計，可向學生展示燒瓶內液劑通過燃燒物不斷燃燒加熱，液溫不斷上升，同時通過取放管向試驗瓶內添加試驗液劑，可向學生展示當燒瓶內溫度上升，產生氣體，氣壓不膨脹，從而將氣體通過燒瓶傳遞至試驗瓶內的溫壓現象。

2、該種熱學現象實驗模擬裝置通過旋轉安裝的燒瓶和試驗瓶，可提高燒瓶和試驗瓶的穩定性，避免傳統夾持方式固定導致瓶體滑落破損的情況出現，同時防護網架的設置可避免學生直接接觸試驗瓶，對試驗瓶造成損壞，燃燒物放置盒的設置可擁有存儲回收燃燒物以及燃燒物灰塵，從而方便清理，通過框體表面粘合的防撞膠墊，增加了整個試驗裝置的抗摔性。

附圖說明

圖1為本實用新型熱學現象實驗模擬裝置的整體結構示意圖。

圖2為本實用新型熱學現象實驗模擬裝置的框體結構示意圖。

圖中：1、框體；2、安裝架；3、定位架；4、燒瓶；5、滑扣架；6、燃燒物放置盒；7、瓶塞；8、溫度計；9、導氣軟管；10、固定架；11、試驗瓶；12、取放管；13、防護網架；14、防撞膠墊。

具體實施方式