[實用新型]音樂教學用壓弦裝置有效
| 申請號: | 201920790188.2 | 申請日: | 2019-05-29 |
| 公開(公告)號: | CN210403163U | 公開(公告)日: | 2020-04-24 |
| 發明(設計)人: | 郝孟軍 | 申請(專利權)人: | 東營職業學院 |
| 主分類號: | G10D3/14 | 分類號: | G10D3/14;G09B15/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 257100 山東*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 音樂 教學 用壓弦 裝置 | ||
本實用新型公開了音樂教學用壓弦裝置,包括弦線壓板,所述弦線壓板底端連接有定位圓桿,且弦線壓板底端還連接有彈簧,所述彈簧內部貫穿有定位圓桿,且彈簧底端外部連接有琴頸壓板,所述琴頸壓板內部開設有連接通孔,且連接通孔貫穿嵌合連接有定位圓桿,所述彈簧內壁貼合于定位圓桿外壁,所述定位圓桿和彈簧的軸線均與弦線壓板和琴頸壓板相互垂直。該音樂教學用壓弦裝置的結構簡單,方便使用,且沒有設置兩處手柄,占用面積較小,更加方便彈奏樂器。此音樂教學用壓弦裝置令且使用者僅需拉伸弦線壓板和琴頸壓板之間的彈簧即可改變拉伸弦線壓板和琴頸壓板之間的開口大小,便于卡在吉他琴頸外部,且可通過彈簧的反作用力以將弦線壓板壓在琴弦之上。
技術領域
本實用新型涉及音樂教學裝置技術領域,具體為音樂教學用壓弦裝置。
背景技術
音樂教學即為音樂教育,有廣義與狹義之別,廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求,有組織、有計劃、有目的進行的學校音樂教育。學校教育一般可分為學前教育、基礎教育、高等教育、成人教育等,在音樂教學的過程中,會使用各種各樣的樂器,比如鋼琴,長笛,架子鼓和吉他等等,在吉他教學的過程中,常會使用變調夾,將變調夾壓在琴頸的弦上以改變音調的高度。
扣壓式的變調夾是最常見的用來壓弦的變調夾,但扣壓式的變調夾存在手柄分為兩部分,占用面積較大的情況。
實用新型內容
本實用新型的目的在于提供音樂教學用壓弦裝置,以解決上述背景技術中提出的扣壓式的變調夾存在手柄分為兩部分,占用面積較大的問題。
為實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:音樂教學用壓弦裝置,包括弦線壓板,所述弦線壓板底端連接有定位圓桿,且弦線壓板底端還連接有彈簧,所述彈簧內部貫穿有定位圓桿,且彈簧底端外部連接有琴頸壓板,所述琴頸壓板內部開設有連接通孔,且連接通孔貫穿嵌合連接有定位圓桿,所述彈簧內壁貼合于定位圓桿外壁,所述定位圓桿和彈簧的軸線均與弦線壓板和琴頸壓板相互垂直。
優選的,所述弦線壓板底端連接有防護層,且防護層為彈性橡膠材質。
優選的,所述定位圓桿包括螺紋連接桿體,且螺紋連接桿體底端依次連接有定位桿體和限位桿體。
優選的,所述弦線壓板底端內部開設有螺紋連接槽,且螺紋連接槽內連接有螺紋連接桿體,并且螺紋連接槽和螺紋連接桿體的高度相等。
優選的,所述定位桿體為光桿結構,且定位桿體的高度等于自由狀態下的彈簧與連接通孔二者的高度之和。
優選的,所述限位桿體的直徑大于定位桿體的直徑,且限位桿體的厚度不大于5mm。
與現有技術相比,本實用新型的有益效果是:該音樂教學用壓弦裝置的結構簡單,方便使用,且沒有設置兩處手柄,占用面積較小,更加方便彈奏樂器。此音樂教學用壓弦裝置令且使用者僅需拉伸弦線壓板和琴頸壓板之間的彈簧即可改變拉伸弦線壓板和琴頸壓板之間的開口大小,便于卡在吉他琴頸外部,且可通過彈簧的反作用力以將弦線壓板壓在琴弦之上,并且彈簧能夠貼合定位圓桿外壁進行拉伸,令彈簧在伸展過程中不會出現傾斜的情況,令本裝置結構簡單,操作方便,占用面積小。
附圖說明
圖1為本實用新型音樂教學用壓弦裝置結構示意圖;
圖2為本實用新型音樂教學用壓弦裝置的定位圓桿主視圖;
圖3為本實用新型音樂教學用壓弦裝置的彈簧的主視圖;
圖4為本實用新型音樂教學用壓弦裝置的弦線壓板的俯視圖;
圖5為本實用新型音樂教學用壓弦裝置的琴頸壓板的仰視圖。
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