[實用新型]一種小學數學用圖形演示器

有效

• 申請號: 201920767574.X
• 申請日: 2019-05-27
• 公開（公告）號: CN210378008U
• 公開（公告）日: 2020-04-21
• 發明（設計）人: 張世茂
• 申請（專利權）人: 張世茂
• 主分類號: G09B23/04
• 分類號: G09B23/04;G09B19/00
• 代理公司: 北京科家知識產權代理事務所(普通合伙) 11427
• 代理人: 陳娟

1.一種小學數學用圖形演示器，包括工具箱(1)，其特征在于：所述工具箱(1)的右側設置有轉輪(2)，所述轉輪(2)的右端固定安裝有把手(3)，所述轉輪(2)的左側焊接固定有連接桿(4)，所述連接桿(4)的左端固定套接有主錐齒輪(6)，所述主錐齒輪(6)的左側通過齒輪咬合轉動連接有從動錐齒輪(7)，所述從動錐齒輪(7)固定套接在轉動桿(8)上，所述轉動桿(8)的下端轉動安裝在工具箱(1)的內壁中，其上端焊接固定在轉動盤(9)上，所述轉動盤(9)為圓盤形，其上端等角度焊接固定有連接管(10)，所述連接管(10)設置有十個，其內部滑動連接有連接轉桿(11)，所述連接轉桿(11)的上端設置有螺紋孔，且通過齒輪咬合轉動連接有螺紋桿(14)，所述螺紋桿(14)的上端固定安裝有模型(15)，所述模型(15)頂端設置有滑動環(16)，所述連接轉桿(11)向上貫穿工具箱(1)，且在連接處開設有展示口(18)，所述展示口(18)開設在工具箱(1)的上端前側，所述工具箱(1)的上端中部焊接固定有支撐桿(19)，所述支撐桿(19)的上端焊接固定有展示板(20)。

2.根據權利要求1所述的一種小學數學用圖形演示器，其特征在于：所述連接桿(4)向左側轉動貫穿連接工具箱(1)，且在連接處開設有連接孔(5)，所述連接孔(5)開設在工具箱(1)的右側下部內壁中。

3.根據權利要求1所述的一種小學數學用圖形演示器，其特征在于：所述連接轉桿(11)具有一定的延展性，其為硬質的轉桿，下端焊接固定有限位盤(12)。

4.根據權利要求3所述的一種小學數學用圖形演示器，其特征在于：所述限位盤(12)的上端焊接固定有壓縮彈簧(13)，所述壓縮彈簧(13)套接在連接轉桿(11)上，且放置在連接管(10)的內部，其上端焊接固定在連接管(10)的內壁上。

5.根據權利要求1所述的一種小學數學用圖形演示器，其特征在于：所述滑動環(16)為圓環形，其滑動連接在滑動槽(17)中，所述滑動槽(17)開設在工具箱(1)的上壁中。

6.根據權利要求1所述的一種小學數學用圖形演示器，其特征在于：所述工具箱(1)的下端固定安裝有車輪(21)，所述車輪(21)設置有四個，對稱的分布在工具箱(1)的下端四角處。