[實用新型]一種英語教學用可調節角度的書本放置架

有效

• 申請號: 201920742372.X
• 申請日: 2019-05-22
• 公開（公告）號: CN210043438U
• 公開（公告）日: 2020-02-11
• 發明（設計）人: 王云霞;劉洋;劉淑媛
• 申請（專利權）人: 王云霞
• 主分類號: A47B19/06
• 分類號: A47B19/06;A47B19/10
• 代理公司: 36135 南昌大牛專利代理事務所(普通合伙)
• 代理人: 孫林

本實用新型公開了一種英語教學用可調節角度的書本放置架，涉及英語教學技術領域，包括底座，所述底座的頂端固定插接有支撐桿，所述支撐桿的頂端套接有第一U形框，且所述第一U形框通過螺栓固定安裝在支撐桿上，所述第一U形框的頂端焊接有第二U形框，所述第二U形框的側框壁上固定插接有軸桿，所述軸桿上設置有活動塊，所述活動塊上焊接有連接桿，所述連接桿遠離活動塊的一端通過螺栓固定安裝有放置板，所述放置板正面的底端焊接有支撐條，本實用新型放置板上連接桿焊接在活動塊上，并且活動塊活動的套接在軸桿上，使得該放置板可以軸桿為軸心進行轉動，根據實際需要對其傾斜角度進行調節，適用性更高。

技術領域

本實用新型涉及英語教學技術領域，具體是一種英語教學用可調節角度的書本放置架。

背景技術

英語教學是指對于英語是或者不是第一語言的人進行教授英語的過程，英語教學設計多種專業理論知識，包括語言學、第二語言習得、詞匯學。句法學、文體學、語料庫理論、認知心理學等內容，英語教學是一個循序漸進的過程，無論是對于英語是或者不是第一語言的人來說，英語學習在全球化快速發展的今天都是至關重要的。

但是，目前英語教學用書本放置架，在使用的過程中，不能根據實際需要對其角度進行調節，靈活性差，使用不便，并且放置架上沒有夾緊結構，書本容易出現滑落的情況。因此，本領域技術人員提供了一種英語教學用可調節角度的書本放置架，以解決上述背景技術中提出的問題。

發明內容

本實用新型的目的在于提供一種英語教學用可調節角度的書本放置架，以解決上述背景技術中提出的英語教學用書本放置架，在使用的過程中，不能根據實際需要對其角度進行調節，靈活性差，使用不便，并且放置架上沒有夾緊結構，書本容易出現滑落的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種英語教學用可調節角度的書本放置架，包括底座，所述底座的頂端固定插接有支撐桿，所述支撐桿的頂端套接有第一U形框，且所述第一U形框通過螺栓固定安裝在支撐桿上，所述第一U形框的頂端焊接有第二U形框，所述第二U形框的側框壁上固定插接有軸桿，所述軸桿上設置有活動塊，所述活動塊上焊接有連接桿，所述連接桿遠離活動塊的一端通過螺栓固定安裝有放置板，所述放置板正面的底端焊接有支撐條，所述放置板上開設有插槽，所述放置板的一側固定設置有安裝塊，所述安裝塊上通過螺絲固定安裝有套環。

作為本實用新型進一步的方案：所述活動塊活動的套接在軸桿上，所述活動塊的一側開設有抵緊槽。

作為本實用新型再進一步的方案：所述第二U形槽的另一側槽壁上螺紋穿過有螺紋桿，所述螺紋桿延伸出第二U型框的一端上固定套接有轉盤，所述螺紋桿的另一端插接在抵緊槽中。

作為本實用新型再進一步的方案：所述放置板中活動的插接有放書柜，所述放書柜上通過螺絲固定的安裝有把手。

作為本實用新型再進一步的方案：兩個所述插槽中活動的插接有插桿，所述插桿延伸出插槽的一端固定設置有夾緊塊，且所述夾緊塊為透明塊。

作為本實用新型再進一步的方案：所述插桿延伸至插槽中的一端固定連接有彈簧，且所述彈簧的一端固定連接在插槽的槽壁上。

作為本實用新型再進一步的方案：所述套環中套接有筆筒，且所述筆筒的筒身大于粉筆的長度，所述筆筒的頂端旋接有筒蓋。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：