[實用新型]一種用于教室桌的書本遮擋板

有效

• 申請號: 201920738947.0
• 申請日: 2019-05-22
• 公開（公告）號: CN210539659U
• 公開（公告）日: 2020-05-19
• 發明（設計）人: 程雅婷
• 申請（專利權）人: 程雅婷
• 主分類號: A47B13/00
• 分類號: A47B13/00;A47B41/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

一種用于教室桌的書本遮擋板。當學生進行聽課時，由于每天的課程較多，許多同學喜歡將每天用到的書籍放置到書桌上方的直角位置處，當桌面晃動或不小心碰到桌面桌角處的課本時，課本會從書桌的邊緣處掉落，對老師授課產生影響。一種用于教室桌的書本遮擋板，其組成包括：水平立板（1）和豎直立板（2），水平立板端部的凸出位置插入到豎直立板端部的凹槽內，且通過轉軸將水平立板和豎直立板連接，水平立板和豎直立板靠近端部的位置處設置有兩個結構相同的支撐組合架體（3），且兩個支撐組合架體上的豁口處分別插入到書桌（4）上的水平邊緣面和豎直邊緣面上，使水平立板和豎直立板之間呈90度。本實用新型應用于教學教具領域。

技術領域

本實用新型涉及一種用于教室桌的書本遮擋板。

背景技術

目前，學生在教室內進行聽課時，由于每天的課程較多，許多同學喜歡將每天用到的書籍放置到書桌上方的直角位置處，這樣在查閱課本時便于同學們方便查找與拿取，由于將書本放置到書桌的邊緣處，當桌子晃動或不小心碰到桌面桌角處的課本時，課本會從書桌的邊緣處掉落，對老師授課產生影響，分散學生的注意力，而且在午休睡覺時，如果書本從書桌上的直角邊緣處掉落時，還會與地面產生較大的落地聲，使午休的同學受到驚嚇。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供一種用于教室桌的書本遮擋板。

上述的目的通過以下的技術方案實現：

一種用于教室桌的書本遮擋板,其組成包括：水平立板和豎直立板，所述的水平立板端部的凸出位置插入到所述的豎直立板端部的凹槽內，且通過轉軸將所述的水平立板和所述的豎直立板連接，所述的水平立板和所述的豎直立板靠近端部的位置處設置有兩個結構相同的支撐組合架體，且兩個所述的支撐組合架體上的豁口處分別插入到書桌上的水平邊緣面和豎直邊緣面上，使所述的水平立板和所述的豎直立板之間呈90度，所述的水平立板和所述的豎直立板與支撐組合架體之間為一體結構，且采用硬質聚乙烯材質，所述的水平立板和所述的豎直立板的另一側粘貼有一層膠墊。

所述的用于教室桌的書本遮擋板，所述的支撐組合架體呈U型結構，且所述的支撐組合架體的上方設置有螺紋柱，所述的螺紋柱與所述的支撐組合架體為一體結構，且在所述的螺紋柱內插入有底部帶有螺紋結構的天線伸縮桿，所述的支撐組合架體的下方架體上開設有螺紋孔，所述的螺紋孔內旋入有螺紋桿，所述的螺紋桿的一端與固定板連接，另一端與轉盤連接，且所述的固定板的板面與書桌的底部貼合，將所述的支撐組合架體固定在桌面邊緣處。

所述的用于教室桌的書本遮擋板，所述的水平立板和所述的豎直立板之和的長度小于書桌的寬度。

本實用新型所達到的有益效果是：

1.本實用新型結構簡單，操作方便，在使用時首先將水平立板上的支撐組合架體插入到桌面的長邊的邊緣處，通過轉軸將豎直立板轉動，將豎直立板上的支撐組合架體插入到桌面的短邊的邊緣處，然后分別轉動支撐組合架體上的轉盤，轉盤通過螺紋桿帶動固定板，使固定板與桌面底部壓緊，將水平立板和豎直立板進行固定，此時水平立板與豎直立板之間呈90度，然后將支撐組合架體上的天線伸縮桿拉長，將課本放置到水平立板和豎直立板之間，通過兩個天線伸縮桿能夠阻止放置在桌角位置的課本從書桌上掉落，通過天線伸縮桿的高度調節，可放置多本不同厚度的課本。

2.本實用新型可進行考試作弊遮擋結構，當在教室內進行考試時，可將水平立板和豎直立板從桌面上拆下，然后將水平立板和豎直立板通過轉軸轉動到同一水平面上，將水平立板和豎直立板放置到桌面的中間位置處，式水平立板和豎直立板與桌面的寬邊平行，然后將不透明的擋板分別插入到豎直立板和水平板上的支撐組合架體中，轉動轉盤，轉盤帶動螺紋桿推動固定板將擋板垂直固定，能夠在教室內進行考試時，防止學生作弊，便于對學生的管理。

附圖說明

附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的限制。在附圖中：