[實用新型]一種基于心理學教師授課用的便攜式展示板有效
| 申請號： | 201920738564.3 | 申請日： | 2019-05-22 |
| 公開（公告）號： | CN210223154U | 公開（公告）日： | 2020-03-31 |
| 發明（設計）人： | 黃晗 | 申請（專利權）人： | 黃晗 |
| 主分類號： | G09B19/00 | 分類號： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 北京君泊知識產權代理有限公司 11496 | 代理人： | 王程遠 |
| 地址： | 130000 吉林省長春市合*** | 國省代碼： | 吉林;22 |
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| 摘要： | |||
| 搜索關鍵詞： | 一種 基于 心理學 教師 授課 便攜式 展示 | ||
1.一種基于心理學教師授課用的便攜式展示板，其特征在于：包括底板(1)，配重塊(101)，撐桿(102)，限位卡板(103)，限位插孔(104)，第一旋轉展示板(2)，第一連板(201)，第一轉軸(202)，第二旋轉展示板(3)，第二連板(301)，第二轉軸(302)，第三旋轉展示板(4)，第三連板(401)，第三轉軸(402)，卡位插板(5)和T型限位插桿(6)；所述第一旋轉展示板(2)通過兩組第一連板(201)連接到撐桿(102)上端中間的兩組第一轉軸(202)上，所述第二旋轉展示板(3)通過兩組第二連板(301)連接到撐桿(102)上端的兩組第二轉軸(302)上，所述第三旋轉展示板(4)通過兩組第三連板(401)連接到撐桿(102)上端的第三轉軸(402)上，所述撐桿(102)的中間還連接有限位卡板(103)，且限位卡板(103)上設有兩組相對的限位插孔(104)，所述撐桿(102)連接到底板(1)上，且底板(1)上還設有兩組配重塊(101)。
2.如權利要求1所述基于心理學教師授課用的便攜式展示板，其特征在于：所述第一旋轉展示板(2)、第二旋轉展示板(3)以及第三旋轉展示板(4)的外側均連接有把手。
3.如權利要求1所述基于心理學教師授課用的便攜式展示板，其特征在于：所述第一轉軸(202)、第二轉軸(302)以及第三轉軸(402)均卡裝在撐桿(102)上，且第二轉軸(302)設在第一轉軸(202)的上下兩側，且第三轉軸(402)設在第二轉軸(302)的上下兩側。
4.如權利要求1所述基于心理學教師授課用的便攜式展示板，其特征在于：所述第一連板(201)、第二連板(301)以及第三連板(401)的后側外端均設有卡位插板(5)，且T型限位插桿(6)向下依次穿過三組卡位插板(5)的通孔并插入到限位插孔(104)內。
5.如權利要求1所述基于心理學教師授課用的便攜式展示板，其特征在于：所述第一旋轉展示板(2)、第二旋轉展示板(3)以及第三旋轉展示板(4)通過T型限位插桿(6)固定在同一位置時，第一旋轉展示板(2)、第二旋轉展示板(3)以及第三旋轉展示板(4)之間的間距均為2cm。
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