[實用新型]一種心血管教學操作臺

有效

• 申請號: 201920731402.7
• 申請日: 2019-05-21
• 公開（公告）號: CN210091406U
• 公開（公告）日: 2020-02-18
• 發明（設計）人: 李婧;張文杰
• 申請（專利權）人: 威海市立醫院
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G09B23/28
• 代理公司: 合肥中博知信知識產權代理有限公司 34142
• 代理人: 徐俊杰

本實用新型涉及一種心血管教學操作臺，包括臺架和安裝在臺架上的臺面板，所述臺面板的中間設置有解剖臺，所述臺面板的一頭設置有水槽，所述臺面板的另一頭設置有顯示器安裝槽，所述顯示器安裝槽中安裝有顯示器，所述臺架上安裝有電腦主機和旋轉托盤，所述旋轉托盤上放置有鍵盤和鼠標，所述電腦主機分別與顯示器、鍵盤、鼠標連接。本實用新型的有益效果是：在心血管教學過程中，利用電腦主機、顯示器、鍵盤、鼠標配合進行理論教學，利用解剖臺進行實物解剖，從而將理論學習與實物解剖相結合有助于學生對心血管的理解、認識，提高教學效果。

技術領域

本實用新型涉及教學設施領域，尤其涉及一種心血管教學操作臺。

背景技術

心血管是由心和血管組成，血管又包括動脈、靜脈和毛細血管。心臟是一個中空的肌性器官，位于胸腔的中部，由一間隔分為左右兩個腔室，每個腔室又分為位于上部的心房和下部的心室兩部分。心房收集入心血液，心室射血出心。心室的進口和出口都有瓣膜，保證血液單向流動。人體在不同的生理狀況下，各器官組織的代謝水平不同，對血流量的需要也不同。心血管活動能在機體的神經和體液調解下，改變心排血量和外周阻力，協調各器官組織之間的血流分配，以滿足各器官組織對血流量的需要。

現有的心血管教學操作臺主要是采用多媒體和模型進行理論講解，而需要進行實物解剖時，則需要更換至解剖臺上進行解剖，從而無法將理論學習與實物解剖相結合，不利于學生對心血管的理解、認識。

實用新型內容

本實用新型的目的在于克服現有技術存在的以上問題，提供一種心血管教學操作臺。

為實現上述技術目的，達到上述技術效果，本實用新型通過以下技術方案實現：

一種心血管教學操作臺，包括臺架和安裝在臺架上的臺面板，所述臺面板的中間設置有解剖臺，所述臺面板的一頭設置有水槽，所述臺面板的另一頭設置有顯示器安裝槽，所述顯示器安裝槽中安裝有顯示器，所述臺架上安裝有電腦主機和旋轉托盤，所述旋轉托盤上放置有鍵盤和鼠標，所述電腦主機分別與顯示器、鍵盤、鼠標連接。

進一步的，所述臺面板上位于解剖臺的周圍設置有環形的排污凹槽，所述排污凹槽的底端設置有與排污凹槽連通的排污管。

進一步的，所述臺面板上位于解剖臺與水槽之間安裝有能夠360度旋轉的水龍頭。

進一步的，所述顯示器安裝槽包括開設在臺面板上的矩形的槽口、固接在臺面板底端且分別位于槽口的四個拐角處的螺管、用于安裝支撐顯示器的安裝板，所述安裝板的四個拐角分別用與螺管相螺接的螺栓安裝固定在槽口的下方。

進一步的，所述臺面板的底端固接有方環形的玻璃安裝框，所述玻璃安裝框上安裝有與臺面板平齊的透明玻璃，并且所述透明玻璃的周圍涂抹有密封膠層。

進一步的，所述臺面板的四周設置有向上突出的擋邊。

進一步的，所述水槽的底部設置有排水管。

進一步的，所述臺架的后側安裝有豎直的圓桿，所述圓桿上過盈裝配有圓環，所述圓桿套在設置于旋轉托盤拐角處的圓孔中，并且所述旋轉托盤支撐在圓環上。

進一步的，所述臺架由方管焊接成呈長方形的框架，并且所述臺架的前側和左右兩側分別安裝一塊擋板，所述臺架上位于顯示器安裝槽的下方安裝有用于放置電腦主機的托板。

本實用新型的有益效果是：在心血管教學過程中，利用電腦主機、顯示器、鍵盤、鼠標配合進行理論教學，利用解剖臺進行實物解剖，從而將理論學習與實物解剖相結合有助于學生對心血管的理解、認識，提高教學效果。

附圖說明

此處所說明的附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，構成本申請的一部分，本實用新型的示意性實施例及其說明用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的不當限定。在附圖中：