[實用新型]一種多媒體教學展示裝置

有效

• 申請號: 201920713076.7
• 申請日: 2019-05-17
• 公開（公告）號: CN209909508U
• 公開（公告）日: 2020-01-07
• 發明（設計）人: 張博;劉喜敏;矯利艷;劉霖;徐鵬;李曉荻
• 申請（專利權）人: 張博
• 主分類號: F16M13/02
• 分類號: F16M13/02;F16M11/04;F16M11/18;G09B5/02
• 代理公司: 23206 哈爾濱龍科專利代理有限公司
• 代理人: 高媛

本實用新型公開了一種多媒體教學展示裝置，包括墻體、顯示屏和連接軸，所述墻體的下端面安裝有連接塊，且連接塊的內側安裝有限位球，并且限位球與墻體相連接，所述顯示屏固定連接在連接塊的下端，且連接塊的外表面安裝有第一傳動帶，所述墻體的右側下端安裝有錐齒輪，且錐齒輪與第一傳動帶相連接，所述墻體的下端安裝有轉軸，且轉軸的外端與錐齒輪相連接，所述轉軸的外表面安裝有第一活動盤。該多媒體教學展示裝置，使用者只需手持第一拉珠繩轉動活動盤，即可通過2組錐齒輪的嚙合傳動，帶動連接塊與其下端的顯示屏沿著墻體的下方穩定的進行角度調節，進而根據使用者的需要對不同角度的學生進行展示工作。

技術領域

本實用新型涉及多媒體教學技術領域，具體為一種多媒體教學展示裝置。

背景技術

多媒體教學是指在教學過程中，根據教學目標和教學對象的特點，通過現代教學媒體與傳統教學手段有機組合的教學過程，而在進行多媒體教學時需要使用到教學展示裝置，但是現有的多媒體教學展示裝置還存在一定的缺陷；

現有的多媒體教學展示裝置大多體積較大，其安裝在教室內較為占用空間，且由于多媒體教室較大，使用者需要對不同角度的學生進行教學展示工作，而在現有的多媒體教學展示裝置大多無法讓使用者便捷的進行角度調節，并且現有的展示裝置在不需要使用時無法讓使用者有效的對其進行防塵處理，進而存在一定的使用缺陷。

針對上述問題，急需在原有展示裝置結構的基礎上進行創新設計。

發明內容

本實用新型的目的在于提供一種多媒體教學展示裝置，以解決上述背景技術中提出的安裝在教室內較為占用空間，無法讓使用者便捷的進行角度調節，在不需要使用時無法讓使用者有效的對其進行防塵處理的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種多媒體教學展示裝置，包括墻體、顯示屏和連接軸，所述墻體的下端面安裝有連接塊，且連接塊的內側安裝有限位球，并且限位球與墻體相連接，所述顯示屏固定連接在連接塊的下端，且連接塊的外表面安裝有第一傳動帶，所述墻體的右側下端安裝有錐齒輪，且錐齒輪與第一傳動帶相連接，所述墻體的下端安裝有轉軸，且轉軸的外端與錐齒輪相連接，所述轉軸的外表面安裝有第一活動盤，且第一活動盤的外側安裝有第一拉珠繩，所述連接軸安裝在顯示屏的上端外側，且連接軸的外表面固定連接有防塵罩，所述連接軸的外端安裝有第二傳動帶，且第二傳動帶的下端安裝有第二活動盤，并且第二活動盤的外表面安裝有第二拉珠繩，所述防塵罩與顯示屏的下端外表面均固定連接有磁鐵。

優選的，所述連接塊通過限位球與墻體的下端面構成可轉動結構，且連接塊與顯示屏為一體化結構。

優選的，所述第一活動盤與第一拉珠繩為卡合連接，且第一活動盤通過錐齒輪與第一傳動帶構成可轉動結構。

優選的，所述防塵罩通過磁鐵與顯示屏的下端外表面構成磁性連接，且防塵罩的寬度大于顯示屏的寬度。

優選的，所述第二活動盤與第二拉珠繩構成卡合結構，且第二活動盤通過第二傳動帶與連接軸構成可轉動結構，并且第二活動盤的直徑小于第一活動盤的直徑。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該多媒體教學展示裝置；

1.設置有安裝在墻體上端的顯示屏，通過安裝在墻面頂端的結構設置，充分的避免了傳統展示裝置安裝在教室內部占用大量空間的問題，且安裝在墻面上端的顯示屏有效的提高了其展示范圍；

2.設置有可調節的連接塊，使用者只需手持第一拉珠繩轉動活動盤，即可通過2組錐齒輪的嚙合傳動，帶動連接塊與其下端的顯示屏沿著墻體的下方穩定的進行角度調節，進而根據使用者的需要對不同角度的學生進行展示工作；