[實用新型]一種英語教學講臺

有效

• 申請號: 201920645111.6
• 申請日: 2019-05-07
• 公開（公告）號: CN210329786U
• 公開（公告）日: 2020-04-17
• 發明（設計）人: 郭笑寧;康偉杰
• 申請（專利權）人: 黑龍江工業學院
• 主分類號: A47B19/00
• 分類號: A47B19/00;A47B9/06;A47B11/00
• 代理公司: 哈爾濱龍科專利代理有限公司 23206
• 代理人: 高媛

本實用新型公開了一種英語教學講臺，包括底座和電機，所述底座上連接有連接臺，且連接臺的表面開設有滑槽，并且滑槽內是設置有連接彈簧，所述連接臺的上端面設置有限位塊，且限位塊內安裝有臺面，并且臺面通過滑槽與連接臺相互連接，所述底座上貫穿有第一連接桿，且第一連接桿的端部設置有電機，并且第一連接桿的表面嵌套有第一齒輪，所述底座的內壁上安裝有第二連接桿和第三連接桿，且第二連接桿和第三連接桿的表面分別嵌套有第二齒輪和第三齒輪，并且第二連接桿和第三連接桿通過履帶相互連接。該英語教學講臺，可以在老師在講臺下與學生交流時，方便及時的看到課件，使得課程的銜接更加緊湊，并且可以滿足不同的英語老師對于講臺高度的要求。

技術領域

本實用新型涉及教育技術領域，具體為一種英語教學講臺。

背景技術

英語教學講臺是在英語老師上課時，能夠方便英語老師在授課時擺放課件，方便對學生進行教育的輔助工具，現在的英語授課多為口語式授課，需要經常在講臺下與學生進行交流。

然而現有的英語教學講臺，在老師在臺下與學生交流時，不方便老師及時看到課件，完成講課的銜接，并且不能夠滿足對不同身高英語老師對講臺高度的要求。針對上述問題，急需在原有的英語教學講臺基礎上進行創新設計。

發明內容

本實用新型的目的在于提供一種英語教學講臺，以解決上述背景技術提出現有的英語教學講臺，在老師在臺下與學生交流時，不方便老師及時看到課件，完成講課的銜接，并且不能夠滿足對不同身高英語老師對講臺高度的要求的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種英語教學講臺，包括底座和電機，所述底座上連接有連接臺，且連接臺的表面開設有滑槽，并且滑槽內是設置有連接彈簧，而且連接彈簧的端部連接有卡塊，所述連接臺的上端面設置有限位塊，且限位塊內安裝有臺面，并且臺面通過滑槽與連接臺相互連接，所述底座上貫穿有第一連接桿，且第一連接桿的端部設置有電機，并且第一連接桿的表面嵌套有第一齒輪，所述底座的內壁上安裝有第二連接桿和第三連接桿，且第二連接桿和第三連接桿的表面分別嵌套有第二齒輪和第三齒輪，并且第二連接桿和第三連接桿通過履帶相互連接。。

優選的，所述連接臺的內側設置為鋸齒狀，且連接臺與第一齒輪和第三齒輪之間為嚙合連接。

優選的，所述連接臺與底座之間構成滑動安裝結構，且連接臺通過第一齒輪和第三齒輪與底座構成升降結構。

優選的，所述連接臺通過滑槽與臺面構成旋轉結構，且滑槽設置為弧形結構。

優選的，所述卡塊通過連接彈簧與連接臺構成伸縮結構，且卡塊的端部設置為半球狀結構。

優選的，所述限位塊的正截面設置為“凹”字形結構，且限位塊與臺面之間轉動連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該英語教學講臺，可以在老師在講臺下與學生交流時，方便及時的看到課件，使得課程的銜接更加緊湊，并且可以滿足不同的英語老師對于講臺高度的要求；

1.臺面、限位塊和滑槽的設置，方便對講臺進行旋轉，使得英語老師在臺下和學生交流時，能夠方便課程的銜接，方便英語老師看教案；

2.第一連接桿、第一齒輪、第二連接桿、第二齒輪、第三連接桿、第三齒輪和連接臺的設置，能夠方便對不同身高的英語老師對于講臺高度的要求，能夠對講臺的高度進行調節。

附圖說明

圖1為本實用新型整體側剖結構示意圖；

圖2為本實用新型第二連接桿和第三連接桿連接結構示意圖；

圖3為本實用新型滑槽和臺面連接結構示意圖；

圖4為本實用新型卡塊和臺面連接結構示意圖。