[實用新型]一種心理學實驗用遮光裝置

有效

• 申請號: 201920638056.8
• 申請日: 2019-05-06
• 公開（公告）號: CN209908032U
• 公開（公告）日: 2020-01-07
• 發明（設計）人: 高曉艷
• 申請（專利權）人: 山西大同大學
• 主分類號: E04H1/12
• 分類號: E04H1/12
• 代理公司: 11777 北京艾皮專利代理有限公司
• 代理人: 丁艷俠

一種心理學實驗用遮光裝置，包括容納架、遮光頂板和遮光布；所述容納架設有容納腔，容納腔內嵌套有可轉動的遮光頂板，遮光頂板下端設有遮光布。本實用新型通過設有容納架、連桿、滑動塊、絲桿和調節輪，方便的將遮光頂板收納和伸出，方便搬運和快速搭建遮光裝置；同時通過在遮光頂板內壁設有限位環，方便將遮光布繞卷在限位環，實現遮光布的同步收納。

技術領域

本實用新型涉及心理學器具領域，具體是一種心理學實驗用遮光裝置。

背景技術

心理學是一門研究人類心理現象及其影響下的精神功能和行為活動的科學，兼顧突出的理論性和應用（實踐）性；心理學包括基礎心理學與應用心理學兩大領域，其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關系、社會關系等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；另外，它還與神經科學、醫學、哲學、生物學、宗教學等學科有關，因為這些學科所探討的生理或心理作用會影響個體的心智。實際上，很多人文和自然學科都與心理學有關，人類心理活動其本身就與人類生存環境密不可分。

在心理學研究過程中，需要使得研究對象處于放松狀態，常常將研究對象置于暗示之中，進而使得研究對象處于專注和放松狀態，進而便于研究；傳統的研究過程中采用遮光裝置創造一個近似暗室的環境，傳統的遮光裝置，拆卸和搭建過程繁瑣，使用不便。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種心理學實驗用遮光裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

一種心理學實驗用遮光裝置，包括容納架、遮光頂板和遮光布；所述容納架設有容納腔，容納腔內嵌套有可轉動的遮光頂板，遮光頂板下端設有遮光布。

作為本實用新型進一步的方案：所述遮光頂板上端通過鉸接座與容納架鉸接；所述遮光頂板內壁通過鉸接座鉸接有連桿，連桿下端鉸接有滑動塊；所述滑動塊貫穿有絲桿，絲桿延伸至容納架上方并固定連接有調節輪。

作為本實用新型進一步的方案：所述遮光頂板外壁開設有環形滑槽，環形滑槽內嵌套有滑動鉤，滑動鉤與環形滑槽滑動連接；所述滑動鉤下端固定連接有遮光布。

作為本實用新型進一步的方案：所述遮光頂板內壁固定連接有一組限位環，遮光布繞卷在限位環上。

作為本實用新型進一步的方案：所述滑動塊嵌套在容納腔內，容納腔內壁開設有與滑動塊配合的豎直滑槽。

作為本實用新型進一步的方案：所述絲桿與滑動塊螺紋連接。

作為本實用新型進一步的方案：所述絲桿下端通過軸承座與容納腔底板轉動連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型通過設有容納架、連桿、滑動塊、絲桿和調節輪，方便的將遮光頂板收納和伸出，方便搬運和快速搭建遮光裝置；同時通過在遮光頂板內壁設有限位環，方便將遮光布繞卷在限位環，實現遮光布的同步收納。

附圖說明

圖1為心理學實驗用遮光裝置的正視圖；

圖2為心理學實驗用遮光裝置的內部結構示意圖；

圖3為心理學實驗用遮光裝置中限位環的結構示意圖；

圖4為心理學實驗用遮光裝置收納狀態下的結構示意圖。

圖中：1-容納架；101-容納腔；2-遮光頂板；201-環形滑槽；3-遮光布；4-連桿；5-滑動塊；6-豎直滑槽；7-軸承座；8-絲桿；9-調節輪；10-滑動鉤；11-限位環。

具體實施方式