[實(shí)用新型]一種兒童英語(yǔ)趣味教學(xué)展示板有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201920618612.5 | 申請(qǐng)日: | 2019-04-30 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN210244648U | 公開(kāi)(公告)日: | 2020-04-03 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 張強(qiáng) | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 張強(qiáng) |
| 主分類號(hào): | G09B1/08 | 分類號(hào): | G09B1/08;B43L1/00;G09B5/06 |
| 代理公司: | 北京艾皮專利代理有限公司 11777 | 代理人: | 劉媛 |
| 地址: | 272000 山東省濟(jì)寧市*** | 國(guó)省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 兒童英語(yǔ) 趣味 教學(xué) 展示 | ||
本實(shí)用新型公開(kāi)了一種兒童英語(yǔ)趣味教學(xué)展示板,屬于英語(yǔ)教學(xué)用具,其結(jié)構(gòu)包括底板和蓋板,底板上設(shè)置有磁鐵,磁鐵上通過(guò)磁性吸附有多個(gè)展示塊,展示塊上表面設(shè)置有英文字母;蓋板的內(nèi)側(cè)設(shè)置有磁石畫(huà)板,蓋板與凹槽的底面之間形成容納展示塊的空腔;底板和蓋板的開(kāi)口側(cè)分別設(shè)置有把手,底板和蓋板的把手能夠相互卡合。本實(shí)用新型示例的教學(xué)展示板,可通過(guò)展示塊自由組合單詞,并通過(guò)磁石畫(huà)板畫(huà)出相應(yīng)圖案,增加了趣味性和直觀性,更有效的提高兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種英語(yǔ)教學(xué)用具,具體地說(shuō)是一種兒童英語(yǔ)趣味教學(xué)展示板。
背景技術(shù)
隨著社會(huì)的進(jìn)步,國(guó)際間的交流越來(lái)越密切,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在民眾之間的重視程度越來(lái)越高,現(xiàn)代社會(huì)中,很多家庭會(huì)讓孩子從小接觸英語(yǔ),兒童進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,教學(xué)用具的趣味性是使得兒童保持學(xué)習(xí)興趣的很重要的因素,因此,傳統(tǒng)的、古板的教具和教學(xué)方式無(wú)法很好地滿足兒童教學(xué)的需求,需要針對(duì)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一些具有趣味性的教學(xué)用具。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是克服現(xiàn)有技術(shù)的缺陷,提供一種兒童英語(yǔ)趣味教學(xué)展示板,能夠加強(qiáng)兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣味性,更加方便兒童的使用。
為了解決上述技術(shù)問(wèn)題,本實(shí)用新型采用如下的技術(shù)方案:
提供了一種兒童英語(yǔ)趣味教學(xué)展示板,包括底板和蓋板,所述底板和蓋板在一側(cè)鉸接連接,所述底板上設(shè)置有凹槽,凹槽的底面上設(shè)置有磁鐵,磁鐵上通過(guò)磁性吸附有多個(gè)展示塊,展示塊上表面設(shè)置有英文字母;
所述蓋板的內(nèi)側(cè)設(shè)置有磁石畫(huà)板,蓋板或者底板上設(shè)置有容納磁石畫(huà)板專用筆的容筆槽,所述蓋板與所述凹槽的底面之間形成容納所述展示塊的空腔;
所述底板和蓋板的開(kāi)口側(cè)分別設(shè)置有把手,底板和蓋板的把手能夠相互卡合。
進(jìn)一步的,底板和蓋板上的把手均構(gòu)成封閉環(huán)結(jié)構(gòu)。
進(jìn)一步的,所述蓋板的外側(cè)設(shè)置有支板,所述支板通過(guò)限位鉸鏈安裝在蓋板上。
進(jìn)一步的,所述展示塊的側(cè)面設(shè)置有擠壓發(fā)聲器,所述擠壓發(fā)聲器為安裝有哨子的氣囊。
進(jìn)一步的,所述擠壓發(fā)聲器對(duì)稱的安裝在展示塊的兩側(cè)。
進(jìn)一步的,所述展示塊的底面上設(shè)置有平板狀的磁鐵或者金屬層,展示塊的頂面、側(cè)面以及底面的邊緣通過(guò)橡膠層包裹。
進(jìn)一步的,所述容筆槽的一側(cè)或兩側(cè)設(shè)置有彈性?shī)A片。
進(jìn)一步的,所述底板和蓋板的拐角處均為圓滑過(guò)渡。
進(jìn)一步的,所述底板和蓋板的邊緣處設(shè)置有橡膠條。
進(jìn)一步的,所述底板上凹槽的周?chē)O(shè)置有一個(gè)或多個(gè)照明燈,所述底板外側(cè)設(shè)置有電池倉(cāng)和開(kāi)關(guān),電池倉(cāng)內(nèi)設(shè)置有電源,電源、開(kāi)關(guān)和照明燈經(jīng)導(dǎo)線連接后組成照明燈的工作電路。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果如下:
1、本實(shí)用新型示例的兒童英語(yǔ)趣味教學(xué)展示板,通過(guò)磁性吸附帶有英文字母的展示塊,兒童可以手動(dòng)將展示塊在底板上的凹槽內(nèi)滑動(dòng),組合出不同的英文單詞,同時(shí),可以將該單詞表達(dá)的意思通過(guò)磁石畫(huà)板專用筆畫(huà)在蓋板內(nèi)側(cè)的磁石畫(huà)板上,單詞的意思可以直觀的表達(dá),而且兒童的參與程度高,增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的直觀性和趣味性,利于提高和保持兒童的學(xué)習(xí)興趣。
2、本實(shí)用新型示例的兒童英語(yǔ)趣味教學(xué)展示板,底板和蓋板上的把手能夠相互卡合,既便于教學(xué)展示板的攜帶,而且能夠避免展示塊、磁石畫(huà)板專用筆等部件的遺落。
3、本實(shí)用新型示例的兒童英語(yǔ)趣味教學(xué)展示板,底板和蓋板上的把手均構(gòu)成封閉環(huán)結(jié)構(gòu),當(dāng)需要把教學(xué)展示板掛置存放或者展示時(shí),把手同時(shí)起到了掛環(huán)的作用,十分方便。
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G09B 教育或演示用具;用于教學(xué)或與盲人、聾人或啞人通信的用具;模型;天象儀;地球儀;地圖;圖表
G09B1-00 采用用來(lái)形成或帶有符號(hào)、標(biāo)志、圖形或類似物的部件的手動(dòng)或機(jī)械操作的教學(xué)用具,上述部件的一種或多種特殊方式進(jìn)行排列或適合于這樣的排列
G09B1-02 .具有攜帶或適合于攜帶的部件的支座
G09B1-32 .由無(wú)特殊支座組成的部件
G09B1-34 ..相鄰部件之間不嚴(yán)格安裝的
G09B1-36 ..部件可由對(duì)應(yīng)的凸臺(tái)或凹槽連接的
G09B1-38 ..部件可依靠磁性連接





