[實用新型]一種金融數學用教學用輔助教具

有效

• 申請號: 201920593239.2
• 申請日: 2019-04-28
• 公開（公告）號: CN210015583U
• 公開（公告）日: 2020-02-04
• 發明（設計）人: 趙利;解衛東
• 申請（專利權）人: 趙利
• 主分類號: G09B19/18
• 分類號: G09B19/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種金融數學用教學用輔助教具，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的上端固定連接有回型豎板(2)，所述回型豎板(2)的內側壁上固定連接有多根豎桿(3)，多根所述豎桿(3)均勻分布于回型豎板(2)內，多根所述豎桿(3)外均套設有卡接環(4)，所述卡接環(4)的左右兩側壁上側均固定連接有兩塊橫板(5)，位于所述卡接環(4)左側的兩塊橫板(5)之間固定連接有固定桿(6)，位于所述卡接環(4)右側的兩塊橫板(5)之間轉動連接有卷線軸(7)，所述卷線軸(7)上繞卷有拉繩(8)，所述拉繩(8)遠離卷線軸(7)的一端與相鄰卡接環(4)上的固定桿(6)固定連接，所述卡接環(4)內設有用于對豎桿(3)進行卡接的卡接機構(9)。

2.根據權利要求1所述的一種金融數學用教學用輔助教具，其特征在于，所述卡接機構(9)包括兩個設置在卡接環(4)內的空腔(10)，兩個所述空腔(10)之間滑動貫穿兩根滑桿(11)，兩根滑桿(11)關于豎桿(3)中心對稱，兩根滑桿(11)的兩端均固定連接有橫桿(12)，兩個所述空腔(10)內均水平設有夾板(13)，兩塊所述夾板(13)的一端均滑動貫穿卡接環(4)并延伸至卡接環(4)內圈內，兩塊所述夾板(13)位于卡接環(4)內圈內的一端均固定連接有與豎桿(3)相匹配得弧形板(14)，兩塊所述夾板(13)位于空腔(10)內的一端分別與兩根橫桿(12)固定連接，兩個所述空腔(10)內均設有推桿(15),兩根所述推桿(15)的一端分別與兩根橫桿(12)固定連接，兩根所述推桿(15)的另一端均滑動貫穿卡接環(4)并固定連接有推柄(16)，位于兩個所述空腔(10)內的橫桿(12)遠離推桿(15)的一端固定連接有多根彈簧(17)，多根所述彈簧(17)的另一端均與空腔(10)的內側壁固定連接。

3.根據權利要求1所述的一種金融數學用教學用輔助教具，其特征在于，所述卷線軸(7)與兩塊橫板(5)之間通過渦卷彈簧轉動連接。

4.根據權利要求1所述的一種金融數學用教學用輔助教具，其特征在于，多根所述豎桿(3)的外側壁上均刻印有刻度值(18)。

5.根據權利要求1所述的一種金融數學用教學用輔助教具，其特征在于，所述底板(1)的下端四角處均固定連接有吸盤(19)。