[實用新型]一種經濟管理學用統計教學裝置有效

申請號：	201920586279.4	申請日：	2019-04-26
公開（公告）號：	CN209987643U	公開（公告）日：	2020-01-24
發明（設計）人：	許果	申請（專利權）人：	襄陽職業技術學院
主分類號：	B43L1/04	分類號：	B43L1/04;B43L13/00
代理公司：	42222 武漢科皓知識產權代理事務所(特殊普通合伙)	代理人：	薛玲
地址：	441050 湖***	國省代碼：	湖北;42
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摘要：
搜索關鍵詞：	黑板底面扇形圖柱狀圖插孔高度尺本實用新型垂直平移繪圖工具角度刻痕教學裝置可拆卸的可移動地轉軸連接圓心長條形統計圖轉動臂繪圖推拉教學繪制統計
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【說明書】：

一種經濟管理學用統計教學裝置，包括底部黑板和可移動地設在所述底面黑板上的推拉黑板，所述底面黑板上設有柱狀圖尺和扇形圖尺，所述柱狀圖尺包括寬度尺和高度尺，所述寬度尺和所述高度尺可相互垂直平移地設置在所述底面黑板上；所述底面黑板上設有至少一個插孔，以所述插孔為圓心的所述底面黑板上設有圓形的角度刻痕，所述扇形圖尺為長條形的轉動臂，其一端通過可拆卸的轉軸連接在所述插孔上。本實用新型的黑板上設有各種統計教學的繪圖工具，能快速地繪制柱狀圖、扇形圖等統計圖，節省了因為繪圖而浪費的教學時間。

技術領域

本實用新型涉及一種教學黑板，尤其涉及一種經濟管理學用統計教學裝置。

背景技術

目前現存教學裝置大多使用黑板，傳統意義上講它可以用粉筆反復書寫的平面，板面堅硬，用于幫助教師更精準的向同學講解傳達知識，廣泛應用于各個辦公領域。

市場上現存教學裝置種類較少，即便有所不同也僅僅在使用材質上有所提高，難以滿足不同課堂的需要，沒有針對不同需求的專門教學裝置；經濟管理學的統計教學時往往需要配合柱狀圖、折線圖和扇形圖等統計圖進行講解，現有黑板僅能滿足板書講解，繪制這些統計圖時往往由于無工具或工具不夠便利，使繪制的統計圖不美觀、不直觀，影響效果教學效果，且會因為繪圖而浪費教學時間。

實用新型內容

為解決上述問題，本實用新型提出一種經濟管理學用統計教學裝置，具體技術方案為：

進一步地，所述寬度尺的兩端和所述高度尺的兩端均通過短塊連接有滑塊，所述底面黑板上設有與所述滑塊配合使用的卡槽。

進一步地，所述短塊與所述滑塊卡接。

進一步地，所述轉動臂包括第一連接桿和套設在所述第一連接桿內的第二連接桿，所述第二連接桿上均勻地設有一排銷孔，所述第一連接桿的一端設有與銷孔相匹配的銷釘，另一端設有用于固定粉筆的粉筆孔，所述第二連接桿的一端連接所述轉軸，另一端通過所述銷釘與所述第一連接桿相連。

進一步地，所述轉軸為插針。

進一步地，所述寬度尺和所述高度尺上均設有刻度線。

進一步地，所述推拉黑板的底面設有滾輪，所述底面黑板上設有與所述滾輪相匹配的滑軌。

進一步地，所述推拉黑板的一側設有把手。

進一步地，所述底面黑板的底部設有盛物臺。

有益效果：

本實用新型的黑板上設有各種統計教學的繪圖工具，能快速地繪制柱狀圖、扇形圖等統計圖，節省了因為繪圖而浪費的教學時間。