[實用新型]一種用于數學教學使用的三維坐標尺

有效

• 申請號: 201920581919.2
• 申請日: 2019-04-26
• 公開（公告）號: CN209813549U
• 公開（公告）日: 2019-12-20
• 發明（設計）人: 于志磊
• 申請（專利權）人: 于志磊
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種用于數學教學使用的三維坐標尺，包括Y軸固定尺，所述Y軸固定尺的表面安裝有X軸固定尺和Z軸固定尺，所述X軸固定尺和Z軸固定尺的表面開設有滑槽，所述滑槽的內表面分別滑動連接有X軸尺和Y軸尺，所述X軸尺和Y軸尺的端部安裝有Z軸尺，所述Z軸尺的表面滑動連接有第一滑套，所述Y軸固定尺的表面滑動連接有第二滑套，所述第一滑套和第二滑套的表面通過連接桿固定連接。本實用新型通過設置X軸固定尺和Z軸固定尺利用第一插塊與Y軸固定尺上的第一插槽插接，通過設置X軸尺、Y軸尺通過第二插塊與Z軸尺上的第二插槽插接，可將該三維坐標尺拆分開來，裝在盒子里，或者用繩子困住，便于攜帶。

技術領域

本實用新型涉及教學器材技術領域，具體為一種用于數學教學使用的三維坐標尺。

背景技術

空間直角坐標系是過空間定點O作三條互相垂直的數軸,它們都以O為原點,具有相同的單位長度。這Z軸三條數軸分別稱為X軸(橫軸)、Y軸(縱軸)、Z軸(豎軸)，統稱為坐標軸，在數學學習的過程中，會學到關于空間直角坐標系的知識，因此需要用到三維坐標尺對學生進行輔助教學，但是現有的三維坐標尺多為一體結構，不便于攜帶，因此需要改進。

發明內容

本實用新型的目的在于提供一種用于數學教學使用的三維坐標尺，具備了便于攜帶的優點，解決了現有技術不便于攜帶的的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種用于數學教學使用的三維坐標尺，包括Y軸固定尺，所述Y軸固定尺的表面安裝有X軸固定尺和Z軸固定尺，所述X軸固定尺和Z軸固定尺的表面開設有滑槽，所述滑槽的內表面分別滑動連接有X軸尺和Y軸尺，所述X軸尺和Y軸尺的端部安裝有Z軸尺，所述Z軸尺的表面滑動連接有第一滑套，所述Y軸固定尺的表面滑動連接有第二滑套，所述第一滑套和第二滑套的表面通過連接桿固定連接。

優選的，所述X軸尺、Y軸尺和Z軸尺的表面均設置有刻度線。

優選的，所述Y軸固定尺、X軸固定尺和Z軸固定尺的底部均固定連接有腳墊。

優選的，所述第一滑套的表面設置有固定螺栓。

優選的，所述Y軸固定尺的底部固定開設有第一插槽，所述X軸固定尺和上靠近Y軸固定尺的一端固定連接有第一插塊，所述第一插塊的表面與第一插槽的內表面插接，所述Z軸尺表面開設有第二插槽，所述X軸尺和Y軸尺上靠近Z軸尺的一端固定連接第二插塊，所述第二插塊的表面與第二插槽的內表面插接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果如下：

本實用新型通過設置X軸固定尺和Z軸固定尺利用第一插塊與Y軸固定尺上的第一插槽插接，達到了便于Y軸固定尺、X軸固定尺和Z軸固定尺之間拆裝的效果，通過設置X軸尺、Y軸尺通過第二插塊與Z軸尺上的第二插槽插接，達到了便于X軸尺、Y軸尺和Z軸尺之間拆裝的效果，可將該三維坐標尺拆分開來，裝在盒子里，或者用繩子困住，便于攜帶。

附圖說明

圖1為本實用新型正視圖的結構示意圖；

圖2為本實用新型中X軸固定尺處剖視圖的結構示意圖；

圖3為本實用新型中Y軸固定尺處剖視圖的結構示意圖；

圖4為本實用新型中X軸尺處剖視圖的結構示意圖；

圖5為本實用新型中Y抽尺處剖視圖的結構示意圖。

圖中：1-Y軸固定尺、2-X軸固定尺、3-Z軸固定尺、4-滑槽、5-X軸尺、6-Y軸尺、7-Z軸尺、8-固定螺栓、9-第一滑套、10-第二滑套、11-連接桿、12-刻度線、13-腳墊、14-第一插槽、15-第一插塊、16-第二插槽、17-第二插塊。

具體實施方式