[實(shí)用新型]一種教育用教學(xué)板

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201920569480.1
• 申請(qǐng)日: 2019-04-25
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN210667210U
• 公開(kāi)（公告）日: 2020-06-02
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 楊文;邵巍
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 江西醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校
• 主分類(lèi)號(hào): G09B5/02
• 分類(lèi)號(hào): G09B5/02;B43L1/00;A47B97/04
• 代理公司: 北京久維律師事務(wù)所 11582
• 代理人: 陳強(qiáng)

本實(shí)用新型涉及一種教育用教學(xué)板，包括液晶顯示屏、設(shè)置在液晶顯示屏前方的書(shū)寫(xiě)板；液晶顯示屏左右兩側(cè)分別固定設(shè)置有一保護(hù)板，書(shū)寫(xiě)板為兩個(gè)，每個(gè)書(shū)寫(xiě)板與與之對(duì)應(yīng)的保護(hù)板之間分別設(shè)置有上下兩個(gè)連接桿，每個(gè)連接桿的兩端分別與書(shū)寫(xiě)板、保護(hù)板鉸接，以此促使書(shū)寫(xiě)板通過(guò)該連接桿可在保護(hù)板的前方旋轉(zhuǎn),本實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、緊湊、使用成本低、教學(xué)效果好的優(yōu)點(diǎn)。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，尤其涉及一種教育用教學(xué)板。

背景技術(shù)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，多媒體、計(jì)算機(jī)被運(yùn)用到教學(xué)領(lǐng)域，并逐漸在教學(xué)領(lǐng)域占據(jù)著主導(dǎo)作用；當(dāng)前老師們通常是運(yùn)用現(xiàn)代媒體教學(xué)的方式進(jìn)行教學(xué)，即將課前準(zhǔn)備好的課件通過(guò)多媒體向?qū)W生們展示，使得學(xué)生們更生動(dòng)形象的理解課本上知識(shí)；然而為了增強(qiáng)教學(xué)效果，老師們也會(huì)將現(xiàn)代媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合：在通過(guò)多媒體進(jìn)行講解的過(guò)程中，適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合手寫(xiě)，從而形成合理的教學(xué)過(guò)程，達(dá)到最優(yōu)的教學(xué)效果。

當(dāng)前，多媒體與傳統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)板為兩個(gè)單獨(dú)的設(shè)備，導(dǎo)致使用成本較高；再者，傳統(tǒng)的教學(xué)板并不能讓教室里的學(xué)生都清楚的看到其板上所書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容，從而會(huì)降低教學(xué)效果。

發(fā)明內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，提供一種能讓學(xué)生們更清楚的看到書(shū)寫(xiě)板上所書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的教育用教學(xué)板。

為了實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型的目的，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案為：

設(shè)計(jì)一種教育用教學(xué)板；包括液晶顯示屏、設(shè)置在液晶顯示屏前方的書(shū)寫(xiě)板，其特征在于：所述液晶顯示屏左右兩側(cè)分別固定設(shè)置有一保護(hù)板，所述書(shū)寫(xiě)板為兩個(gè)，每個(gè)書(shū)寫(xiě)板與與之對(duì)應(yīng)的保護(hù)板之間分別設(shè)置有上下兩個(gè)連接桿，每個(gè)連接桿的兩端分別與書(shū)寫(xiě)板、保護(hù)板鉸接，以此促使書(shū)寫(xiě)板通過(guò)該連接桿可在保護(hù)板的前方旋轉(zhuǎn)。

進(jìn)一步的，本設(shè)計(jì)中所述液晶顯示屏的底部設(shè)有對(duì)其進(jìn)行支撐的第一伸縮桿，所述第一伸縮桿固定設(shè)置在底座上，底座的底部設(shè)有防滑墊；每個(gè)書(shū)寫(xiě)板的底部均設(shè)有一對(duì)其進(jìn)行支撐的第二伸縮桿，第二伸縮桿的底部安裝有具有剎車(chē)片的萬(wàn)向輪。

進(jìn)一步的，本設(shè)計(jì)中每個(gè)書(shū)寫(xiě)板背面的中部均固定有與位于同一側(cè)的兩個(gè)連接桿數(shù)量相等、且位置一一對(duì)應(yīng)的鉸接套，位于上方的連接桿通過(guò)一插銷(xiāo)與位于上方的鉸接套進(jìn)行鉸接、位于下方的連接桿通過(guò)一倒置的螺栓與位于下方的鉸接套進(jìn)行鉸接，所述螺栓貫穿此鉸接套、并與固定在此鉸接套頂部的螺帽螺紋連接，螺栓的底部固定有旋擰體。

進(jìn)一步的，本設(shè)計(jì)中每個(gè)書(shū)寫(xiě)板的左右兩側(cè)均豎直固定一擋板，所述擋板與書(shū)寫(xiě)板垂直設(shè)置，擋板上豎直設(shè)置有一滑槽；還包括截面呈“十”字形的滑板，所述滑板左右兩側(cè)的凸起分別滑動(dòng)設(shè)置在一個(gè)滑槽內(nèi)，所述滑板可在擋板上上下滑動(dòng)，滑板靠近書(shū)寫(xiě)板的一側(cè)固定有板擦，所述板擦遠(yuǎn)離滑板的一側(cè)與書(shū)寫(xiě)板的書(shū)寫(xiě)面接觸。

進(jìn)一步的，本設(shè)計(jì)中每個(gè)書(shū)寫(xiě)板書(shū)寫(xiě)面的頂部分別固定有若干正極磁鐵，所述擋板的頂部固定有數(shù)量與正極磁鐵相等、且位置一一對(duì)應(yīng)的負(fù)極磁鐵。

進(jìn)一步的，本設(shè)計(jì)中每個(gè)書(shū)寫(xiě)板書(shū)寫(xiě)面的中下部分別固定有若干板夾。

本實(shí)用新型的有益效果在于：

1.本設(shè)計(jì)中將液晶顯屏與書(shū)寫(xiě)板集成到一套設(shè)備中，相對(duì)于現(xiàn)有多媒體與書(shū)寫(xiě)板為兩個(gè)單獨(dú)的設(shè)備而言：在保證書(shū)寫(xiě)板與液晶顯示屏能同時(shí)使用的前提下，能有效的減少學(xué)校的投入、降低其使用成本。

2.本設(shè)計(jì)中書(shū)寫(xiě)板可通過(guò)連接桿在保護(hù)板的前方旋轉(zhuǎn)或者翻轉(zhuǎn)；通過(guò)向液晶顯示屏的兩側(cè)推動(dòng)書(shū)寫(xiě)板，促使連接桿繞所對(duì)應(yīng)的保護(hù)板旋轉(zhuǎn)、書(shū)寫(xiě)板則繞所對(duì)應(yīng)的連接桿旋轉(zhuǎn)或者翻轉(zhuǎn)，從而將兩個(gè)書(shū)寫(xiě)板后方的液晶顯示屏露出來(lái)，達(dá)到書(shū)寫(xiě)板與液晶顯示屏同時(shí)使用的效果、并使得教室里的學(xué)生都可以清楚的看到書(shū)寫(xiě)板上所書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容。

3.本實(shí)用新型還具有其他優(yōu)點(diǎn)，將在實(shí)施例中同所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)一并提出。

附圖說(shuō)明