[實用新型]一種思政教學用的教學參考資料整理裝置

有效

• 申請號: 201920565976.1
• 申請日: 2019-04-24
• 公開（公告）號: CN210249050U
• 公開（公告）日: 2020-04-07
• 發明（設計）人: 陳晨
• 申請（專利權）人: 陜西工業職業技術學院
• 主分類號: A47B63/00
• 分類號: A47B63/00;A47B47/00;A47B57/58;A47B96/06;A47B97/00
• 代理公司: 西安研創天下知識產權代理事務所(普通合伙) 61239
• 代理人: 白志杰

1.一種思政教學用的教學參考資料整理裝置，包括背板(1)，其特征在于：所述背板(1)的兩側固定有側板(2)，所述背板(1)的頂側固定有頂板(3)，所述背板(1)的底側固定有底板(4)，位于頂板(3)和底板(4)之間的所述背板(1)的表壁上等距離固定有兩個橫板(5)，所述頂板(3)、底板(4)以及橫板(5)均固定在兩個側板(2)之間，所述橫板(5)頂部和底部的表面、頂板(3)底部的表面以及底板(4)頂部的表面均開設有滑槽(6)，所述滑槽(6)的一側均開設有卡槽(7)，所述頂板(3)和橫板(5)之間、底板(4)和橫板(5)之間以及兩個橫板(5)之間均安設有一組隔板(8)，所述隔板(8)的頂部和的底部均固定有滑塊(9)，所述滑塊(9)安插在滑槽(6)的內部，所述隔板(8)的外側壁固定有插塊(10)，所述背板(1)的頂部固定有半環形固定塊(11)，所述背板(1)的底部固定有支撐底座(12)，所述支撐底座(12)上開設有螺孔(13)。

2.根據權利要求1所述的一種思政教學用的教學參考資料整理裝置，其特征在于：所述橫板(5)、底板(4)、頂板(3)、側板(2)和背板(1)共同構成框架結構，所述橫板(5)、底板(4)、頂板(3)、側板(2)和背板(1)之間均通過螺絲相固定，所述橫板(5)與頂板(3)以及底板(4)的形狀和大小均一致。

3.根據權利要求1所述的一種思政教學用的教學參考資料整理裝置，其特征在于：所述卡槽(7)等距離均勻分布在滑槽(6)的一側，所述卡槽(7)的長寬與滑塊(9)的長寬相同，所述卡槽(7)與滑槽(6)相通。

4.根據權利要求1所述的一種思政教學用的教學參考資料整理裝置，其特征在于：所述滑塊(9)、隔板(8)和滑槽(6)共同構成調節機構，所述滑塊(9)的尺寸與滑槽(6)的尺寸相吻合，所述隔板(8)通過滑塊(9)和滑槽(6)與頂板(3)、底板(4)以及橫板(5)均構成滑動結構，所述隔板(8)的寬度小于橫板(5)的寬度。

5.根據權利要求1所述的一種思政教學用的教學參考資料整理裝置，其特征在于：所述支撐底座(12)和半環形固定塊(11)均設置有兩個，一組支撐底座(12)與一組半環形固定塊(11)關于背板(1)的橫向中軸線對稱設置，兩個支撐底座(12)和兩個半環形固定塊(11)均關于背板(1)的縱向中軸線對稱設置。