[實用新型]一種情景劇的心理分析記錄模型

有效

• 申請號: 201920551081.2
• 申請日: 2019-04-22
• 公開（公告）號: CN210377952U
• 公開（公告）日: 2020-04-21
• 發明（設計）人: 王美瑣;覃煥昌;吳再群
• 申請（專利權）人: 王美瑣
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 北京科億知識產權代理事務所(普通合伙) 11350
• 代理人: 湯東鳳

本實用新型公開了一種情景劇的心理分析記錄模型，包括記錄板、提手、記錄紙、復位彈簧、記錄筆和插槽，所述記錄板的左側壁鉸接有提手，所述記錄板正面以及背面的位置處皆焊接有承接塊，所述記錄板正面的承接塊內部橫向插設有前置繞紙桿，所述記錄板背面的承接塊內部橫向插設有后置繞紙桿。本實用新型采用前置繞紙桿和后置繞紙桿的相互配合使用，使得記錄紙在記錄過程中，一直處于收納狀態，隨時可以進行取出、記錄、翻看、分析和收納，使得記錄紙能夠很好的收納，有效避免記錄紙記錄過程中發生掉落或數據弄混的情況，方便學生們的記錄。

技術領域

本實用新型涉及心理教學用輔助設備技術領域，具體為一種情景劇的心理分析記錄模型。

背景技術

目前在學校中，心理學專業的學生一般在表演情景劇時，都需要隨身攜帶紙和筆進行記錄數據，通過這些記錄的數據來進行心理分析并構成模型，然而學生在心理分析記錄過程中，記錄過的紙張無較好的放置方式，使得學生在行走記錄過程中，紙張很容易發生掉落或數據弄混的情況，從而造成不必要的麻煩，甚至影響到心理分析記錄模型的準確性，因此，針對以上問題，提出了一種情景劇的心理分析記錄模型。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種情景劇的心理分析記錄模型，以解決上述背景技術中提出學生行走記錄過程中，紙張很容易發生掉落或數據弄混的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種情景劇的心理分析記錄模型，包括記錄板、提手、記錄紙、復位彈簧、記錄筆和插槽，所述記錄板的左側壁鉸接有提手，所述記錄板正面以及背面的位置處皆焊接有承接塊，所述記錄板正面的承接塊內部橫向插設有前置繞紙桿，所述記錄板背面的承接塊內部橫向插設有后置繞紙桿，所述前置繞紙桿和后置繞紙桿與承接塊之間通過插槽固定連接，所述記錄紙的一端纏繞在前置繞紙桿外表面，所述記錄紙的另一端纏繞在后置繞紙桿的外表面，所述前置繞紙桿和后置繞紙桿上方的記錄板外表面皆焊接有固定架，且固定架的兩側壁皆設置有滑槽，所述滑槽的內部內嵌有滑塊，所述滑塊遠離滑槽的一側焊接有壓板，所述壓板的頂部通過復位彈簧與固定架頂部焊接固定，所述壓板的底部與記錄紙緊密貼合。

優選的，所述承接塊的中間位置處開設有預留孔，且預留孔的直徑與前置繞紙桿和后置繞紙桿橫截面長度一致。

優選的，所述前置繞紙桿和后置繞紙桿的長度大小一致，所述前置繞紙桿和后置繞紙桿的右端皆焊接有把手。

優選的，所述前置繞紙桿和后置繞紙桿的兩端外表面皆設置有外螺紋，所述插槽的內壁設置有內螺紋，所述前置繞紙桿和后置繞紙桿與插槽之間構成螺紋式連接，所述前置繞紙桿和后置繞紙桿與插槽的連接處壓合有墊片。

優選的，所述固定架設置有三組，其中兩組所述固定架固定焊接在記錄板的正面，其中一組所述固定架固定焊接在記錄板的背面。

優選的，所述后置繞紙桿下方的記錄板背面位置處焊接有插槽，且插槽的內部插設有記錄筆。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該情景劇的心理分析記錄模型，采用前置繞紙桿和后置繞紙桿的相互配合使用，使得記錄紙在記錄過程中，一直處于收納狀態，隨時可以進行取出、記錄、翻看、分析和收納，使得記錄紙能夠很好的收納，有效避免記錄紙記錄過程中發生掉落或數據弄混的情況，方便學生們的記錄；

通過滑塊在滑槽內滑動，配合復位彈簧的自身彈力作用，使得記錄紙在使用過程中能夠被固定夾持，一方面可有效減少由于壓力過大造成記錄紙受損的情況，另一方面加強整個裝置的穩固性，其整個裝置使用方便快捷，結構設計靈巧、安全、可靠，非常適合在實際應用中推廣與應用。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構正視剖面示意圖；

圖2為本實用新型的結構背視剖面示意圖；

圖3為本實用新型的結構側視示意圖；