[實用新型]一種數字媒體藝術教學互動裝置

有效

• 申請號: 201920537711.0
• 申請日: 2019-04-19
• 公開（公告）號: CN210244719U
• 公開（公告）日: 2020-04-03
• 發明（設計）人: 鄧云青
• 申請（專利權）人: 鄧云青
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;G09B5/02;B43L1/04
• 代理公司: 泰州淘權知識產權代理事務所(普通合伙) 32365
• 代理人: 楊建新

本實用新型涉及一種數字媒體藝術教學互動裝置，包括底座，所述底座底部對稱固定設有減震支腿，所述底座頂部對稱固定設有伸縮桿，所述伸縮桿頂部一側通過支桿固定連接有展示板，所述展示板前側表面設有顯示屏，所述顯示屏兩側位于展示板前側表面對稱設有黑板，通過設置顯示屏可以對教學內容進行直接展示不需要老師手寫在黑板上，不僅可以節約時間而且可以減少老師的勞動強度，通過設置黑板方便對重點內容進行重點標記，通過設置抽屜方便對一些教具進行儲存，方便課堂上使用，通過設置投票筒與答案展示牌，可以讓學生參與互動選擇答案，可以將學生選擇的答案集中整體展示出來分析，可以提高教學質量和課堂教學的趣味性。

技術領域

本實用新型涉及一種數字媒體藝術教學互動裝置，屬于教學裝置技術領域。

背景技術

隨著人們生活水平的提高，越來越多的家長開始鼓勵孩子學習藝術課程，培養孩子的氣質掌握多種才藝，在學生的教育教學中，教學的方式非常的重要，好的教學方法能夠引導學生很好的學習，有助于提高教育教學的質量，在教學的過程中，互動教學非常的關鍵，但是現有的大多數教學裝置在使用過程中存在一些缺陷,普通的教學裝置大多只能單一的由教師進行講解，而學生缺乏學習興趣，因此需要進一步改進。

實用新型內容

本實用新型要解決的技術問題克服現有的缺陷，提供一種數字媒體藝術教學互動裝置，移動方便，功能齊全，可以有效解決學生缺乏學習興趣的問題，通過設置減震支腿可以提高數字媒體藝術教學互動裝置的減震性能，可以防止其在運動過程中劇烈震動，通過設置伸縮桿可以對展示板的高度進行調節，可以滿足不同的使用需求，通過設置顯示屏可以對教學內容進行直接展示不需要老師手寫在黑板上，不僅可以節約時間而且可以減少老師的勞動強度，通過設置黑板方便對重點內容進行重點標記，通過設置抽屜方便對一些教具進行儲存，方便課堂上使用，通過設置投票筒與答案展示牌，可以讓學生參與互動選擇答案，可以將學生選擇的答案集中整體展示出來分析，可以提高教學質量和課堂教學的趣味性，可以有效解決背景技術中的問題。

為了解決上述技術問題，本實用新型提供了如下的技術方案：

一種數字媒體藝術教學互動裝置，包括底座，所述底座底部對稱固定設有減震支腿，所述底座頂部對稱固定設有伸縮桿，所述伸縮桿頂部一側通過支桿固定連接有展示板，所述展示板前側表面設有顯示屏，所述顯示屏兩側位于展示板前側表面對稱設有黑板，所述展示板底部固定設有儲物箱，所述儲物箱前側等距設有抽屜，所述抽屜下方設有橫板，且所述橫板水平固定設置在伸縮桿一側，所述橫板上等距挖設有槽孔，所述槽孔內部穿設有投票筒。

進一步而言，所述橫板前側表面等距固定設有答案展示牌。

進一步而言，所述投票筒包括筒體，所述筒體頂部固定設有翻遍。

進一步而言，所述減震支腿包括空心支腿，所述空心支腿內腔頂部固定設有減震彈簧，所述減震彈簧底部固定設有實心支腿，且所述實心支腿頂部穿設于空心支腿內腔。

進一步而言，所述伸縮桿由空心桿與實心桿組成，且所述實心桿底部穿設于空心桿內腔，所述空心桿頂部一側固定設有固定螺栓，且所述固定螺栓一端貫穿空心桿一側。

進一步而言，所述減震支腿底部通過鉸軸連接有萬向輪。

本實用新型有益效果：本實用新型所涉及的一種數字媒體藝術教學互動裝置，移動方便，功能齊全，可以有效解決學生缺乏學習興趣的問題，通過設置減震支腿可以提高數字媒體藝術教學互動裝置的減震性能，可以防止其在運動過程中劇烈震動，通過設置伸縮桿可以對展示板的高度進行調節，可以滿足不同的使用需求，通過設置顯示屏可以對教學內容進行直接展示不需要老師手寫在黑板上，不僅可以節約時間而且可以減少老師的勞動強度，通過設置黑板方便對重點內容進行重點標記，通過設置抽屜方便對一些教具進行儲存，方便課堂上使用，通過設置投票筒與答案展示牌，可以讓學生參與互動選擇答案，可以將學生選擇的答案集中整體展示出來分析，可以提高教學質量和課堂教學的趣味性。

附圖說明