[實用新型]一種可多角度調節的智能型教育宣傳板

有效

• 申請號: 201920498097.1
• 申請日: 2019-04-14
• 公開（公告）號: CN209625658U
• 公開（公告）日: 2019-11-12
• 發明（設計）人: 支仕澤
• 申請（專利權）人: 長沙師范學院
• 主分類號: G09F9/00
• 分類號: G09F9/00;F16M11/10
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種可多角度調節的智能型教育宣傳板，包括底座，所述底座的下側設置移動機構，所述移動機構包括手輪、絲桿螺母、調節絲桿、支撐桿、滑動板和行走輪，所述調節絲桿轉動安裝在底座的內部，所述手輪安裝在底座的一端且與手輪的一端穿過底座與調節絲桿的一端連接，所述絲桿螺母套設在調節絲桿上，所述滑動板滑動安裝在底座的內部且位于調節絲桿的下方；通過設計的移動機構，在需要搬運移動教育宣傳板時可以轉動手輪頂出行走輪，通過行走輪推動教育宣傳板進行移動，移動到使用的位置反向轉動手輪收起行走輪即可，在移動教育宣傳板時更加方便，且在放置時收起行走輪可以防止教育宣傳板使用時出現晃動。

技術領域

本實用新型屬于教育宣傳技術領域，具體涉及一種可多角度調節的智能型教育宣傳板。

背景技術

教育是以知識為工具教會他人思考的過程。隨著素質教育的普及，學生作為未來進行社會主義建設的生力軍，各大高校都在積極地教育學生，幫助學生樹立正確的思想觀念，越來越重視學生的身心健康，高校除通過課堂教學形式外，還通過其他設施來加強教育，宣傳是思想政治教育的重要手段，宣傳用具包括宣傳板和移動架，移動架是將各種富有思想政治教育意義的圖畫固定在展示板上，并將移動架設置在人口密集處，使人們能夠更好地得到宣傳教育但現有的宣傳欄。

現有的一種可多角度調節的智能型教育宣傳板在使用的時候，由于體積重量等原因在搬運移動時會出現不方便的現象，且在顯示屏出現損壞時需要拆卸下來進行更換，在拆卸時由于采用很多的螺栓等，會出現拆卸較為麻煩的問題，為此我們提出一種可多角度調節的智能型教育宣傳板。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種可多角度調節的智能型教育宣傳板，以解決上述背景技術中提出的現有的一種可多角度調節的智能型教育宣傳板在使用的時候，由于體積重量等原因在搬運移動時會出現不方便的現象，且在顯示屏出現損壞時需要拆卸下來進行更換，在拆卸時由于采用很多的螺栓等，會出現拆卸較為麻煩的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種可多角度調節的智能型教育宣傳板，包括底座，所述底座的上側固定連接有支撐架，所述支撐架的上端設置有固定架，所述固定架的內側設置有顯示屏，所述底座的下側設置移動機構，所述移動機構包括手輪、絲桿螺母、調節絲桿、支撐桿、滑動板和行走輪，所述調節絲桿轉動安裝在底座的內部，所述手輪安裝在底座的一端且與手輪的一端穿過底座與調節絲桿的一端連接，所述絲桿螺母套設在調節絲桿上，所述滑動板滑動安裝在底座的內部且位于調節絲桿的下方，所述滑動板與絲桿螺母通過支撐桿連接，所述支撐桿的兩端分別與絲桿螺母和滑動板轉動連接，所述行走輪設置在滑動板的下側。

優選的，所述固定架的內部設置有卡槽，所述固定架的一端設置有蓋板，所述顯示屏的后側設置有卡板，所述卡板安裝在卡槽內。

優選的，所述固定架的下端設置有調節桿，所述支撐架的下端開設有調節螺栓孔，所述調節桿的一端與固定架轉動連接，所述調節桿的另一端與支撐架通過調節螺栓孔和固定螺栓連接。

優選的，所述滑動板的兩端均設置有支撐桿，且兩個支撐桿一端連接的絲桿螺母對稱套設在調節絲桿上。

優選的，所述底座的一端對應手輪的位置開設有安裝槽，所述手輪安裝在安裝槽內，且手輪的一側轉動連接有輔助轉動把手。

優選的，所述卡槽與卡板的截面形狀為燕尾狀。

優選的，所述固定架與支撐架、固定架與調節桿的連接處均設置連接板，支撐架與調節桿均連接在連接板上。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

(1)通過設計的移動機構，在需要搬運移動教育宣傳板時可以轉動手輪頂出行走輪，通過行走輪推動教育宣傳板進行移動，移動到使用的位置反向轉動手輪收起行走輪即可，在移動教育宣傳板時更加方便，且在放置時收起行走輪可以防止教育宣傳板使用時出現晃動。