[實用新型]基于互聯網環境下的英語多模態翻譯教學裝置有效
| 申請號: | 201920487697.8 | 申請日: | 2019-04-11 |
| 公開(公告)號: | CN210743242U | 公開(公告)日: | 2020-06-12 |
| 發明(設計)人: | 趙磊;暴海忠;蘇毅 | 申請(專利權)人: | 趙磊 |
| 主分類號: | G09B5/06 | 分類號: | G09B5/06 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 266427 山東*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 基于 互聯網 環境 英語 多模態 翻譯 教學 裝置 | ||
本實用新型公開了基于互聯網環境下的英語多模態翻譯教學裝置,包括盒體和蓋體,所述盒體和蓋體通過阻尼轉軸轉動連接,所述盒體上嵌設有平板電腦,且平板電腦上設置有顯示屏和控制按鍵,所述平板電腦通過連接線連接有掃描儀,所述盒體上開設有配合掃描儀使用的凹槽。本實用新型中,該基于互聯網環境下的英語多模態翻譯教學裝置,整體結構緊湊,體積較小,使用時,攜帶方便,其次盒體時結構的設計,收放時,盒體和蓋體相互卡合,可以對平板電腦進行保護,有效的防止平板電腦發生擠壓碰撞損壞,提高其使用壽命。
技術領域
本實用新型涉及教學教具技術領域,尤其涉及基于互聯網環境下的英語多模態翻譯教學裝置。
背景技術
隨著多媒體技術、網絡技術以及科學手段的不斷發展,信息傳遞方式不再是單一的文本形式,出現了音頻、視頻、動畫等更為復雜的信息形式,另一方面,多媒體教學已普遍使用在大學教學過程中,特別是語言專業教學還需要單獨的語音教室,以實現多模態與多媒體課堂教學的結合。
目前基于互聯網環境下的英語多模態翻譯教學裝置,一般多為老師課堂上的教學工具,配合麥克、音箱、投影儀、多媒體講桌等教學設備進行使用,從而學生自學時,無法使用,當學生自學時,遇到不認識的單詞、短句時,一般要翻閱詞典,十分的浪費時間,影響到學習的效率。
實用新型內容
本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在的缺點,而提出的基于互聯網環境下的英語多模態翻譯教學裝置。
為了實現上述目的,本實用新型采用了如下技術方案:基于互聯網環境下的英語多模態翻譯教學裝置,包括盒體和蓋體,所述盒體和蓋體通過阻尼轉軸轉動連接,所述盒體上嵌設有平板電腦,且平板電腦上設置有顯示屏和控制按鍵,所述平板電腦通過連接線連接有掃描儀,所述盒體上開設有配合掃描儀使用的凹槽。
所述蓋體上開設有放置槽,所述蓋體上通過轉軸轉動連接有壓板,所述壓板的頂端開設有第二圓柱形孔洞,所述盒體上嵌設有配合第二圓柱形孔洞使用的第二彈性卡扣。
優選的,所述盒體沿寬度方向的一側壁上設置有充電口和耳機插孔。
優選的,所述盒體沿長度方向對外的一側壁中心處嵌設有第一彈性卡扣,所述蓋體上設置有配合第一彈性卡扣使用的卡合塊,且卡合塊上開設有第一圓柱形孔洞。
優選的,所述盒體的底部嵌設有電池盒,且電池盒的內部設置有蓄電池,并且電池盒的開口處卡接有電池盒蓋。
優選的,所述盒體底部嵌設有防滑墊,所述盒體底部四個拐角處嵌設有減震橡膠腳。
優選的,所述充電口的輸出端與蓄電池的輸入端電性連接,所述掃描儀的輸出端與平板電腦的輸入端電性連接。
與現有技術相比,本實用新型的有益效果是:
1、本實用新型中,該基于互聯網環境下的英語多模態翻譯教學裝置,整體結構緊湊,體積較小,使用時,攜帶方便,其次盒體時結構的設計,收放時,盒體和蓋體相互卡合,可以對平板電腦進行保護,有效的防止平板電腦發生擠壓碰撞損壞,提高其使用壽命。
2、本實用新型中,該基于互聯網環境下的英語多模態翻譯教學裝置,蓋體上開設的有書本放置槽,使用時,可以將書本放置到蓋體上開設的書本放置槽內,且蓋體通過阻尼轉軸轉動連接在盒體上,通過阻尼轉軸的轉動,可以調節蓋體的傾斜角度,從而具備調節書本的傾斜角度的作用,方便使用者讀書,保護使用者的眼部,其次設置有壓板,可以對放置在書本放置槽內的書本進行固定,提高其放置的穩定性。
3、本實用新型中,該基于互聯網環境下的英語多模態翻譯教學裝置,可以作為學生自學使用的翻譯教學裝置,極大化的節約了學生自學時不認識單詞需要查詢字典浪費的時間,提高了學生學習的效率。
附圖說明
圖1為本實用新型提出的基于互聯網環境下的英語多模態翻譯教學裝置的結構示意圖;
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