[實用新型]道德教育規劃工作平臺

有效

• 申請號: 201920456084.8
• 申請日: 2019-04-06
• 公開（公告）號: CN210166973U
• 公開（公告）日: 2020-03-20
• 發明（設計）人: 張建光;張俊娜
• 申請（專利權）人: 張建光
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;A47B97/04;H02J7/35
• 代理公司: 北京中索知識產權代理有限公司 11640
• 代理人: 商金婷

本實用新型公開了道德教育規劃工作平臺，包括底板和主板，所述底板頂端的一側安裝有背板，所述背板內部底端的一端安裝有蓄電池，且蓄電池的頂端安裝有控制面板，所述背板內部底端遠離蓄電池的一端安裝有太陽能光伏控制器，所述背板內部的兩端皆均勻安裝有固定塊，所述背板的內部設置有主板，且主板靠近固定塊一側的兩端皆均勻設置有與固定塊相互配合的連接塊，所述主板遠離固定塊一側靠近蓄電池的一端安裝有金屬板，且金屬板外側設置有磁貼。本實用新型通過固定塊、連接塊和主板的配合使用，可以對主板的高度進行調節，從而使身高較矮的學員也可以很好的觀察主板上教師的展示板書，增加了裝置的實用性。

技術領域

本實用新型涉及教育教學工具技術領域，具體為道德教育規劃工作平臺。

背景技術

道德教育又稱品德教育，其內容包括智慧的啟發，良好習慣的養成等，其主題的概念包括道德認識的發展，生活技能教育，衛生教育和道德推理等，工作平臺又稱工作臺，時現代工業量具的一種。

現有的道德教育工作平臺由于缺乏專業的工作平臺，從而使用較為廣泛的工作平臺，使得教師在使用工作平臺對學員進行授課時不能很好的展示道德教育的鮮活案例，從而影響授課質量，傳統的道德教育工作平臺由于其一體化的設計，在其高度一定的情況下，而學員身高較低時，不能使學員很好的觀察教師的板書等展示，影響了教師的授課質量，現有的道德教育工作平臺無法再戶外進行使用，使得工作平臺的實際使用效率降低，增加了設備的使用成本。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供道德教育規劃工作平臺，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：道德教育規劃工作平臺，包括底板和主板，所述底板頂端的一側安裝有背板，所述背板內部底端的一端安裝有蓄電池，且蓄電池的頂端安裝有控制面板，所述背板內部底端遠離蓄電池的一端安裝有太陽能光伏控制器，所述背板內部的兩端皆均勻安裝有固定塊，所述背板的內部設置有主板，且主板靠近固定塊一側的兩端皆均勻設置有與固定塊相互配合的連接塊，所述主板遠離固定塊一側靠近蓄電池的一端安裝有金屬板，且金屬板外側設置有磁貼，所述主板遠離固定塊一側遠離金屬板一端的上方均勻安裝有夾子，所述背板內部頂端的兩端皆安裝有第一支架，且第一支架的內側安裝有照明燈，所述背板頂端的兩端均安裝有第三支架，所述第三支架的內部皆開設有通孔，所述第三支架靠近底板的一端皆安裝有轉盤，且轉盤遠離第三支架的一端安裝有弧形板，所述弧形板的頂端安裝有太陽能電池板，所述弧形板兩側的兩端皆均勻開設有固定孔，所述通孔的內部皆安裝有穿過通孔并延伸至固定孔內部的固定栓，所述第三支架頂端的兩端皆安裝有第二支架，且第二支架的頂端皆安裝有轉輪，所述轉輪的外側安裝有雨水板，所述雨水板的兩端皆安裝有鏈條，且鏈條的底端皆安裝有掛鉤，所述太陽能電池板的輸出端通過太陽能光伏控制器與蓄電池的輸入端電連接，所述蓄電池的輸出端通過導線分別于照明燈和控制面板的輸入端電連接，所述控制面板的輸出端通過導線與照明燈的輸入端電性連接。

優選的，所述底板底端的四角位置處皆安裝有萬向輪，且萬向輪的內部皆安裝有制動裝置。

優選的，所述底板的頂端安裝有防滑墊。

優選的，所述主板遠離固定塊一側的兩端皆安裝有把手。

優選的，所述固定孔的孔徑大小與通孔的孔徑大小相同。

優選的，所述雨水板靠近背板的一側均勻開設有引流槽。