[實(shí)用新型]一種小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)用教學(xué)板

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201920453703.8
• 申請(qǐng)日: 2019-04-04
• 公開（公告）號(hào): CN210166972U
• 公開（公告）日: 2020-03-20
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 陳丹丹
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 陳丹丹
• 主分類號(hào): G09B19/00
• 分類號(hào): G09B19/00
• 代理公司: 南昌大牛專利代理事務(wù)所(普通合伙) 36135
• 代理人: 喻莎

本實(shí)用新型公開了一種小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)用教學(xué)板，涉及教學(xué)板技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)用教學(xué)板，包括箱體，所述箱體的底部設(shè)置有減震器，所述減震器的內(nèi)部固定連接有彈簧，所述減震器內(nèi)部靠近彈簧的一端填充有海綿，所述減震器的一端固定連接有移動(dòng)輪。該小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)用教學(xué)板，通過抽屜的設(shè)置，使抽屜內(nèi)可以放置帶磁性的字母卡片，通過調(diào)節(jié)螺母的設(shè)置，使支撐桿可以套接高低，使該裝置使用靈活，通過軸承的設(shè)置，使展示箱可以轉(zhuǎn)動(dòng)，方便教學(xué)，通過轉(zhuǎn)軸和鐵板的設(shè)置，使用時(shí)，可將卡片吸到鐵板上，通過轉(zhuǎn)軸將鐵板轉(zhuǎn)動(dòng)到展示箱內(nèi)部，使學(xué)生，隨機(jī)翻轉(zhuǎn)鐵板，轉(zhuǎn)過來的字母卡片可檢查學(xué)生是否知道。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及教學(xué)板技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)用教學(xué)板。

背景技術(shù)

教學(xué)板即從事教育行業(yè)書寫演示所使用的器具，通常教學(xué)板是放置在教室中或會(huì)議室中的板面，用粉筆或者水性筆書寫內(nèi)容，起到講解演示的作用，語(yǔ)文是語(yǔ)言以及文學(xué)、文化的簡(jiǎn)稱，包括口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言，口頭語(yǔ)言較隨意，直接易懂，而書面語(yǔ)言講究準(zhǔn)確和語(yǔ)法，文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。此解釋概念較狹窄，因?yàn)檎Z(yǔ)文中的文章不但有文藝文(文學(xué)、曲藝等)，還有很多實(shí)用文(應(yīng)用文)，小學(xué)語(yǔ)文在日常的學(xué)校課堂教學(xué)過程中，拼音是學(xué)習(xí)漢字的重要基礎(chǔ)之一，但是，現(xiàn)在的教學(xué)往往是由教師在黑板上書寫，然后教導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)方式比較死板，導(dǎo)致教師不能較好的和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)習(xí)比較枯燥，無法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，授課效率低下。

如在中國(guó)專利CN208000682U中公開的一種小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)用教學(xué)板，該小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)用教學(xué)板，雖然，該小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)用教學(xué)板，老師先行準(zhǔn)備好需要學(xué)習(xí)的漢字，然后由第一磁條固定在磁性塊上，由學(xué)生從磁性板上選取拼音塊，把拼音塊放在槽內(nèi)，通過第二磁條與鐵塊固定拼音塊，進(jìn)行拼出漢字的拼音，且也可不提前準(zhǔn)備好漢字，讓學(xué)生自由組合，組合成一個(gè)完整的拼音，變化多樣，使學(xué)習(xí)不再枯燥，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于教學(xué)，增加學(xué)生和老師之間的互動(dòng)，提高授課效率，此結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，易于維護(hù)，具有很好的推廣使用價(jià)值，但是，該小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)用教學(xué)板，存在教學(xué)單一的缺點(diǎn)。

實(shí)用新型內(nèi)容

(一)解決的技術(shù)問題

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供了一種小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)用教學(xué)板，解決了上述背景技術(shù)中提出的問題。

(二)技術(shù)方案

為實(shí)現(xiàn)以上目的，本實(shí)用新型通過以下技術(shù)方案予以實(shí)現(xiàn)：一種小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)用教學(xué)板，包括箱體，所述箱體的底部設(shè)置有減震器，所述減震器的內(nèi)部固定連接有彈簧，所述減震器內(nèi)部靠近彈簧的一端填充有海綿，所述減震器的一端固定連接有移動(dòng)輪，所述箱體的內(nèi)部固定連接有隔板，所述隔板的一端設(shè)置有抽屜，所述抽屜的表面固定連接有把手，所述箱體內(nèi)部靠近抽屜的一端設(shè)置有儲(chǔ)物槽，所述箱體內(nèi)部靠近儲(chǔ)物槽的一端固定連接有合頁(yè)，所述合頁(yè)的一端固定連接有門板，所述門板的一端固定連接有卡扣，所述箱體表面靠近抽屜的另一端固定連接有立板，所述立板的表面固定連接有卡環(huán)，所述箱體的表面活動(dòng)連接有主體桿，所述主體桿的表面活動(dòng)連接有輔助桿。

可選的，所述卡環(huán)的數(shù)量為兩個(gè)，所述卡扣的數(shù)量為四個(gè)，且卡扣與卡環(huán)相適配。

可選的，所述主體桿的內(nèi)部插接有調(diào)節(jié)螺母，所述主體桿內(nèi)部靠近調(diào)節(jié)螺母的一端插接有支撐桿。

可選的，所述支撐桿的一端套接有軸承，所述軸承的表面固定連接有展示箱。

可選的，所述展示箱的一端活動(dòng)連接有儲(chǔ)存盒，所述展示箱的表面開設(shè)有孔洞，所述孔洞的表面固定連接有轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸的表面固定連接有鐵板。

可選的，所述展示箱表面靠近孔洞的一端設(shè)置有書寫板，所述展示箱的內(nèi)部插接有移動(dòng)板，所述移動(dòng)板的表面開設(shè)有凹槽。

(三)有益效果

本實(shí)用新型提供了一種小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)用教學(xué)板，具備以下有益效果：