[實用新型]藍牙點讀筆及其互動裝置有效
| 申請號: | 201920434640.1 | 申請日: | 2019-04-02 |
| 公開(公告)號: | CN209879787U | 公開(公告)日: | 2019-12-31 |
| 發明(設計)人: | 黃家平 | 申請(專利權)人: | 中山市寶茗電子有限公司 |
| 主分類號: | G09B5/04 | 分類號: | G09B5/04;H04W4/80 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 528400 廣東*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 微型攝像頭 主控芯片 揚聲器 操作按鍵 筆套 路由器 藍牙子模塊 局域網 本實用新型 筆套外表面 揚聲器設置 筆尖位置 筆頭位置 互動過程 互動裝置 課堂作業 實時傳遞 無線連接 信息通過 課堂 點讀筆 電連接 藍牙 容置 學生 播放 老師 | ||
本實用新型公開一種藍牙點讀筆及其互動裝置,包括筆套、主控芯片、操作按鍵、微型攝像頭以及揚聲器,主控芯片、操作按鍵、微型攝像頭以及揚聲器均容置在筆套內,微型攝像頭設置在筆套的筆尖位置,揚聲器設置在筆套的筆頭位置,操作按鍵凸出于筆套外表面,操作按鍵、微型攝像頭以及揚聲器均與主控芯片電連接,主控芯片上設有便于通過課堂局域網與路由器無線連接的藍牙子模塊。通過微型攝像頭進行DIO編碼的獲取,由揚聲器將點讀信息進行播放。在主控芯片中設置藍牙子模塊,可以將點讀信息通過課堂局域網直接上傳到路由器中,進而通過路由器實時傳遞學生的課堂作業信息,可以很好實現老師與學生之間的互動過程。
技術領域
本實用新型涉及點讀筆的技術領域,尤其涉及一種藍牙點讀筆及其互動裝置。
背景技術
點讀筆技術常有用DIO來表示,那么這是什么意思呢,可能認為“標識”的意思較形象,“標”就形象的認為它是點讀筆,“識”就是點讀筆的筆頭,用筆頭(微型攝像頭)來識別書(印刷物)上的隱形碼,然后根據識別出來的隱形碼,通過CPU把存儲在筆里的對應的那個讀音調出來發音,這就是通常我們所說DIO。
現在市場上的點讀筆,雖然都有問答功能,但是都只是單機的點讀學習;甚至有的點讀筆帶有藍牙,wifi等無線傳輸功能,也是用來連接音響或者手機,也是局限于單機學習。對于互動問答方面,很難做到一對多的功能,老師也很難明了地知道學生對知識的掌握程度。
實用新型內容
針對上述技術中存在的不足之處,本實用新型提供一種結構簡單、操作方便的藍牙點讀筆及其互動裝置。
為了達到上述目的,本實用新型一種藍牙點讀筆,包括筆套、主控芯片、操作按鍵、微型攝像頭以及揚聲器,所述主控芯片、操作按鍵、微型攝像頭以及揚聲器均容置在筆套內,所述微型攝像頭設置在筆套的筆尖位置,所述揚聲器設置在筆套的筆頭位置,所述操作按鍵凸出于筆套外表面,所述操作按鍵、微型攝像頭以及揚聲器均與主控芯片電連接,所述主控芯片上設有便于通過課堂局域網與路由器無線連接的藍牙子模塊。
其中,所述筆套的筆頭位置設有卡通頭部,所述揚聲器的揚聲孔設置在卡通頭部的后表面;所述卡通頭部的前表面設有顯示藍牙子模塊連接狀態的指示燈。
其中,所述筆套還設有握持部,所述握持部設置在筆套的筆頭位置與筆尖位置之間,所述握持部設有多組圓環形凸起,且所述多組圓環形凸起為一體成型結構。
其中,所述主控芯片還包括主控模塊、圖像解碼模塊以及儲存模塊,所述圖像解碼模塊的輸入端與所述主控模塊的輸出端相連,所述微型攝像頭的輸出端與所述主控模塊的輸入端相連,所述圖像解碼模塊的輸入端與主控模塊的輸出端相連,所述圖像解碼模塊的輸出端與揚聲器的輸入端相連。
其中,該藍牙點讀筆還包括可充電電源,所述可充電電源的輸入端與所述筆套側壁上的充電接口相連,所述可充電電源的輸出端與所述主控芯片相連。
本實用新型一種藍牙點讀筆的互動裝置,包括藍牙點讀筆、路由器、云端服務器以及互動智能終端,所述路由器上設有藍牙主模塊,多組藍牙點讀筆通過課堂局域網與路由器無線通訊連接,所述路由器與云端服務器通過互聯網無線通訊連接,多組互動智能終端與云端服務器通過互聯網無線通訊連接。
本實用新型的有益效果是:
與現有技術相比,本實用新型的藍牙點讀筆,通過微型攝像頭進行DIO 編碼的獲取,由揚聲器將點讀信息進行播放。在主控芯片中設置藍牙子模塊,可以將點讀信息通過課堂局域網直接上傳到路由器中,進而通過路由器實時傳遞學生的課堂作業信息,可以很好實現老師與學生之間的互動過程。
附圖說明
圖1為本實用新型藍牙點讀筆的結構圖;
圖2為本實用新型藍牙點讀筆的剖視圖;
圖3為本實用新型藍牙點讀筆的局部結構框圖;
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