[實用新型]一種企業人才溝通技巧培訓教具

有效

• 申請號: 201920419089.3
• 申請日: 2019-03-29
• 公開（公告）號: CN210402816U
• 公開（公告）日: 2020-04-24
• 發明（設計）人: 王蕾;楊金勇;陸鵬
• 申請（專利權）人: 天津中德應用技術大學
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;B43L1/00
• 代理公司: 天津市三利專利商標代理有限公司 12107
• 代理人: 李文洋

本實用新型的目的是為了解決現有的對企業人才的培訓效率低的難題，公開了一種企業人才溝通技巧培訓教具，包括底座，所述底座上表面均勻安裝有照明燈，所述底座上側左端固定安裝有第二支撐桿，所述底座上表面右端固定安裝有第一支撐桿，所述第二支撐桿上端固定安裝有電機，所述電機上側安裝有第二轉軸，所述第二轉軸上端固定安裝有第二轉盤，所述第一支撐桿上端固定安裝有連接塊。通過該裝置的設置，從而使企業的員工更加感興趣，參與到問題的討論與提問中，從而可以提高講師培訓的效果。

技術領域

本實用新型涉及企業培訓教具領域，尤其涉及一種企業人才溝通技巧培訓教具。

背景技術

企業一般是指以營利為目的。運用各種生產要素(土地、勞動力、資本和技術等)，向市場提供商品或服務，實行自主經營、自負盈虧、獨立核算的具有法人資格的社會經濟組織。為了提高企業的效益，需要對企業人才的技能進行培訓，其中就包括對溝通技巧的培訓，在進行培訓的時候，一般都是講師在講臺上演講，然后讓企業員工對問題進行回答，由于企業人員比較多，在進行舉手回答的時候不易讓員工快速組織語言，從而浪費的時間，容易影響對企業人才的培訓進度，不易讓較多數的企業員工進行提問，同時培訓課堂也比較乏味，不易讓企業的員工進行積極參與，影響了對企業人才的培訓效果，因此，需要設計一種企業人才溝通技巧培訓教具來解決現有技術的不足。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術的不足，提供了一種企業人才溝通技巧培訓教具。

本實用新型是通過以下技術方案實現：

一種企業人才溝通技巧培訓教具，包括底座，所述底座上表面均勻安裝有照明燈，所述底座上側左端固定安裝有第二支撐桿，所述底座上表面右端固定安裝有第一支撐桿，所述第二支撐桿上端固定安裝有電機，所述電機上側安裝有第二轉軸，所述第二轉軸上端固定安裝有第二轉盤，所述第一支撐桿上端固定安裝有連接塊，所述連接塊上側安裝有第一轉軸，所述第一轉軸上端固定安裝有第一轉盤，所述第一轉盤與第二轉盤之間套設有傳送帶，所述傳送帶表面均勻安裝有插桿，所述插桿表面套有書寫板，所述書寫板表面固定安裝有書寫層，所述電機與連接塊之間固定連接有定位桿。

作為本實用新型的優選技術方案，所述第二轉盤的直徑為第一轉盤的4倍。

作為本實用新型的優選技術方案，所述插桿的截面為長方形結構。

作為本實用新型的優選技術方案，所述書寫板上開設有與插桿相對應的通孔。

作為本實用新型的優選技術方案，所述書寫層為白板構成。

作為本實用新型的優選技術方案，所述第一轉軸與連接塊之間轉動配合。

作為本實用新型的優選技術方案，所述底座的長度至少為6m。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

本實用新型通過第一轉盤和第二轉盤的配合，進而可以讓書寫板轉動到第一轉盤外側的時候相對轉速降低，從而便于讓講師對員工提問的問題進行觀察，讓講師選擇性的進行回答，可以照顧到較多數的員工，避免在講師提問的時候，較多的舉手人員不能夠快速組織語言進行提問，從而更好的節約員工提問的時間，通過該裝置的設置，從而使企業的員工更加感興趣，參與到問題的討論與提問中，從而可以提高講師培訓的效果，通過照明燈的照明，從而在對書寫層上的內容進行觀察的時候更清晰，便于講師對員工提問的問題進行觀察，及時對員工提問的問題進行回答，從而更好的實現對員工的技巧培訓，通過將插桿設置成長方體的，從而可以防止書寫板進行轉動，能夠清楚的對書寫層上的內容進行觀察，且設計合理，操作方便，符合社會需求，值得推廣。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖2為本實用新型第一轉盤和第二轉盤配合的俯視圖。