[實用新型]一種計算機專業用常見英語單詞記憶卡

有效

• 申請號: 201920410128.3
• 申請日: 2019-03-28
• 公開（公告）號: CN210200018U
• 公開（公告）日: 2020-03-27
• 發明（設計）人: 蔡虹;楊建軍
• 申請（專利權）人: 山西職業技術學院
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02
• 代理公司: 太原景譽專利代理事務所(普通合伙) 14113
• 代理人: 鄭景華

本實用新型一種計算機專業用常見英語單詞記憶卡，屬于英語教學領域；提出一種可借閱式的并可逐漸累積的計算機專業用常見英語單詞記憶卡；技術方案為：一種計算機專業用常見英語單詞記憶卡，包括：記憶卡牌和卡盒；若干記憶卡牌可存儲于卡盒內；記憶卡牌包括固定卡和單詞牌，固定卡為方形卡片，且固定卡上設置有唯一固定二維碼信息，固定卡上對稱設置有卡接單詞牌的卡槽，單詞牌外形和大小與固定卡相適應，單詞牌可插接于固定卡的卡槽內且不遮擋固定卡的二維碼；卡盒包括用于存儲記憶卡牌的盒體和信息記錄設備，卡盒用于保存記憶卡牌和記錄記憶卡牌借閱信息。

技術領域

本實用新型一種計算機專業用常見英語單詞記憶卡，屬于英語教學領域。

背景技術

計算機專業教學對英語要求極高，尤其需要學生記憶大量的專業詞匯，否則與計算機相關業務及知識很難開展下去，因此英語在計算機專業的地位和重要性很高。

大學生自五湖四海聚集在一所學校，進入一間教室學習。英語水平層次不齊，所以很多同學在學習過程中除了課堂跟隨老師學習外，還需要根據自身英語水平補充學習。

英語學習過程中，單詞記憶、理解和應用十分重要，為此需要對單詞進行大量的背誦和反復查看，英語記憶卡是一種常見且有效的手段。一般英語記憶卡主要是根據教材單詞全面編制或者學生根據自身需求量身定制的，后來學習者無法快速便捷的繼承前輩的記憶卡，也無法采用前輩的記憶卡為自身快速定做適合自身的記憶卡。

實用新型內容

有鑒于此，本實用新型提出一種可借閱式的并可逐漸累積的計算機專業用常見英語單詞記憶卡。

為實現上述技術目的，本實用新型提供的技術方案為：

一種計算機專業用常見英語單詞記憶卡，包括：記憶卡牌和卡盒；若干所述記憶卡牌可存儲于卡盒內；

所述記憶卡牌包括固定卡和單詞牌，所述固定卡為方形卡片，且固定卡上設置有唯一固定二維碼信息，所述固定卡上對稱設置有卡接單詞牌的卡槽，所述單詞牌外形和大小與固定卡相適應，所述單詞牌可插接于固定卡的卡槽內且不遮擋固定卡的二維碼；

所述卡盒包括用于存儲記憶卡牌的盒體、IC讀卡器、安全鎖、攝像頭模塊、觸控屏和單片機；所述盒體外固定有用于控制盒體開啟閉合的安全鎖，所述IC讀卡器、攝像頭模塊、觸控屏和單片機設置于盒體內，所述單片機分別與IC讀卡器、攝像頭模塊和觸控屏電氣連接，所述盒體內設置有至少三個空格，所述空格內分別用于安置記憶卡牌或者固定卡或者單詞牌。

所述盒體上方鉸接有盒蓋，所述盒蓋與盒體之間安裝有安全鎖。

所述卡盒還包括電源適配器，所述電源適配器為卡盒提供電力。

所述固定卡前后兩面均設置有卡槽，所述單詞牌為中間可折疊的卡片，所述單詞牌可插接于固定卡前后兩面卡槽內。

所述卡盒還包括內存卡模塊，所述內存卡模塊與單片機電氣連接，所述內存卡模塊用于存儲學生信息和若干記憶卡牌數量信息。

所述單詞牌可采用紙片直接書寫制作。

所述卡盒安裝于計算機專業英語教學室內。

所述安全鎖鑰匙或者密碼有英語教師或者專人看管。

本實用新型與現有技術相比具有的有益效果是：

一、本實用新型采用記憶卡牌的方式，便于攜帶，方便記憶，同時便于管理。

二、本實用新型將固定卡和單詞牌分開有利于單詞牌逐代積累，便于后來學生利用前代學生的學習成果繼續學習；同時固定卡數量少而固定，所述固定卡可保護單詞牌同時滿足單屆學生學習。

三、本實用新型采用卡盒具有存儲、保護記憶卡牌以及記錄學生借閱記憶卡牌的信息，防止出現遺漏、丟失的情況發生。