[實用新型]一種學生用可隱藏式書架

有效

• 申請號: 201920404939.2
• 申請日: 2019-03-28
• 公開（公告）號: CN210203941U
• 公開（公告）日: 2020-03-31
• 發明（設計）人: 李宇涵
• 申請（專利權）人: 李宇涵
• 主分類號: A47B63/00
• 分類號: A47B63/00;A47B96/00
• 代理公司: 北京科億知識產權代理事務所(普通合伙) 11350
• 代理人: 湯東鳳

1.一種學生用可隱藏式書架，包括主體(1)、螺栓(4)和鏡子(13)，其特征在于：所述主體(1)的左右內側均安裝有平衡板(3)，且平衡板(3)的內側安裝有擋板(2)，所述螺栓(4)貫穿于平衡板(3)的左右兩側內部，且平衡板(3)的上表面安裝有導軌(6)，所述導軌(6)的內側設置有滑塊(7)，且滑塊(7)的上方連接有支撐板(5)，所述平衡板(3)的前方安裝有便利條(8)，且便利條(8)的內側設置有便利紙(18)，所述平衡板(3)的下方安裝有活性炭網(9)，所述主體(1)左側設置有鉸鏈(10)，所述鉸鏈(10)的前方貫穿有螺釘(11)，且鉸鏈(10)的右側安裝有門(12)，所述鏡子(13)鑲嵌于門(12)的外表面，且鏡子(13)的左側貫穿有把手(14)，所述把手(14)的后端連接有鐵板(15)，且鐵板(15)外側設置有凹槽(16)，所述門(12)的右下方設置有文具盒(17)，且文具盒(17)的上方連接有盒蓋(19)。

2.根據權利要求1所述的一種學生用可隱藏式書架，其特征在于：所述門(12)通過鉸鏈(10)和螺釘(11)與主體(1)之間構成轉動結構，且門(12)的轉動角度為0～180°。

3.根據權利要求1所述的一種學生用可隱藏式書架，其特征在于：所述平衡板(3)貫穿于擋板(2)的內部，且平衡板(3)安裝有3個，并且平衡板(3)與主體(1)之間構成滑動結構，同時螺栓(4)與主體(1)之間為螺紋連接。

4.根據權利要求1所述的一種學生用可隱藏式書架，其特征在于：所述導軌(6)貫穿于平衡板(3)的上表面，且導軌(6)與滑塊(7)之間構成滑動結構。

5.根據權利要求1所述的一種學生用可隱藏式書架，其特征在于：所述活性炭網(9)與主體(1)之間構成卡合結構，且活性炭網(9)的結構為鏤空網狀。

6.根據權利要求1所述的一種學生用可隱藏式書架，其特征在于：所述便利條(8)與平衡板(3)之間的連接方式為粘合連接，且便利條(8)的結構為透明結構，并且便利條(8)與便利紙(18)之間構成半包圍結構。

7.根據權利要求1所述的一種學生用可隱藏式書架，其特征在于：所述門(12)與文具盒(17)緊密貼合，且盒蓋(19)與文具盒(17)之間構成密封結構。