[實(shí)用新型]一種數(shù)學(xué)教具放置架

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201920395924.4
• 申請(qǐng)日: 2019-03-27
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN210018185U
• 公開(kāi)（公告）日: 2020-02-07
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 楊靜嬌;王宇
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 吉林省清大科博教育科技有限公司
• 主分類號(hào): A45C11/24
• 分類號(hào): A45C11/24;A45C13/02;A45C13/00;A45C15/00;B43L9/02;B43L12/00
• 代理公司: 22214 長(zhǎng)春眾邦菁華知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司
• 代理人: 張偉

本實(shí)用新型公開(kāi)了一種數(shù)學(xué)教具放置架，屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，用于解決現(xiàn)有技術(shù)中教師攜帶過(guò)多的教學(xué)資料或教具去教室時(shí)，教具或教材易發(fā)生滑落，容易損壞教材或教具，而且，紙質(zhì)資料的書(shū)頁(yè)容易卷曲，攜帶不夠方便的技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型設(shè)置有本體和翻蓋，所述本體內(nèi)部開(kāi)設(shè)有放置所述教具的定型槽和教學(xué)資料放置區(qū)，所述本體和所述翻蓋位于所述定型槽側(cè)均開(kāi)設(shè)有豁口，用于從所述本體外部抓握所述教具，所述翻蓋蓋合在所述本體的上部，本實(shí)用新型的有益效果：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、能夠集中存放教具和紙質(zhì)資料、攜帶方便。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種數(shù)學(xué)教具放置架。

背景技術(shù)

目前，在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，教師不僅需要攜帶教材、教案、學(xué)生作業(yè)本等紙質(zhì)資料，還需要攜帶繪制幾何圖形的教具，例如圓規(guī)、直尺等教具，如果攜帶過(guò)多的教學(xué)資料或教具去教室時(shí)，通常任課教師會(huì)選擇抱著或放置在包內(nèi)，如果抱著，教具或教材易發(fā)生滑落，容易損壞教材或教具，如果放在包內(nèi)，教材等紙質(zhì)資料的書(shū)頁(yè)容易卷曲，攜帶不夠方便。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的是克服現(xiàn)有技術(shù)存在的缺陷，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、能夠集中存放教具和紙質(zhì)資料、攜帶方便的數(shù)學(xué)教具放置架。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：

本實(shí)用新型公開(kāi)的一種數(shù)學(xué)教具放置架，包括：

本體和翻蓋，所述本體內(nèi)部放置有教具，所述翻蓋蓋合在所述本體的上部；

所述本體內(nèi)部開(kāi)設(shè)有放置所述教具的定型槽和放置教學(xué)資料的放置區(qū)，所述本體和所述翻蓋位于所述定型槽側(cè)均開(kāi)設(shè)有豁口，用于從所述本體外部抓握所述教具；

所述教具包括圓規(guī)臂，所述圓規(guī)臂一端通過(guò)轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)連接有能夠與黑板貼合的吸盤(pán)，另一端通過(guò)滑道滑動(dòng)連接有筆筒，所述筆筒內(nèi)固連有粉筆，并且所述筆筒通過(guò)螺母能夠固定在所述圓規(guī)臂上；

所述吸盤(pán)和所述筆筒均與所述定型槽卡合。

進(jìn)一步的，所述本體上表面沿長(zhǎng)度方向的一側(cè)布設(shè)有所述豁口，并且所述本體位于所述豁口上部和下部均開(kāi)設(shè)有與所述教具卡合的所述定型槽，所述定型槽遠(yuǎn)離所述豁口側(cè)布設(shè)有所述放置區(qū)。

進(jìn)一步的，所述本體的一側(cè)與所述翻蓋的一側(cè)通過(guò)鉸鏈旋轉(zhuǎn)連接，另一側(cè)通卡扣能夠與所述翻蓋卡合或分離。

進(jìn)一步的，所述圓規(guī)臂外壁刻有刻度線，用于測(cè)量所述筆筒位置或確定繪制直線的長(zhǎng)度。

進(jìn)一步的，所述圓規(guī)臂為圓柱體結(jié)構(gòu)。

進(jìn)一步的，所述圓規(guī)臂為至少具有三條棱邊柱體結(jié)構(gòu)；

所述圓規(guī)臂沿其長(zhǎng)度方向布設(shè)有與所述筆筒滑動(dòng)連接的第一滑道和連通在所述第一滑道上部的第二滑道；

所述第二滑道兩側(cè)貫穿所述圓規(guī)臂。

進(jìn)一步的，所述圓規(guī)臂為三棱尺。

進(jìn)一步的，所述本體位于所述定型槽遠(yuǎn)離所述豁口端布設(shè)有所述教具能夠伸出所述本體外部通道

在上述技術(shù)方案中，本實(shí)用新型提供的一種數(shù)學(xué)教具放置架，有益效果：

1、本實(shí)用新型設(shè)計(jì)的本體，通過(guò)在本體上開(kāi)設(shè)定型槽存放教具，有利于對(duì)教具進(jìn)行保護(hù)，延長(zhǎng)教具使用壽命，避免教具在不使用時(shí)隨意放置，造成意外的損壞。

2、本實(shí)用新型設(shè)計(jì)的本體，通過(guò)在本體上開(kāi)設(shè)的放置區(qū)，用于放置教材或教案等教學(xué)資料，方便任課教師上課時(shí)集中攜帶教具和教材等紙質(zhì)教學(xué)資料，避免任課教師攜帶過(guò)多的教材或教具去教室時(shí)，教具或教材滑落損壞教具或教材，提高攜帶便利性。

3、本實(shí)用新型設(shè)計(jì)的本體，通過(guò)在本體位于定型槽側(cè)開(kāi)設(shè)豁口，通過(guò)豁口能夠從本體外部抓握教具，方便手提該數(shù)學(xué)教具放置架，進(jìn)一步提高攜帶便利性。