[實用新型]一種歷史教學展示教具

有效

• 申請號: 201920362343.0
• 申請日: 2019-03-20
• 公開（公告）號: CN210166969U
• 公開（公告）日: 2020-03-20
• 發明（設計）人: 單長桂;劉乃香
• 申請（專利權）人: 臨沂大學
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 濟南泉城專利商標事務所 37218
• 代理人: 季英健

本實用新型給出了一種歷史教學展示教具，包括支撐架、支撐軸和展示組件，支撐架包括豎直支撐管和T形桿，T形桿套置在豎直支撐管的上部，支撐軸橫向固定設置在T形桿上，展示組件包括三個磁性展示板，三個磁性展示板依次設置在支撐軸的前端，磁性展示板通過相應的固定限位機構實現定位，固定限位機構包括定位塊、支撐桿和頂壓彈簧。利用該展示教具可同時展示幾張圖片，以便老師同時結合幾張圖片進行教學，從而利于提高教學質量。

技術領域

本實用新型涉及一種歷史教學展示教具。

背景技術

在歷史教學中，如果老師總是平鋪直敘地進行課堂教學，那么學生必然會感到枯燥和反感，學習興趣不足，一些老師為提高學生學習歷史知識的興趣，常借助一些歷史圖片進行歷史知識教學。在現有課堂上，并沒有專門展示圖片的工具，老師在展示工具時，只能用手拿著給學生們觀看，此種方式不便于教學，例如，在歷史教學中，有時需要同時展出與歷史知識相關的歷史地理圖片、歷史人物圖片和歷史文物圖片，如果沒有合適的展示工具，老師沒有辦法用手將幾張圖片同時展示給學生觀看，老師只能輪換展示圖片，從而影響教學連貫性，繼而影響教學質量。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種歷史教學展示教具，利用該展示教具可同時展示幾張圖片，以便老師同時結合幾張圖片進行教學，從而利于提高教學質量。

本實用新型解決其技術問題所采取的技術方案是：一種歷史教學展示教具，包括支撐架、支撐軸和展示組件，所述支撐架包括豎直支撐管和T形桿，在所述豎直支撐管的下部設置有三個支撐腿，所述T形桿套置在所述豎直支撐管的上部，且T形桿可沿著豎直支撐管的軸線自由轉動，所述支撐軸橫向固定設置在所述T形桿上，所述展示組件包括三個磁性展示板，在所述磁性展示板的下部設置一連接桿，在所述連接桿上設置一套環，三個所述磁性展示板依次從前到后通過相應的套環設置在所述支撐軸的前端，在每一個所述套環上均設置有一周圈活動定位齒，在磁性展示板上設置有若干個磁鐵，在所述T形桿上設置一位于所述支撐軸正下方的支撐板，在所述支撐板上設置有三組與所述三個套環一一對應的固定限位機構，所述固定限位機構包括定位塊、支撐桿和頂壓彈簧，所述支撐桿套置在所述支撐板上，在支撐桿下端設置一限位板，所述定位塊設置在所述支撐桿上端，在所述定位塊上設置有可與所述活動定位齒相嚙合的固定齒，所述頂壓彈簧套置在所述支撐桿上，且頂壓彈簧卡置在定位塊與支撐板之間。

優選地，在磁性展示板的后側面上設置有三個伸縮桿，其中一個伸縮桿位于磁性展示板上端，另外兩個伸縮桿相對設置在磁性展示板左右兩端，每一個所述伸縮桿均套置在一個導向框內，所述導向框固定設置在磁性展示板的后側面上，在導向框上設置一用于頂壓定位伸縮桿的定位螺栓，在所述伸縮桿上設置有固定磁鐵。

進一步地，在每一個所述支撐腿的下端均設置一行走輪。

優選地，在所述支撐軸的后端設置一配重塊。

進一步地，在每一個所述定位塊上均設置一貫穿所述支撐板的導向桿。

本實用新型的有益效果是：本實用新型結構簡單，使用便利；利用三個磁性展示板，可同時展示三張圖片，從而便于老師同時結合三張圖片進行歷史教學，利于教學的連貫性，繼而利于提高教學質量；利用套環和定位機構可使得三個磁性展示板相互定位錯開，同時，T形桿可在豎直支撐管內自由轉動，從而便于三個磁性展示板上的圖片以最佳角度展示給學生；支撐腿上設置有行走輪，可便于整個裝置在講臺上的位置調整；將伸縮桿伸出后，活動磁鐵可吸附在伸縮桿上設置的固定磁鐵上，從而可擴大磁性展示板的支撐范圍，繼而便于大尺寸圖片在磁性支撐板上的放置。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖是本實用新型的部分優選實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。