[實用新型]職業教育學課程教學教具

有效

• 申請號: 201920358465.2
• 申請日: 2019-03-20
• 公開（公告）號: CN209859381U
• 公開（公告）日: 2019-12-27
• 發明（設計）人: 方緒軍;門超
• 申請（專利權）人: 南寧職業技術學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 45127 南寧圖耀專利代理事務所(普通合伙)
• 代理人: 馬琳

1.職業教育學課程教學教具，其特征在于，包括：

置物桶(1)，其包括內桶(11)，將內桶(11)套于內部的外桶(12)，封住內桶(11)下端和外桶(12)下端之間的桶板(13)，以及設置于桶板(13)底部的多個底輪(14)；內桶(11)和外桶(12)的側壁之間連接有多塊隔板(15)，從而將內桶(11)和外桶(12)之間的空間隔開成多個置物空間；

支撐臺(2)，其包括底板(21)、頂板(22)以及支撐連接于底板(21)和頂板(22)之間的連接軸(23)；連接軸(23)穿套于置物桶(1)的內桶(11)之內，內桶(11)和連接軸(23)之間設置軸承(24)；底板(21)位于底輪(14)底部，頂板(22)設置于置物桶(1)上方，頂板(22)的上板面設置有插入孔(25)；

轉針(3)，其包括條狀的指針(31)以及與指針(31)垂直固定連接的轉軸(32)，轉軸(32)可插于插入孔(25)內。

2.根據權利要求1所述的職業教育學課程教學教具，其特征在于：所述內桶(11)和外桶(12)為同軸套裝的圓桶。

3.根據權利要求1所述的職業教育學課程教學教具，其特征在于：所述底輪(14)環繞連接軸(23)均勻分布。

4.根據權利要求2所述的職業教育學課程教學教具，其特征在于：所述多塊隔板(15)沿外桶(12)的徑向均勻分布。

5.根據權利要求1所述的職業教育學課程教學教具，其特征在于：所述軸承(24)設置為兩個。

6.根據權利要求2所述的職業教育學課程教學教具，其特征在于：所述底板(21)和頂板(22)均為圓板，底板(21)的尺寸大于桶板(13)，頂板(22)的直徑小于外桶(12)的直徑。

7.根據權利要求1所述的職業教育學課程教學教具，其特征在于：所述轉軸(32)的插入端為尖端。