[實用新型]一種英語學習用構詞演示裝置

有效

• 申請號: 201920356084.0
• 申請日: 2019-03-20
• 公開（公告）號: CN210324605U
• 公開（公告）日: 2020-04-14
• 發明（設計）人: 張樂;賀婧;袁瑩
• 申請（專利權）人: 九江職業技術學院
• 主分類號: G09B1/08
• 分類號: G09B1/08;G09B19/06;B43L1/04
• 代理公司: 濟南旌勵知識產權代理事務所(普通合伙) 31310
• 代理人: 王如意

一種英語學習用構詞演示裝置，包括支架，支架的頂側壁固定連接有邊框，邊框的頂側壁對稱固定連接有頂塊，兩個頂塊的內側壁之間固定連接有套塊，套塊的內腔裝配有圓塊，圓塊的底側壁固定連接有頂桿，頂桿的外側壁與邊框間隙配合，頂桿的底側壁固定連接有磁性黑板，磁性黑板的前側壁裝配有磁板。本實用新型設置一種英語學習用構詞演示裝置，在進行構詞教學時，可以先將磁板吸附在磁性黑板的表面，可以在磁板的表面寫出標語，用來標注不同語法，然后在磁性黑板的表面進行教學演示，通過磁板進行分離防止混淆，在轉動磁性黑板時，圓塊會在套塊的內腔進行轉動，方便更改磁性黑板的位置，用于方便兩側座位的學生進行查看。

技術領域

本實用新型涉及英語演示技術領域，具體為一種英語學習用構詞演示裝置。

背景技術

英語中，有的名詞可作動詞，有的形容詞可作副詞或動詞，這種把一種詞性用作另一種詞性而詞形不變的方法叫作構詞法，在進行英語構詞演示時，不方便進行區分寫法演示，而且兩側座位的學生也不方便進行查看，因此我們提出一款英語學習用構詞演示裝置。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種英語學習用構詞演示裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種英語學習用構詞演示裝置，包括支架，所述支架的頂側壁固定連接有邊框，所述邊框的頂側壁對稱固定連接有頂塊，兩個所述頂塊的內側壁之間固定連接有套塊，所述套塊的內腔裝配有圓塊，所述圓塊的底側壁固定連接有頂桿，所述頂桿的外側壁與邊框間隙配合，所述頂桿的底側壁固定連接有磁性黑板，所述磁性黑板的前側壁裝配有磁板，所述磁板的數量為三個。

優選的，所述邊框的外側壁對稱固定連接有側槽板，所述側槽板的內腔對稱固定連接有凸塊，所述凸塊的外側壁裝配有凹塊，所述凸塊的前側壁固定連接有限位桿，所述限位桿的后側壁與凹塊相貼合，兩個所述凹塊的內側壁之間固定連接有擋板。

優選的，所述磁性黑板的底側壁固定連接有底桿，所述底桿的外側壁與邊框間隙配合，所述底桿的底側壁固定連接有底塊，所述底塊的外側壁對稱固定連接有第一側塊，所述第一側塊的頂側壁固定連接有彈簧，所述彈簧的頂側壁固定連接有第二側塊，兩個所述第二側塊的內側壁之間固定連接有滑塊，所述滑塊與底桿間隙配合，所述第二側塊的頂側壁固定連接有卡槽板，所述卡槽板的內腔與邊框相貼合。

優選的，所述邊框的底側壁固定連接有粉筆盒。

優選的，所述擋板的前側壁固定連接有把手。

優選的，所述滑塊的前側壁固定連接有拉桿。

本實用新型的有益效果是：本實用新型設置一種英語學習用構詞演示裝置，在進行構詞教學時，可以先將磁板吸附在磁性黑板的表面，可以在磁板的表面寫出標語，用來標注不同語法，然后在磁性黑板的表面進行教學演示，通過磁板進行分離防止混淆，在轉動磁性黑板時，圓塊會在套塊的內腔進行轉動，方便更改磁性黑板的位置，用于方便兩側座位的學生進行查看。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖2為圖1中凸塊和凹塊的結構細節圖。

圖3為圖1中底桿和滑塊的結構細節圖。

圖中：1、支架，2、邊框，3、頂塊，4、套塊，5、圓塊，6、頂桿，7、磁性黑板，8、磁板，9、側槽板，10、凸塊，11、凹塊，12、限位桿，13、擋板，14、底桿，15、底塊，16、第一側塊，17、彈簧，18、第二側塊，19、滑塊，20、卡槽板，21、粉筆盒，22、把手，23、拉桿。

具體實施方式