[實(shí)用新型]高中語(yǔ)文老師用學(xué)習(xí)資料整理裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201920350974.0
• 申請(qǐng)日: 2019-03-20
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN209950698U
• 公開(kāi)（公告）日: 2020-01-17
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 高永利
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 高永利
• 主分類(lèi)號(hào): A47B63/00
• 分類(lèi)號(hào): A47B63/00;A47B88/40;A47B97/00
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

本實(shí)用新型屬于資料整理領(lǐng)域，具體為高中語(yǔ)文老師用學(xué)習(xí)資料整理裝置，包括支腳、殼體、壓平屜、壓平板、資料盒，所述支腳上方設(shè)有所述殼體，所述殼體內(nèi)部設(shè)有支撐板，所述支撐板和所述殼體內(nèi)側(cè)均設(shè)有滑軌，所述支撐板一側(cè)設(shè)有所述壓平屜，所述支撐板另一側(cè)設(shè)有資料屜，所述壓平屜和所述資料屜兩側(cè)均安裝有滑條，所述壓平屜和所述資料屜前部均設(shè)有密封板，所述密封板前部安裝有拉手，所述壓平屜后部設(shè)有支撐塊，所述支撐塊之間設(shè)有轉(zhuǎn)動(dòng)曲柄，所述轉(zhuǎn)動(dòng)曲柄與所述支撐塊轉(zhuǎn)動(dòng)連接。本實(shí)用新型設(shè)計(jì)有資料盒和標(biāo)簽盤(pán)，兩者配合從而可以快速放置和查找資料，設(shè)計(jì)有壓板，從而將一些容易褶皺的資料放置在下方進(jìn)行壓平。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型屬于資料整理領(lǐng)域，具體是涉及高中語(yǔ)文老師用學(xué)習(xí)資料整理裝置。

背景技術(shù)

高中是在上學(xué)時(shí)期，學(xué)業(yè)繁忙的一個(gè)階段，高中語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分。是工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。高中語(yǔ)文可以進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的語(yǔ)文審美能力、探究能力，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)而高中語(yǔ)文老師更是一種辛苦的職業(yè)，所以需要一種可以幫助高中語(yǔ)文老師整理學(xué)習(xí)資料的裝置，來(lái)減輕高中語(yǔ)文老師的勞累。

需要說(shuō)明的是，公開(kāi)于本實(shí)用新型背景技術(shù)部分的信息僅僅旨在增加對(duì)本實(shí)用新型的總體背景的理解，而不應(yīng)當(dāng)被視為承認(rèn)或以任何形式暗示該信息構(gòu)成已為本領(lǐng)域技術(shù)人員所公知的現(xiàn)有技術(shù)。

發(fā)明內(nèi)容

為解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的問(wèn)題，本實(shí)用新型設(shè)計(jì)有資料盒和標(biāo)簽盤(pán)，兩者配合從而可以快速放置和查找資料，設(shè)計(jì)有壓板，從而將一些容易褶皺的資料放置在下方進(jìn)行壓平。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用以下技術(shù)方案：

高中語(yǔ)文老師用學(xué)習(xí)資料整理裝置，包括支腳、殼體、壓平屜、資料盒，所述支腳上方設(shè)有所述殼體，所述殼體內(nèi)部設(shè)有支撐板，所述支撐板和所述殼體內(nèi)側(cè)均設(shè)有滑軌，所述支撐板一側(cè)設(shè)有所述壓平屜，所述支撐板另一側(cè)設(shè)有資料屜，所述壓平屜和所述資料屜兩側(cè)均安裝有滑條，所述壓平屜和所述資料屜前部均設(shè)有密封板，所述密封板前部安裝有拉手，所述壓平屜后部設(shè)有支撐塊，所述支撐塊之間設(shè)有轉(zhuǎn)動(dòng)曲柄，所述轉(zhuǎn)動(dòng)曲柄與所述支撐塊轉(zhuǎn)動(dòng)連接，轉(zhuǎn)動(dòng)連接可以使所述支撐塊支撐所述轉(zhuǎn)動(dòng)曲柄轉(zhuǎn)動(dòng)，所述轉(zhuǎn)動(dòng)曲柄遠(yuǎn)離所述支撐塊一端設(shè)有連接塊，所述壓平屜內(nèi)部設(shè)有所述，所述上方安裝有把手，所述資料屜內(nèi)部設(shè)有擋板，所述擋板上成型有滑槽，所述擋板后部設(shè)有所述資料盒，所述資料盒上設(shè)有提手，所述提手上安裝有標(biāo)簽塊，所述標(biāo)簽塊與所述提手轉(zhuǎn)動(dòng)連接，轉(zhuǎn)動(dòng)連接使所述標(biāo)簽塊可以轉(zhuǎn)動(dòng)從而更快查看標(biāo)簽。

在上述技術(shù)方案的基礎(chǔ)上，所述支撐板與所述殼體通過(guò)螺釘連接，所述滑軌和所述滑條與所述殼體和所述支撐板均通過(guò)螺釘連接，所述滑條與所述滑軌滑動(dòng)連接。

該技術(shù)方案的技術(shù)效果在于：所述支撐板和所述殼體支撐所述滑軌與所述滑條滑動(dòng)。

在上述技術(shù)方案的基礎(chǔ)上，所述密封板與所述壓平屜和所述資料屜均通過(guò)螺釘連接，所述拉手與所述密封板通過(guò)螺釘連接。

該技術(shù)方案的技術(shù)效果在于：在推拉所述拉手時(shí)可以帶動(dòng)所述密封板進(jìn)而帶動(dòng)所述壓平屜和所述資料屜，并且可以保證所述密封板密封所述壓平屜和所述資料屜減少灰塵進(jìn)入。

在上述技術(shù)方案的基礎(chǔ)上，所述支撐塊與所述壓平屜通過(guò)螺釘連接，所述連接塊與所述轉(zhuǎn)動(dòng)曲柄轉(zhuǎn)動(dòng)連接且與所述壓平板通過(guò)螺釘連接，所述把手與所述壓平板通過(guò)螺釘連接。

該技術(shù)方案的技術(shù)效果在于：保證所述支撐塊穩(wěn)定與所述壓平屜連接，可以使所述連接塊與所述壓平板連接穩(wěn)定，與所述轉(zhuǎn)動(dòng)曲柄轉(zhuǎn)動(dòng)可以使所述壓平板適應(yīng)資料的高低不同，所述把手穩(wěn)定拉起所述壓平板。

在上述技術(shù)方案的基礎(chǔ)上，所述擋板與所述資料屜通過(guò)螺釘連接，所述資料盒與所述資料屜和所述擋板均滑動(dòng)連接。