[實用新型]一種方便翻閱的讀書架

有效

• 申請號: 201920348145.9
• 申請日: 2019-03-19
• 公開（公告）號: CN209750256U
• 公開（公告）日: 2019-12-10
• 發明（設計）人: 周嘉臣
• 申請（專利權）人: 周嘉臣
• 主分類號: A47B23/06
• 分類號: A47B23/06;F21V33/00
• 代理公司: 11340 北京天奇智新知識產權代理有限公司
• 代理人: 任毅

本實用新型公開了一種方便翻閱的讀書架，包括放書擋板，所述放書擋板的中間設置有放書槽，所述放書槽的一端安裝有固定旋鈕，所述固定旋鈕有兩個，所述放書擋板的頂端設置有滑槽，所述滑槽的內側安裝有滑板，所述滑板的兩端安裝有固定壓塊，所述滑板的外表面安裝有彈簧壓板，所述放書擋板的下端設置有燈槽，所述燈槽有兩個，所述燈槽的內側安裝有照明燈，所述放書擋板的一側安裝有搖動桿，所述搖動桿有兩個，所述搖動桿的一端安裝有支撐桿，所述支撐桿的下端安裝有底座。本實用新型通過設置有一系列的結構使得該裝置可以使人與圖書保持警示距離，保護人的眼睛，使得該裝置在固定的情況下可以翻頁。

技術領域

本實用新型涉及書架技術領域，具體為一種方便翻閱的讀書架。

背景技術

閱讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發展思維，并獲得審美體驗的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等。閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解，領悟，吸收，鑒賞，評價和探究文章的思維過程，閱讀可以改變思想，從而可能改變命運。

但是，現有的市場上的不足讀書架很不方便，固定不好，不方便翻頁，沒有閱讀燈，沒有警示距離；因此，不滿足現有的需求，對此我們提出了一種方便翻閱的讀書架。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種方便翻閱的讀書架，以解決上述背景技術中提出的現有的市場現有的市場上的不足讀書架很不方便，固定不好，不方便翻頁，沒有閱讀燈，沒有警示距離等問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種方便翻閱的讀書架，包括放書擋板，所述放書擋板的中間設置有放書槽，所述放書槽的一端安裝有固定旋鈕，所述固定旋鈕有兩個，所述放書擋板的頂端設置有滑槽，所述滑槽的內側安裝有滑板，所述滑板的兩端安裝有固定壓塊，所述滑板的外表面安裝有彈簧壓板，所述放書擋板的下端設置有燈槽，所述燈槽有兩個，所述燈槽的內側安裝有照明燈，所述放書擋板的一側安裝有搖動桿，所述搖動桿有兩個，所述搖動桿的一端安裝有支撐桿，所述支撐桿的下端安裝有底座，所述底座的外表面設置有固定槽，所述固定槽有六個，所述底座的一側安裝有伸縮桿。

采用上述技術方案，通過放書槽的一端安裝的固定旋鈕，將圖書固定，得該裝置翻頁的時候，圖書不會產生移動，通過底座的上端安裝的支撐桿，根據需要進行調節高度，通過底座的一側安裝的伸縮桿，進行拉動，人與伸縮桿保持貼合，可以使人與圖書保持警示距離，保護人的眼睛，通過放書擋板的頂端安裝的滑板，利用滑板內側的彈簧壓板，壓住紙張，在彈簧力的作用下使得該裝置可以方便翻頁。

優選的，所述底座的上端與支撐桿的下端完全貼合，所述底座與支撐桿通過卡槽連。

采用上述技術方案，該裝置通過安裝底座與支撐桿的配合，使得該裝置可以根據需要調節高度進行閱讀。

優選的，所述放書擋板的下端與照明燈的外表面完全貼合，所述放書擋板與照明燈通過卡槽連接。

采用上述技術方案，該裝置通過安裝放書擋板與照明燈的配合，使得該裝置可以照亮圖書，輔助進行閱讀，保護人的眼睛。

優選的，所述放書擋板的頂端與滑板的內側完全貼合，所述放書擋板與滑板通過卡槽連接。

采用上述技術方案，該裝置通過安裝放書擋板與滑板的配合，利用滑板內側的彈簧壓板，壓住紙張，在彈簧力的作用下使得該裝置可以方便翻頁。

優選的，所述放書槽的一端與固定旋鈕的一端完全貼合，所述放書槽與固定旋鈕通過螺紋連接。

采用上述技術方案，該裝置通過安裝放書槽與固定旋鈕的配合，使得該裝置可以緊固圖書，使得該裝置翻頁的時候，圖書不會產生移動。

優選的，所述底座的一側與伸縮桿的一側完全貼合，所述底座與伸縮桿通過螺紋連接。