[實用新型]一種可升降式講臺

有效

• 申請號: 201920339115.1
• 申請日: 2019-03-18
• 公開（公告）號: CN210611432U
• 公開（公告）日: 2020-05-26
• 發明（設計）人: 吳鑫豪;毛江濤
• 申請（專利權）人: 平湖市職業中學
• 主分類號: A47B19/00
• 分類號: A47B19/00;A47B9/10;A47B13/08;A47B13/02
• 代理公司: 嘉興啟帆專利代理事務所(普通合伙) 33253
• 代理人: 廖銀洪

本實用新型公開了一種可升降式講臺，包括固定底箱和講臺平板；所述講臺平板下方設置有液壓缸；所述講臺平板下方設置有上左側板、上右側板、上前側板和上后側板，各側板內側均設置有至少1根第一齒條，相應地，每根所述第一齒條附近均設置有可與之嚙合的支撐組件；所述支撐組件包括支撐柱；所述支撐柱上部設置有導桿，所述導桿一端與第二齒條固定連接，另一端與連桿固定連接；所述支撐柱上部還設置有有氣缸，所述氣缸的輸出端與連桿中部固定連接；所述導桿位于所述第二齒條與支撐柱之間均套設有彈簧。本實用新型的可升降式講臺講臺平板人站在講臺上，不會晃動，安全可靠；工作穩定性好，安全性好。

技術領域

本實用新型涉及教學設備技術領域，具體涉及一種可升降式講臺。

背景技術

教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活可升降式講臺動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生積極可升降式講臺自覺地學習和加速掌握文化科學基礎知識和基本技能，促進學生多可升降式講臺方面素質全面提高，使他們成為社會所需要的人向學生傳授系統的可升降式講臺科學知識，訓練學生形成基本技能、技巧，發展學生的智力和能可升降式講臺力。培養學生具有堅定正確的政治方向、辯證唯物主義的世界觀和可升降式講臺共產主義的道德品質。使學生身體正常發育，健康成長。培養學生可升降式講臺具有正確的審美觀點和感受美、鑒賞美和創造美的知識和能力。使可升降式講臺學生掌握現代工農業生產的基本知識，學會使用基本生產工具的技可升降式講臺能。教學要高質量高效率地完成上述任務，一個至關重要的方面是可升降式講臺必須遵循教學規律，處理好間接經驗和直接經驗相結合的關系，傳可升降式講臺授知識和提高思想覺悟的關系，傳授知識和發展智力的關系，以及可升降式講臺發揮教師的主導作用與調動學生積極性、自覺性的關系。

目前在教室內教學過程中黑板時必不可少的，但是現有的黑板高可升降式講臺度為固定的，當老師身高較矮時在書寫時不便，導致老師需要多次可升降式講臺擦拭，浪費了不少時間，降低了教學效果，且平臺表面容易發生磨損，影響使用壽命。

國家知識產權局于2016.09.07公開了一件公開號為CN205558368U，名稱為“一種教學用可升降平臺”的實用新型，該實用新型公開了一種教學用可升降平臺，包括固定底箱、講臺平板，所述固定底箱與講臺平板設置有減震層，所述講臺平板表面設置有耐磨層，所述講臺平板底部兩側設置有限位桿，所述限位桿下端與固定底箱之間設置有支撐彈簧，所述固定底箱兩側上設置有導向套，所述導向套內部設置有與講臺平板相連接的導向桿，所述講臺平板與固定底箱之間設置有調節桿。

國家知識產權局于2018.06.29公開了一件公開號為CN108222563A，名稱為“一種球型防水插排”的發明專利，該發明專利公開了一種教學用升降平臺，包括固定底箱、講臺平板，所述固定底箱與講臺平板設置有減震層，所述講臺平板表面設置有耐磨層，所述固定底箱內部分別設置有滑套A、滑套B，所述滑套A、滑套B分別與V形件A、V形件B連接，所述滑套A、滑套B的連接處設置有調節桿，所述固定底箱內部設置有控制器，所述耐磨層上表面設置有防滑層，所述防滑層表面上設置有若干個耐磨凸塊。

但是以上專利中的可教學用可升降平臺(講臺)還存在以下問題：

1.講臺平板僅僅由升降機構來支撐，人站在講臺上，容易出現晃動、不穩，尤其是講臺的四周邊緣附近，存在安全隱患；

2.講臺平板上升后，與固定底箱側壁之間形成較大的間隙空間，容易掉落物品進入固定底箱內，影響升降講臺工作穩定性，甚至出現個子較小的學生掉入，引發安全事故。

基于上述情況，本實用新型提出了一種可升降式講臺，可有效解決以上問題。

實用新型內容