[實(shí)用新型]一種折疊雙卡槽升降課桌椅

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201920290416.X
• 申請(qǐng)日: 2019-03-08
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN210329835U
• 公開(kāi)（公告）日: 2020-04-17
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 王紹琴;劉富強(qiáng)
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 云南佐恒教學(xué)設(shè)備有限公司
• 主分類(lèi)號(hào): A47B41/00
• 分類(lèi)號(hào): A47B41/00;A47B9/04;A47C3/20;A47B39/02;A47B39/08
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

本實(shí)用新型公開(kāi)了一種折疊雙卡槽升降課桌椅，包括底座、桌面、固定板和椅面，所述底座的前側(cè)設(shè)置有轉(zhuǎn)盤(pán)，且轉(zhuǎn)盤(pán)的外側(cè)連接有拉線(xiàn)珠，所述拉線(xiàn)珠的右方安裝有固定盤(pán)，所述轉(zhuǎn)盤(pán)的后側(cè)連接有蝸桿，且蝸桿的外側(cè)連接有蝸輪，所述蝸輪的內(nèi)部貫穿有絲桿，且絲桿的外側(cè)設(shè)置有移動(dòng)桿，所述移動(dòng)桿的上方連接有連接桿和限位桿，且連接桿的上端設(shè)置有轉(zhuǎn)軸，所述桌面安裝在轉(zhuǎn)軸的外側(cè)。該折疊雙卡槽升降課桌椅設(shè)置有連接桿和限位桿，桌面可通過(guò)轉(zhuǎn)軸在連接桿外側(cè)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)桌面的折疊轉(zhuǎn)動(dòng)，限位桿上端連接的固定板內(nèi)設(shè)置有卡板，通過(guò)移動(dòng)卡板的位置可對(duì)固定板和桌面進(jìn)行裝卸，通過(guò)連接桿和限位桿的配合使用可對(duì)桌面進(jìn)行固定限位和折疊放置。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及課座椅相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種折疊雙卡槽升降課桌椅。

背景技術(shù)

課桌椅是學(xué)生上課使用的桌椅，是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的主要輔助工具之一，現(xiàn)有的課桌椅學(xué)生在進(jìn)行使用的過(guò)程中不方便對(duì)課桌椅的高度進(jìn)行調(diào)節(jié)，不便于調(diào)整和把握調(diào)節(jié)的高度，且課座椅不便于折疊存放，在對(duì)課桌椅進(jìn)行儲(chǔ)存放置時(shí)占用空間較大。

所以，我們提出了一種折疊雙卡槽升降課桌椅以便于解決上述提出的問(wèn)題。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種折疊雙卡槽升降課桌椅，以解決上述背景技術(shù)提出的目前市場(chǎng)上現(xiàn)有的課桌椅學(xué)生在進(jìn)行使用的過(guò)程中不方便對(duì)課桌椅的高度進(jìn)行調(diào)節(jié)，且課座椅不便于折疊存放的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種折疊雙卡槽升降課桌椅，包括底座、桌面、固定板和椅面，所述底座的前側(cè)設(shè)置有轉(zhuǎn)盤(pán)，且轉(zhuǎn)盤(pán)的外側(cè)連接有拉線(xiàn)珠，所述拉線(xiàn)珠的右方安裝有固定盤(pán)，所述轉(zhuǎn)盤(pán)的后側(cè)連接有蝸桿，且蝸桿的外側(cè)連接有蝸輪，所述蝸輪的內(nèi)部貫穿有絲桿，且絲桿的外側(cè)設(shè)置有移動(dòng)桿，所述移動(dòng)桿的上方連接有連接桿和限位桿，且連接桿的上端設(shè)置有轉(zhuǎn)軸，所述桌面安裝在轉(zhuǎn)軸的外側(cè)，且桌面左方的前側(cè)開(kāi)設(shè)有凹槽，所述凹槽的內(nèi)部設(shè)置有卡板，且卡板的前側(cè)連接有固定桿，所述固定桿的左右兩側(cè)均設(shè)置有彈簧，所述固定板安裝在桌面的前側(cè)，所述底座的外側(cè)設(shè)置有滑軌，且底座的右方設(shè)置有安裝座，所述安裝座的外側(cè)安裝有滑板，且安裝座的上方設(shè)置有升降桿，所述椅面安裝在升降桿的上側(cè)，且椅面的右方設(shè)置有椅背。

優(yōu)選的，所述拉線(xiàn)珠與轉(zhuǎn)盤(pán)和固定盤(pán)均為卡合連接，且固定盤(pán)與底座為焊接連接。

優(yōu)選的，所述蝸輪關(guān)于桌面的中心軸對(duì)稱(chēng)設(shè)置有2個(gè)，且2個(gè)蝸輪的內(nèi)部均焊接連接有絲桿，并且絲桿與移動(dòng)桿為螺紋連接。

優(yōu)選的，所述連接桿和限位桿均與移動(dòng)桿構(gòu)成轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)構(gòu)，且連接桿和限位桿之間的夾角為90°。

優(yōu)選的，所述卡板與固定桿構(gòu)成“工”字形結(jié)構(gòu)，且卡板與桌面和固定板均為卡合連接，并且卡板通過(guò)彈簧與固定板構(gòu)成彈性結(jié)構(gòu)。

優(yōu)選的，所述安裝座通過(guò)滑板和滑軌與底座滑動(dòng)連接，且2個(gè)安裝座之間的距離小于2個(gè)底座之間的距離。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：該折疊雙卡槽升降課桌椅，

(1)設(shè)置有拉線(xiàn)珠、轉(zhuǎn)盤(pán)和絲桿，拉動(dòng)拉線(xiàn)珠可帶動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)盤(pán)帶動(dòng)蝸桿旋轉(zhuǎn)，蝸桿通過(guò)蝸輪帶動(dòng)絲桿轉(zhuǎn)動(dòng)，絲桿帶動(dòng)移動(dòng)桿移動(dòng)，通過(guò)移動(dòng)桿的移動(dòng)可對(duì)桌面高度進(jìn)行調(diào)節(jié)，通過(guò)拉線(xiàn)珠的設(shè)計(jì)使得使用者在使用中便可對(duì)桌面高度進(jìn)行調(diào)節(jié)，且便于根據(jù)桌椅高度調(diào)節(jié)課桌高度，增加裝置的實(shí)用性；

(2)設(shè)置有連接桿和限位桿，桌面可通過(guò)轉(zhuǎn)軸在連接桿外側(cè)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)桌面的折疊轉(zhuǎn)動(dòng)，限位桿上端連接的固定板內(nèi)設(shè)置有卡板，通過(guò)移動(dòng)卡板的位置可對(duì)固定板和桌面進(jìn)行裝卸，通過(guò)連接桿和限位桿的配合使用可對(duì)桌面進(jìn)行固定限位和折疊放置；

(3)底座和安裝座的相對(duì)側(cè)分別設(shè)置有滑軌和滑板，可將桌椅通過(guò)滑板和滑軌推入桌面的下方，將椅背旋轉(zhuǎn)至與桌面貼合，減少課座椅的整體占地面積，且課座椅之間可相互拼接相連，便于課桌椅進(jìn)行存放。

附圖說(shuō)明