[實用新型]一種多功能智能學具

有效

• 申請號: 201920281444.5
• 申請日: 2019-03-05
• 公開（公告）號: CN209980539U
• 公開（公告）日: 2020-01-21
• 發明（設計）人: 盧軍
• 申請（專利權）人: 盧軍
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;G09B25/04
• 代理公司: 11544 北京金蓄專利代理有限公司
• 代理人: 鄧大為

本實用新型屬于學具技術領域，提供一種多功能智能學具，包括比色板、底盤和多個房體；所述底盤、比色板可拆卸地安裝在所述學具盒的內部；所述底盤可拆解地設有多個底盤房模卡；所述比色板設置在所述底盤房模卡的下方，所述比色板設有多個顏色比對區，所述顏色比對區用于和不同顏色的所述房體對應匹配；每個所述底盤房模卡設有多個房模，所述房模與所述房體嵌入配合；所述底盤房模卡包括大底盤房模卡和小底盤房模卡；同時具有可操作性強，操作更加靈活多樣，效果更加優良的特點。

技術領域

本實用新型屬于學具技術領域，尤其涉及一種多功能智能學具。

背景技術

現有的3·3·3智能學具[系列一]是由27個房體及其配套的學具盒，3個大白盤、9個小彩盤(紅、黃、綠各3個)及彩色和黑白卡片構成。27個幾何體是的顏色(紅、黃、綠)、形體(正方體、圓柱體、三棱體)和材料(鐵的、塑料的、橡膠的)，學具盒底盤是按照固定規則(形狀方圓角序)排列的房模卡。

但是，在對不同兒童操作訓練過程中，我們發現：3·3·3智能學具盒底盤房模卡，27個房體和27間房模，操作訓練起來，不能夠比較好地靈活變化，學具盒底盤房模卡的按照固定規則的設計，每一個幾何體都要求放入的相同形狀的房子里，這時候，明顯的學具盒底盤房模卡的按照固定規則凸顯出來，即按照角、圓、方的形狀規律排列，操作訓練活動的軌跡是固定不變的，多次反復操作訓練，訓練者就形成了習慣動作，于是就出現了操作比較好的，可以不用再調節控制自我意識對形狀位置的意識指向，甚至形成機械式操作，多次操作訓練中使得操作者的操作動作形成了定勢模式，即固化了，而直覺行動的固化又直接影響到直覺思維的固化，所以，一般操作訓練者，尤其是比較好的操作訓練者受到了思維和行動的束縛，這樣就失去了智能訓練的基本意義：以研究自我大腦為核心，使自己的身心全面、和諧、主動發展的目的。

針對上述問題，本實用新型急需提供一種多功能智能學具。

實用新型內容

本實用新型目的是解決上述存在的訓練模式固化，效果差的問題，提供一種多功能智能學具。

一種多功能智能學具，包括學具盒，其特征在于，所述學具盒包括比色板、底盤和多個房體；所述底盤、比色板可拆卸地安裝在所述學具盒的內部；所述底盤可拆解地設有多個底盤房模卡；所述比色板設置在所述底盤房模卡的下方，所述比色板設有多個顏色比對區，所述顏色比對區用于和不同顏色的所述房體嵌入配合；每個所述底盤房模卡設有多個房模，所述房模與所述房體對應匹配；所述底盤房模卡包括大底盤房模卡和小底盤房模卡。

優選地，所述房體包括正方體型房體、三棱體型房體、圓柱體型房體。

優選地，所述小底盤房模卡的個數為1～3。

優選地，每個所述小底盤房模卡設有9個小房模。

優選地，所述小房模與形狀相同的所述房體對應匹配。

優選地，所述大底盤房模卡的個數為1。

優選地，每個所述大底盤房模卡設有27個大房模。

優選地，所述大房模設置為正方體型。

優選地，所述大房模可以與任何形狀的所述房體對應匹配。

分析可知，與現有技術相比，本實用新型的優點和有益效果在于：

一、本實用新型提供一種多功能智能學具，底盤可拆解地設有多個底盤房模卡；比色板設置在底盤房模卡的下方，比色板設有多個顏色比對區，顏色比對區用于和不同顏色的房體對應匹配；每個底盤房模卡設有多個房模，房模與房體對應匹配；底盤房模卡包括大底盤房模卡和小底盤房模卡；提高了訓練的靈活性，避免了學具的訓練模式過于固化，進而導致孩子養成固定思維的思維習慣。