[實用新型]一種組合式經(jīng)濟教學(xué)用圖表架

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201920273163.5
• 申請日: 2019-03-05
• 公開（公告）號: CN210018536U
• 公開（公告）日: 2020-02-07
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 石貴琴
• 申請（專利權(quán)）人: 河西學(xué)院
• 主分類號: A47B97/02
• 分類號: A47B97/02;G09B19/18
• 代理公司: 61248 西安合創(chuàng)非凡知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙)
• 代理人: 高志永

本實用新型公開了一種組合式經(jīng)濟教學(xué)用圖表架，包括矩形基座,所述矩形基座上壁面開有條形凹槽，所述條形凹槽內(nèi)嵌裝條形滑軌，所述條形滑軌上裝配結(jié)構(gòu)相同的一對第一移動輪，每個所述第一移動輪上壁面均焊接支撐座，每個所述支撐座側(cè)壁面均焊接伸縮立柱，每個所述伸縮立柱一端面均焊接矩形塊，每個所述矩形塊側(cè)壁面均焊接橫桿，每個所述橫桿側(cè)壁面均焊接n形架，每個所述n形架支腿上開有位置相對應(yīng)的第一凹槽。本實用新型的組合式經(jīng)濟教學(xué)用圖表架在組合使用時結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，同時便于翻轉(zhuǎn)、移動，從而滿足多種教學(xué)需求，實用性強。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及經(jīng)濟教學(xué)領(lǐng)域，特別是一種組合式經(jīng)濟教學(xué)用圖表架。

背景技術(shù)

現(xiàn)有的組合式經(jīng)濟學(xué)教學(xué)用圖表架在組合時普遍存在穩(wěn)定性差，移動不方便，無法實現(xiàn)轉(zhuǎn)面操作等缺陷。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的是為了解決上述問題，設(shè)計了一種組合式經(jīng)濟教學(xué)用圖表架。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種組合式經(jīng)濟教學(xué)用圖表架，包括矩形基座,所述矩形基座上壁面開有條形凹槽，所述條形凹槽內(nèi)嵌裝條形滑軌，所述條形滑軌上裝配結(jié)構(gòu)相同的一對第一移動輪，每個所述第一移動輪上壁面均焊接支撐座，每個所述支撐座側(cè)壁面均焊接伸縮立柱，每個所述伸縮立柱一端面均焊接矩形塊，每個所述矩形塊側(cè)壁面均焊接橫桿，每個所述橫桿側(cè)壁面均焊接n形架，每個所述n形架支腿上開有位置相對應(yīng)的第一凹槽，每個所述第一凹槽內(nèi)均嵌裝環(huán)形凹槽，每個所述環(huán)形凹槽內(nèi)均嵌裝兩對結(jié)構(gòu)相同的滑塊，每個所述第一凹槽內(nèi)均裝配支撐桿，每個所述支撐桿與所對應(yīng)的滑塊之間焊接固定桿，每對位置相對應(yīng)的支撐桿上焊接圖表板。

優(yōu)選的，所述矩形基座下壁面四角處均焊接結(jié)構(gòu)相同的墊板，每個結(jié)構(gòu)相同的所述墊板下壁面均焊接支撐柱，每個所述支撐柱下壁面均焊接萬向輪。

優(yōu)選的，其中一個所述n形架支腿上均焊接帶有鉸鏈的卡扣，另一個所述n形架支腿上開有與卡扣相匹配的卡槽。

優(yōu)選的，每個結(jié)構(gòu)相同的所述第一移動輪均與條形滑軌相卡接。

優(yōu)選的，所述條形滑軌上裝配一對限位塊，每個所述矩形塊側(cè)壁面均焊接折形把手。

優(yōu)選的，每個所述n形架下壁面均焊接弧形板。

本實用新型的組合式經(jīng)濟教學(xué)用圖表架在組合使用時結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，同時便于翻轉(zhuǎn)、移動，從而滿足多種教學(xué)需求，實用性強。

附圖說明

圖1是本實用新型所述一種組合式經(jīng)濟教學(xué)用圖表架的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實用新型所述一種組合式經(jīng)濟教學(xué)用圖表架的俯視圖；

圖3是本實用新型所述一種組合式經(jīng)濟教學(xué)用圖表架的弧形板側(cè)視圖；

圖中，1-矩形基座；2-條形滑軌；3-第一移動輪；4-支撐座；5-伸縮立柱；6-矩形塊；7-橫桿；8-n形架；9-滑塊；10-支撐桿；11-固定桿；12-圖表板；13-墊板；14-支撐柱；15-萬向輪；16-卡扣；17-限位塊；18-折形把手；19-弧形板。

具體實施方式

在本實用新型的描述中，還需要說明的是，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語“設(shè)置”、“安裝”、“相連”、“連接”應(yīng)做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個元件內(nèi)部的連通。對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以具體情況理解上述術(shù)語在本實用新型中的具體含義。