[實用新型]一種便于攜帶的化學實驗展示架

有效

• 申請號: 201920267987.1
• 申請日: 2019-03-04
• 公開（公告）號: CN210095267U
• 公開（公告）日: 2020-02-21
• 發明（設計）人: 劉任遠;董利民;李耀芳;侯麗俊;高成新;范赟杰;趙麗娜
• 申請（專利權）人: 劉任遠;董利民;李耀芳;侯麗俊;高成新;范赟杰;趙麗娜
• 主分類號: A47F5/00
• 分類號: A47F5/00;A47F7/00;A45C15/00
• 代理公司: 杭州知杭知識產權代理事務所(普通合伙) 33310
• 代理人: 陳麗嫦

本實用新型涉及一種便于攜帶的化學實驗展示架。其包括箱體和箱蓋，所述箱蓋的側面與所述箱體頂部側面鉸接連接，所述箱蓋靠近所述箱體的側面上設有卡扣，所述箱體對應的側面上設有可與所述卡扣扣接的扣槽。所述箱體內開鑿有儲物槽，所述儲物槽底部四角固定連接有絲杠，所述絲杠上螺紋連接有套筒，所述套筒頂部固定連接有擰動螺母，所述套筒上設有等距分布的環形卡槽，所述的四個環形卡槽內卡接有實驗支撐板。該展示架可以實現隨時隨地的便利展示化學實驗，并可便利儲存攜帶各種化學實驗儀器減少使用不便的麻煩。

技術領域

本實用新型涉及化學實驗用具領域，更具體地涉及一種便于攜帶的化學實驗展示架。

背景技術

教育是教育者有目的有計劃有組織的對受教育者的身心發展進行教化培育，以現有的經驗、學識推敲于人，為其解釋各種現象、問題或行為，以增長能力經驗，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的對一種事物由感官觸摸而到以認知理解的狀態，并形成一種相對完善或理性的自我意識思維，但同時人有著自我意識上的思維，又有著其自我的感官維度，所以，任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正確，而應該感性式的理解其思維的方向，只要他不偏差事物的內在，教育工作的實施過程除了需要有教育者和受教育者還需要一些輔助工具幫助教育者或者受教育者完成整個受教育的過程，教育設備多種多樣主要有實驗性的儀器，教育播放設備和一些教育用品等。實驗性的儀器主要有蒸餾瓶、PH試紙、試管、燒杯、鑷子、酒精燈和實驗展示架等，現有化學實驗展示架具有不便于攜帶，不便于實驗展示架的組裝和不方便移動的問題。

現有技術對于化學實驗展示架的便捷移動并沒有很好的解決辦法，傳統拆卸展示架不僅移動不便而且還需要復雜的臨時組裝。

實用新型內容

1.要解決的技術問題

針對現有技術中存在的問題，本實用新型的目的在于提供一種便于攜帶的化學實驗展示架，它可以實現隨時隨地的便利展示化學實驗，并可便利儲存攜帶各種化學實驗儀器減少使用不便的麻煩。

2.技術方案

為解決上述問題，本實用新型采用如下的技術方案。

一種便于攜帶的化學實驗展示架，其包括箱體和箱蓋，所述箱蓋的側面與所述箱體頂部側面鉸接連接，所述箱蓋靠近所述箱體的側面上設有卡扣，所述箱體對應的側面上設有可與所述卡扣扣接的扣槽。所述箱體內開鑿有儲物槽，所述儲物槽底部四角固定連接有絲杠，所述絲杠上螺紋連接有套筒，所述套筒頂部固定連接有擰動螺母，所述套筒上設有等距分布若干環形卡槽，所述環形卡槽內卡接有實驗支撐板，所述實驗支撐板端部設有可與所述環形卡槽卡接的弧形夾手。所述儲物槽底部內設有位于四個絲杠內側的活動框架,所述活動框架內依次設有試管卡槽、燒杯卡槽、實驗用具儲納槽、實驗原材料儲納槽、有害物質儲納槽和廢物回收槽，并且分別設置有試管、燒杯、鑷子、玻璃棒、實驗原材料。

進一步的，所述箱蓋靠近所述箱體側設有顯示屏，顯示屏用于播放所做實驗的原理、反應過程等。

進一步的，所述箱體側面上設有把手。

3.有益效果

相比于現有技術，本實用新型的優點在于：

(1)本方案的實驗新型攜帶方便，隨時隨地使用，設計巧妙，采用可便利攜帶隨時隨地取用現場實驗的手提箱，展示便利，全面有效，取用便利，儀器儲存安全穩定，從而使用本展示架可以實現隨時隨地的便利展示化學實驗，并可便利儲存攜帶各種化學實驗儀器減少使用不便的麻煩。

附圖說明

圖1為本實用新型的整體結構示意圖；

圖2為本實用新型的箱體剖視圖；

圖3為本實用新型的活動框架俯視圖。

圖中標號說明：