[實用新型]一種教具配件生產用折彎裝置

有效

• 申請號: 201920265131.0
• 申請日: 2019-03-04
• 公開（公告）號: CN209697896U
• 公開（公告）日: 2019-11-29
• 發明（設計）人: 吳晶
• 申請（專利權）人: 江西晶亮實業有限公司
• 主分類號: B21F1/00
• 分類號: B21F1/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種教具配件生產用折彎裝置，包括底板，所述底板上表面靠近兩組側邊位置均固定安裝有立板，兩組所述立板頂部固定安裝有一組支撐板，所述支撐板居中位置開設有方孔，所述支撐板位于方孔一側開設有缺口，所述底板上表面固定安裝有一組電動滑臺，所述電動滑臺的滑塊上靠近上部固定安裝有電機，所述電機輸出端固定安裝有打磨片，所述電動滑臺上位于電機下方固定安裝有壓塊，所述底板上表面位于方孔正下方固定安裝有兩組彈簧，兩組所述彈簧頂部固定安裝有活動板，所述底板上表面活動安裝有擺動板，兩組所述擺動板遠離鉸鏈一側分別與底板之間活動連接有一組電動推桿。本實用新型節省人力，提高工作效率。

技術領域

本實用新型涉及教具配件生產技術領域，具體為一種教具配件生產用折彎裝置。

背景技術

教具，指的是用來講解說明某事物的模型、實物、標本、儀器、圖表、幻燈等，教具作為教師輔助教學的用具，有著其它手段不可替代的作用。不論哪個科目，都可以有一定的教具作為輔助工具。教師根據需要把教具真正納入教學過程，立足實際，選擇并適時使用教具，能激發學生學習興趣，突出教學重點，突破教學難點，優化課堂教學結構，發展學生創新思維力，能有效提高教學質量和效率。

在音樂教學過程中，三角鐵因為其發音清脆悅耳，穿透力強，適宜作較簡單的節奏敲擊等特點被廣泛應用，而三角鐵的生產制作通常是將一根彈簧鋼條折彎成首尾不連接的等腰三角形，在現有技術中，三角鐵的折彎大多需要人工折彎，而且折彎后的開口位置需要通過人工打磨以避免截斷鋼條時產生的毛刺劃傷使用者，工作效率較低，勞動強度大。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種教具配件生產用折彎裝置，不需要人工折彎和人工進行打磨，提高工作效率，降低勞動強度，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種教具配件生產用折彎裝置，包括底板，所述底板上表面靠近兩組側邊位置均固定安裝有立板，兩組所述立板頂部固定安裝有一組支撐板，所述支撐板居中位置開設有方孔，所述支撐板位于方孔一側開設有缺口，所述底板上表面固定安裝有一組電動滑臺，所述電動滑臺位于底板上表面靠近方孔一側位置，所述電動滑臺的滑塊上靠近上部固定安裝有電機，所述電機輸出端固定安裝有打磨片，所述電動滑臺的滑塊上位于電機下方固定安裝有壓塊，所述底板上表面位于方孔正下方固定安裝有兩組彈簧，兩組所述彈簧頂部固定安裝有活動板，所述底板上表面靠近兩組彈簧位置均通過鉸鏈活動安裝有擺動板，兩組所述擺動板遠離鉸鏈一側分別與底板之間活動連接有一組電動推桿。

優選的，所述支撐板上表面靠近一側固定安裝有一組限位塊，所述支撐板上表面位于方孔兩側均固定安裝有兩組擋塊。

優選的，所述壓塊為等腰三角形板結構，所述壓塊底部開設有弧形槽，所述壓塊靠近電動滑臺一側固定安裝有墊塊。

優選的，所述底板上表面靠近兩組立板位置均固定安裝有支架，兩組所述擺動板遠離鉸鏈一側也均固定安裝有支架，兩組所述電動推桿通過銷軸活動安裝在兩組支架之間。

優選的，所述彈簧兩端均通過凸起固定安裝在底板和活動板之間。

優選的，所述底板下表面固定安裝有四組支腿，四組所述支腿底部均固定安裝有支腳。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

1、通過在底板上固定安裝有一組電動滑臺，并在電動滑臺的滑塊上固定安裝有壓塊，可以使電動滑臺帶動壓塊向下移動將鋼條折彎到兩組擺動板之間，再通過兩組電動推桿推動擺動板向壓塊方向擺動，將鋼條折彎成指定的等腰三角形狀，操作方便快捷，工作效率高。

2、通過在壓塊的上方固定安裝有打磨片，可以在鋼條折彎成型以后啟動電機，帶動打磨片將鋼條的兩端的毛刺打磨干凈，減小勞動強度，降低成本。

附圖說明

圖1為本實用新型的主視結構示意圖；