[實用新型]一種課桌生產用強度檢測裝置有效
| 申請號: | 201920263551.5 | 申請日: | 2019-03-01 |
| 公開(公告)號: | CN209589509U | 公開(公告)日: | 2019-11-05 |
| 發明(設計)人: | 江國華 | 申請(專利權)人: | 江西華盛校具有限公司 |
| 主分類號: | G01M99/00 | 分類號: | G01M99/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 344000 江*** | 國省代碼: | 江西;36 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 矩形板 固持機構 螺紋桿 課桌 強度檢測裝置 強度檢測 傳感器 底部中心位置 本實用新型 凹槽間隙 固定狀態 檢測數據 升降功能 使用壽命 凸起結構 內固定 螺紋 配合 穿過 檢測 生產 | ||
本實用新型公開了一種課桌生產用強度檢測裝置,所述第一固持機構和第二固持機構結構相同,所述第一固持機構包括矩形板五和矩形板六,所述矩形板五上的凸起結構與矩形板一對應位置的凹槽間隙配合,所述矩形板五上設有的T形凹槽內固定安裝有特殊螺紋桿一,所述特殊螺紋桿一穿過矩形板二與矩形板三固定連接,所述S型壓力傳感器的上部通過螺紋桿固定安裝在矩形板二的底部中心位置;不僅適用于課桌的強度檢測,同時適用于其他類似產品的強度檢測,操作簡單,螺紋配合實現升降功能,穩定性好,有益于提高檢測數據的精度,傳感器的位置在檢測過程中始終處于固定狀態,有益于提高傳感器的使用壽命。
技術領域
本實用新型屬于課桌生產技術領域,具體涉及一種課桌生產用強度檢測裝置。
背景技術
隨著社會的發展,教育事業地不斷進步,一些傳統的教學器材逐漸退出歷史舞臺,多媒體、一體化課桌等富有科技化技術特點的教具被廣泛應用。
傳統的課桌為笨重的木質課桌,不僅不便于移動、長時間使用損壞率高而且維護難;現有的課桌大多采用課桌、座椅一體化設計,不僅從結構上簡化了課桌設計,而且改用金屬材料,不僅更加美觀而且長期穩固性好。在課桌生產過程中,桌面的強度需要嚴格測試,必須經得起堆放學習用品和學生趴在課桌上的按壓力,強度不夠會造成安全隱患,強度過高則加大生產成本投入。
有鑒于此設計一種強度檢測裝置,成本造價低、結構易于實現且操作方便、穩定性好的課桌生產用強度檢測裝置很有必要。
實用新型內容
本實用新型的目的在于提供一種課桌生產用強度檢測裝置,旋轉轉動手柄帶動圓形板轉動,從而帶動螺紋桿二轉動,通過螺紋桿二與矩形板三螺紋配合,帶動對稱安裝的兩個螺紋桿一上下活動,實現對固持機構的高度調節,從而實現課桌面板與S型壓力傳感器之間的壓力把控,通過S型壓力傳感器檢測出課桌面板的承載強度,以解決上述背景技術中提出的問題。
為實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:一種課桌生產用強度檢測裝置,包括第一固持機構、第二固持機構和S型壓力傳感器,所述第一固持機構和第二固持機構對稱安裝在對應位置的矩形板一上,所述第一固持機構和第二固持機構結構相同,所述第一固持機構包括矩形板五和矩形板六,所述矩形板五上的凸起結構與矩形板一對應位置的凹槽間隙配合,所述矩形板五上設有的T形凹槽內固定安裝有螺紋桿一,所述螺紋桿一穿過矩形板二與矩形板三固定連接,所述S型壓力傳感器的上部通過螺紋桿固定安裝在矩形板二的底部中心位置,所述矩形板二上部中心位置設有的凹槽與螺紋桿二的底部圓臺間隙配合,所述螺紋桿二下部的光滑端與矩形板四間隙配合,所述螺紋桿二上部的外螺紋與矩形板三中心位置的螺紋孔一螺紋配合,所述螺紋桿二的頂部與圓形板固定連接,所述圓形板偏離圓心位置上固定安裝有轉動手柄。
優選的,四個所述矩形板一通過螺栓對稱安裝在矩形板二的底部,四個所述矩形板一分別與圓柱形桿焊接固定。
優選的,所述矩形板五的底部與螺紋桿一的底部在同一水平面上,所述螺紋桿一的底部圓臺外壁與T形凹槽貼合,所述螺紋桿一的底部光滑端與軸承套的內壁間隙配合,所述軸承套的外壁與矩形板二對應位置的通孔過盈配合,所述螺紋桿一上部的螺紋結構與矩形板三上的螺紋孔二螺紋配合。
優選的,所述矩形板五與矩形板六通過螺栓固定連接,所述矩形板五的下端面與矩形板六的上端面貼合,所述矩形板五右側的臺階結構與課桌面板的兩側端部貼合。
優選的,所述S型壓力傳感器和矩形板二對應位置的螺紋孔分別與螺紋桿螺紋配合,所述螺紋桿位于S型壓力傳感器和矩形板二的位置上分別套裝有螺母。
優選的,所述螺紋桿二的底部圓臺上端面與矩形板二的上端面在同一水平面上,所述螺紋桿二的光滑端穿過矩形板四的中心孔,所述矩形板四通過螺栓與矩形板二固定連接。
與現有技術相比,本實用新型的有益效果是:
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