[實(shí)用新型]一種少兒美術(shù)繪畫測評(píng)裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201920257491.6
• 申請日: 2019-02-28
• 公開（公告）號(hào): CN210667293U
• 公開（公告）日: 2020-06-02
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 周表;呂洲;何波;於玲玲;王銀玲
• 申請（專利權(quán)）人: 廣州市多米教育科技有限公司
• 主分類號(hào): G09B11/10
• 分類號(hào): G09B11/10
• 代理公司: 廣州嘉權(quán)專利商標(biāo)事務(wù)所有限公司 44205
• 代理人: 胡輝

本實(shí)用新型公開了一種少兒美術(shù)繪畫測評(píng)裝置，包括畫板本體和控制系統(tǒng)，所述畫板本體包括畫板面、畫板底座和畫板腔，所述畫板面?zhèn)冗呍O(shè)有支撐桿，所述支撐桿的一端固定于畫板面?zhèn)冗叄鲋螚U的另一端設(shè)有相機(jī)，所述控制系統(tǒng)設(shè)于畫板腔內(nèi)，所述控制系統(tǒng)包括測評(píng)模塊、存儲(chǔ)模塊、輸出模塊、物聯(lián)網(wǎng)通訊模塊和備用電源。本實(shí)用新型通過相機(jī)實(shí)時(shí)獲取畫板面上的畫面圖像，然后通過測評(píng)模塊中的顏色感應(yīng)器實(shí)時(shí)獲取畫面圖像的顏色感應(yīng)信號(hào)，以得到測評(píng)結(jié)果，進(jìn)而通過輸出模塊輸出測評(píng)結(jié)果，最終通過物聯(lián)網(wǎng)通訊模塊實(shí)時(shí)將測評(píng)結(jié)果公布；本實(shí)用新型能夠得到繪畫測評(píng)的客觀結(jié)果，同時(shí)減輕了老師的工作量，可廣泛應(yīng)用于智能教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及智能教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，尤其是一種少兒美術(shù)繪畫測評(píng)裝置。

背景技術(shù)

傳統(tǒng)的學(xué)生繪畫測評(píng)，一般是學(xué)生在畫板上完成繪畫后，通過老師對學(xué)生畫板上的繪圖進(jìn)行感性打分?jǐn)?shù)來評(píng)判。然而，面對美術(shù)學(xué)習(xí)，由于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不一，老師的感性分?jǐn)?shù)不易反映出學(xué)生特別是少兒美術(shù)繪畫結(jié)果的真實(shí)水平。其次，少兒的年齡普遍在4-7歲，美術(shù)學(xué)習(xí)注重?cái)U(kuò)展少兒的藝術(shù)想象力的同時(shí)注重學(xué)生對基本形狀與色彩的掌握程度，而不是局限于按部就班的描圖繪畫，再通過老師對少兒在課堂表現(xiàn)進(jìn)行人為打分的測評(píng)方式，其主觀性強(qiáng)且得出的分?jǐn)?shù)無法準(zhǔn)確反映學(xué)生的能力及進(jìn)步水平。另外，現(xiàn)有的學(xué)生繪畫測評(píng)是基于學(xué)生完成繪畫的畫板，由老師逐一進(jìn)行評(píng)分，這種人工測評(píng)的方式效率低且給老師增加了大量工作量。

實(shí)用新型內(nèi)容

為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型的目的在于：提供一種少兒美術(shù)繪畫測評(píng)裝置，以提高繪畫測評(píng)的客觀性并降減輕老師的工作量。

本實(shí)用新型所采取的技術(shù)方案是：

一種少兒美術(shù)繪畫測評(píng)裝置，包括畫板本體和控制系統(tǒng)，所述畫板本體包括畫板面、畫板底座和畫板腔，所述畫板腔設(shè)于畫板面下方，所述畫板底座設(shè)于畫板腔下方，所述畫板底座通過固定通孔連接畫板腔，所述畫板面?zhèn)冗呍O(shè)有支撐桿，所述支撐桿的一端固定于畫板面?zhèn)冗叄鲋螚U的另一端設(shè)有相機(jī)，所述控制系統(tǒng)設(shè)于畫板腔內(nèi)，所述控制系統(tǒng)包括測評(píng)模塊、存儲(chǔ)模塊、輸出模塊、物聯(lián)網(wǎng)通訊模塊和備用電源，所述相機(jī)的輸出端連接測評(píng)模塊的輸入端，所述測評(píng)模塊的輸出端分別連接存儲(chǔ)模塊的輸入端和輸出模塊的輸入端，所述輸出模塊的輸出端連接物聯(lián)網(wǎng)通訊模塊的輸入端，所述物聯(lián)網(wǎng)通訊模塊的輸出端連接至遠(yuǎn)程終端，所述備用電源的輸出端分別連接相機(jī)的輸入端、測評(píng)模塊的輸入端、存儲(chǔ)模塊的輸入端、物聯(lián)網(wǎng)通訊模塊的輸入端和輸出模塊的輸入端，所述測評(píng)模塊包括顏色感應(yīng)器，所述顏色感應(yīng)器的輸出端分別連接存儲(chǔ)模塊的輸入端和輸出模塊的輸入端。

進(jìn)一步，所述畫板面上設(shè)有天線，所述天線的輸入端連接輸出模塊的輸出端。

進(jìn)一步，所述相機(jī)上設(shè)有LED光源，所述LED光源的輸入端連接備用電源的輸出端。

進(jìn)一步，所述支撐桿為可折疊結(jié)構(gòu)。

進(jìn)一步，所述相機(jī)通過螺紋固定于支撐桿一端的通孔上。

進(jìn)一步，所述畫板底座上設(shè)有高度調(diào)節(jié)限位塊。

進(jìn)一步，所述錄音模塊的輸入端連接備用電源的輸出端，所述錄音模塊的輸出端分別連接輸出模塊的輸入端和存儲(chǔ)模塊的輸入端。

進(jìn)一步，所述畫板腔上設(shè)有多功能接口。

本實(shí)用新型的有益效果是：本實(shí)用新型包括畫板本體和控制系統(tǒng)，所述畫板本體包括畫板面、畫板底座和畫板腔，所述畫板面?zhèn)冗呍O(shè)有支撐桿，所述支撐桿的一端固定于畫板面?zhèn)冗叄鲋螚U的另一端設(shè)有相機(jī)，所述控制系統(tǒng)包括測評(píng)模塊、存儲(chǔ)模塊、輸出模塊、物聯(lián)網(wǎng)通訊模塊和備用電源，所述測評(píng)模塊包括顏色感應(yīng)器；本實(shí)用新型通過相機(jī)實(shí)時(shí)獲取畫板面上的畫面圖像，然后通過測評(píng)模塊中的顏色感應(yīng)器實(shí)時(shí)獲取畫面圖像的顏色感應(yīng)信號(hào)，以得到測評(píng)結(jié)果，進(jìn)而通過輸出模塊輸出測評(píng)結(jié)果，最終通過物聯(lián)網(wǎng)通訊模塊實(shí)時(shí)將測評(píng)結(jié)果公布；本實(shí)用新型能夠得到繪畫測評(píng)的客觀結(jié)果，同時(shí)減輕了老師的工作量。