[實用新型]一種多功能教師用教學板

有效

• 申請號: 201920249926.2
• 申請日: 2019-02-27
• 公開（公告）號: CN210390587U
• 公開（公告）日: 2020-04-24
• 發明（設計）人: 王宇
• 申請（專利權）人: 吉林省清大科博教育科技有限公司
• 主分類號: B43L21/00
• 分類號: B43L21/00;B43L1/00
• 代理公司: 長春眾邦菁華知識產權代理有限公司 22214
• 代理人: 裴欣桐

本實用新型公開了一種多功能教師用教學板，包括書寫板固定框、書寫板、以及集成于所述書寫板固定框、并且與所述書寫板表面接觸的擦拭組件，所述擦拭組件與所述書寫板固定框滑動連接；所述擦拭組件與所述書寫板接觸一面被配置為擦拭頭，書寫板上的字跡通過所述擦拭頭擦拭；所述書寫板固定框的側面形成有簽字筆收納框，多根簽字筆并排放置在所述簽字筆收納框內；所述書寫板固定框的側面還形成有板擦存放框，該板擦存放框內放置有至少一個板擦。本實用新型的教學板集成了能夠實現大面積擦拭書寫板板面的擦拭組件，其以滑動連接的形式集成在書寫板固定框上，操作十分方便，并且相比利用提交較小的板擦能夠加快清潔板面的效率，具有很好的實用性。

技術領域

本實用新型涉及教學用具技術領域，尤其涉及一種多功能教師用教學板。

背景技術

教學板是教學中常見的教具，教師在授課時都會將講解的內容書寫在教學板上，隨著科技的發展，已經很少有老師用粉筆以及黑板了，現在都是利用特殊材質的書寫板并利用簽字筆在書寫板上數字，如果需要擦拭就會利用板擦進行擦拭。這種技術的推廣很好地保護了教室內的環境，減少了粉筆灰的產生。

現有技術中的書寫板都僅僅是嵌裝或者固定在墻上的板體，然后板擦是利用磁力吸附在書寫板的任意位置，供用戶擦拭時使用。

但是，使用過這種簡易書寫板的用戶不難發現，一旦授課結束，需要擦拭掉全部內容時利用面積較小的板擦十分費時費力，因此，造成了用戶的困擾。另外，現有技術中的書寫板沒有放置簽字筆的地方，多數是在書寫板的下部設計了一個槽，然后將簽字筆直接放在里面，但這樣設計容易造成簽字筆擺放雜亂無章，明顯不符合現代化教育企業的使用要求。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供一種結構新穎、使用后擦拭效率提高、收納配套用具更加整潔的多功能教師用教學板。

為了實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

本實用新型的一種多功能教師用教學板，包括：

書寫板固定框，所述書寫板固定框內部形成有書寫板嵌裝槽；

書寫板，所述書寫板嵌裝固定于所述書寫板嵌裝槽內；以及

集成于所述書寫板固定框、并且與所述書寫板表面接觸的擦拭組件，所述擦拭組件與所述書寫板固定框滑動連接；

所述擦拭組件與所述書寫板接觸一面被配置為擦拭頭，書寫板上的字跡通過所述擦拭頭擦拭；

所述書寫板固定框的側面形成有簽字筆收納框，多根簽字筆并排放置在所述簽字筆收納框內；

所述書寫板固定框的側面還形成有板擦存放框，該板擦存放框內放置有至少一個板擦。

進一步的，所述書寫板固定框為四邊形框架結構，其具有圍繞成四邊形結構的側邊，所述書寫板嵌裝固定于所述書寫板固定框后，所述側邊的最外端延伸至所述書寫板表面的前側。

進一步的，所述擦拭組件包括豎直擦拭組件和水平擦拭組件；

其中所述豎直擦拭組件包括兩組對稱布設的豎直擦拭分體，每組所述豎直擦拭分體沿豎直方向滑動地用以擦拭左右對稱的半塊書寫板中的一塊；

所述水平擦拭組件沿水平方向滑動地用以擦拭整個書寫板。

進一步的，所述豎直擦拭分體包括第一擦拭桿，所述第一擦拭桿靠近側邊一端形成有第一滑塊，對應的所述側邊上開設有沿豎直方向延伸的第一滑槽，所述第一滑塊和第一滑槽間隙配合，所述第一擦拭桿遠離第一滑塊一端形成有垂直于所述第一擦拭桿的第一水平塊，所述第一滑槽內間隔設置有阻擋件槽，該阻擋件槽內插拔有阻擋件，所述阻擋件與所述第一擦拭桿接觸地將豎直擦拭分體固定在任意高度處。