[實用新型]一種磁力傳感器有效
| 申請號: | 201920248899.7 | 申請日: | 2019-02-27 |
| 公開(公告)號: | CN209879851U | 公開(公告)日: | 2019-12-31 |
| 發明(設計)人: | 聶青龍 | 申請(專利權)人: | 深圳市奇思妙想教育科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B19/00 | 分類號: | G09B19/00;G09B17/02 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 518000 廣東省深圳市*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 蓋板 功能板 展示區 轉軸 插槽 底板 磁力傳感器 固定焊接 收納槽 側壁 背面 本實用新型 橫向插槽 使用功能 不接觸 伸縮筆 兩組 遮蓋 俯視 仰視 伸出 正視 對立 教學 | ||
本實用新型公開了一種磁力傳感器,包括功能板、轉軸、蓋板、底板和支座,所述功能板包括背面展示區、正面展示區和伸出塊,所述底板包括收納槽、伸縮筆和凹槽,所述背面展示區和正面展示區分別設在功能板的兩組對立的側壁,所述蓋板與收納槽不接觸,所述轉軸的兩端與功能板的側壁固定焊接,所述蓋板的一端與轉軸固定焊接,所述支座包括仰視插槽、正視插槽、俯視插槽和橫向插槽。該磁力傳感器,通過設置了轉軸和蓋板,當教學時需要使用功能板的一面時,其另一面可以被蓋板遮蓋住,從而達到保護的效果。
技術領域
本實用新型屬于磁力裝置技術領域,具體涉及一種磁力傳感器。
背景技術
隨著社會的不斷發展,教學行業的發展越來越迅速,現今,各類不同且新穎的教學方式不斷出現,傳統的教學方式將逐漸被取締。目前已出現利用磁力傳感器進行教學的功能板,目前已有的利用磁力傳感器進行教學的功能板大多只能利用其中的一面進行展示,其另一面則不被利用;同時,在使用其中一面時,另一面不能被有效地保護,時間一長,不被保護的一面可能會被損傷。
實用新型內容
本實用新型的目的在于提供一種磁力傳感器,以解決上述背景技術中提出的問題。
為實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:一種磁力傳感器,包括功能板、轉軸、蓋板、底板和支座,所述功能板、蓋板和底板均為豎直放置的長方體板狀結構;
所述功能板包括背面展示區、正面展示區和伸出塊,所述底板包括收納槽、伸縮筆和凹槽,所述背面展示區和正面展示區分別設在功能板的兩組對立的側壁,所述蓋板與收納槽不接觸,所述轉軸的兩端與功能板的側壁固定焊接,所述蓋板的一端與轉軸固定焊接,所述支座包括仰視插槽、正視插槽、俯視插槽和橫向插槽。
優選的,所述底板的兩側均固定焊接有水平放置的收納槽,所述收納槽朝向功能板豎直中心線的一側插接有伸縮筆,所述伸縮筆水平放置。
優選的,所述支座為立方體結構,所述仰視插槽、正視插槽、俯視插槽的底壁處于同樣的高度。
優選的,所述支座與底板卡接,所述支座共設有兩組,兩組所述支座相向的一側均開有橫向插槽。
優選的,所述正視插槽設在仰視插槽和俯視插槽之間,所述橫向插槽的底壁的高度低于仰視插槽底壁的高度。
優選的,所述功能板靠近支座的一側固定焊接有兩組豎直放置的伸出塊,所述底板靠近功能板的一側開有兩組與伸出塊插接的凹槽。
本實用新型的技術效果和優點:該磁力傳感器,通過設置了背面展示區和正面展示區,使得功能板的兩側均可以被利用,通過設置了轉軸和蓋板,當教學時需要使用功能板的一面時,其另一面可以被蓋板遮蓋住,從而達到保護的效果,通過設置了收納槽和伸縮筆,在教學時,伸縮筆起到在功能板上指示學生的作用,在使用完畢后可將伸縮筆插接在收納槽中,方便下次使用,通過設置了仰視插槽、正視插槽和俯視插槽,將功能板插接在不同的插槽中,可以使功能板以不同的角度展示給學生,通過設置了橫向插槽,當功能板靠近支座的一側有內容需要展示,支座可能會遮擋展示內容時,可以將支座移動至功能板的兩側,利用橫向插槽將功能板固定,從而不影響功能板靠近支座一側的內容的展示,通過設置了伸出塊和凹槽,使得功能板和底板可以方便地安裝或拆卸,該磁力傳感器,該磁力傳感器,使用方便,可以推廣使用。
附圖說明
圖1為本實用新型的整體結構示意圖;
圖2為本實用新型的背面展示區的結構示意圖;
圖3為本實用新型的正面展示區的結構示意圖;
圖4為本實用新型的支座的結構示意圖。
圖中:1功能板、11背面展示區、12正面展示區、13收納槽、14伸縮筆、15伸出塊、16凹槽、2轉軸、3底板、4支座、41仰視插槽、42正視插槽、43俯視插槽、44橫向插槽。
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