[實用新型]一種英語教學用展示板

有效

• 申請號: 201920245615.9
• 申請日: 2019-02-26
• 公開（公告）號: CN210377985U
• 公開（公告）日: 2020-04-21
• 發明（設計）人: 周寒;甘艷;張晨;黃嶠嶠;謝姝玥;謝茶花
• 申請（專利權）人: 吉安職業技術學院
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及英語教學設備的領域，旨在提供一種英語教學用展示板，包括面板、底板、支架和背景板，所述支架設置在底板上，所述背景板設置在支架上，還包括升降機構，所述升降機構包括齒輪、鏈條、移動塊和移動框，所述齒輪均通過轉軸轉動連接于背景板，所述齒輪設置為三個，鏈條套設在齒輪上并被齒輪張緊，所述鏈條成三角形，鏈條上設有移動桿，移動塊與移動桿轉動連接，移動塊與移動框滑動配合，移動框上設有滾輪，支架上設有滑槽，滾輪與滑槽滑動配合，面板設置在移動框上，轉軸上連接有手柄。這種展示板其面板的高度可以調節，從而滿足不同身高的老師對面板所處高度的需求。

技術領域

本實用新型涉及英語教學設備的領域，特別涉及一種英語教學用展示板。

背景技術

在當今學習英語風潮盛行的社會，英語似乎已經成為了我們學習生活中不可或缺的一部分，許多國家在基礎教育發展戰略中，都把英語教育作為公民素質教育的重要組成部分，并將其擺在突出的地位。隨著中國逐漸走進國際化，使用英語的范圍也越來越廣。

隨著英語的重要性日趨體現，各種英語教學用具也應運而生。英語的教學以及學習中，用于英文單詞、詞組、以及文章的展示功能的展示板在教學學習中應用極為普遍。現有的展示板上的面板的高度無法調節，而不同身高的老師對面板所處的高度需求不同，因此難以滿足不同身高的老師對面板所處高度的需求。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供一種英語教學用展示板，其面板的高度可以調節，從而滿足不同身高的老師對面板所處高度的需求。

本實用新型的上述技術目的是通過以下技術方案得以實現的：

一種英語教學用展示板，包括面板、底板、支架和背景板，所述支架設置在底板上，所述背景板設置在支架上，其特征在于：還包括升降機構，所述升降機構包括齒輪、鏈條、移動塊和移動框，所述齒輪均通過轉軸轉動連接于背景板，所述齒輪設置為三個，鏈條套設在齒輪上并被齒輪張緊，所述鏈條成三角形，鏈條上設有移動桿，移動塊與移動桿轉動連接，移動塊與移動框滑動配合，移動框上設有滾輪，支架上設有滑槽，滾輪與滑槽滑動配合，面板設置在移動框上，轉軸上連接有手柄。

進一步設置：移動框上設有滑動條，移動塊上設有凹槽，凹槽與滑動條滑動配合。

進一步設置：所述支架上設有LED燈。

進一步設置：所述LED燈設置為兩組，且分別處于面板兩側。

進一步設置：所述底板上設有滑輪。

綜上所述，本實用新型具有以下有益效果：

1、轉動手柄，手柄帶動轉軸轉動，轉軸帶動鏈輪轉動，鏈輪帶動鏈條轉動，鏈條通過移動桿帶動移動塊移動，移動塊帶動移動框上下移動，從而對面板的高度進行調節，滿足不同身高的老師對面板所處高度的需求；

2、LED燈能夠照亮面板，為英語教學帶來方便。

附圖說明

圖1是本實施例中用于體現展示板的結構示意圖；

圖2是本實施例中用于體現升降機構的結構示意圖；

圖3是圖2中用于體現移動塊和移動框之間位置關系的A部結構放大圖；

圖4是本實施例中用于體現面板與LED燈之間位置關系的結構示意圖；

圖5是圖4中用于體現滾輪與滑槽之間位置關系的B部結構放大圖。

圖中，1、面板；2、底板；3、升降機構；4、支架；5、背景板； 6、滑輪；7、齒輪；8、鏈條；9、移動塊；10、移動框；11、轉軸；12、移動桿；13、滑動條；14、凹槽；15、滾輪；16、滑槽；17、手柄；18、LED燈。

具體實施方式