[實用新型]一種運輸米柜木牛模型有效
| 申請號: | 201920236083.2 | 申請日: | 2019-02-25 |
| 公開(公告)號: | CN211376009U | 公開(公告)日: | 2020-08-28 |
| 發明(設計)人: | 曹勵華 | 申請(專利權)人: | 上海袖戰模型科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B25/02 | 分類號: | G09B25/02 |
| 代理公司: | 上海宏京知識產權代理事務所(普通合伙) 31297 | 代理人: | 鄧文武 |
| 地址: | 202152 上海市崇明區三星鎮宏海公*** | 國省代碼: | 上海;31 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 運輸 米柜木牛 模型 | ||
本實用新型公開了一種運輸米柜木牛模型,包括牛頭、牛身和牛足,所述牛頭設置在牛身的前端且其內部設置有纏繞控制結構,所述牛身由柜體、設置在柜體兩側的護板和設置在柜體底部的托架組成,所述柜體與護板之間設有兩級仿步行杠桿結構和所述牛足,所述柜體的下部設置有可以收放的中央腳。本實用新型具有非通用性的、豐富的零件形狀和獨有的結構形態,可以幫助學習者累計設計元素,可以通過對兩級杠桿模擬步行的制作體驗提升學生學習趣味,并且對纏繞控制技術的制作理解可以促進創意思考,同時通過對切換移動方式的制作體驗增加學生對機械構造的探索心態。
技術領域
本實用新型涉及教具模型領域,具體涉及一種運輸米柜木牛模型。
背景技術
教具模型是指教學中為學生創造直觀感受的各種專用模型道具。現有在勞技課程中使用的模型制作屬于簡單的靜態模型搭建和以直線加工為主的零件制作,也有部分屬于通用結構件的拼接,還有的使用了復雜的集成電路組件,現有的教具模型存在以下缺陷:
(1)、兩個極端:簡單的模型缺乏豐富的學習內涵;復雜的模型超越了學生的同期學業知識;
(2)、缺乏歷史文化內涵,吸引不了學生的學習興趣;
(3)、缺乏豐富的零部件形狀和豐富的連接組件、功能組件,無法使學習者累計設計元素;
(4)、結構性通用性太強,不利于發散學生的創造性思維。
實用新型內容
鑒于以上所述現有技術的缺點,本實用新型的目的在于提供一種運輸米柜木牛模型,用于解決原教具模型結構過于簡單或復雜、缺乏歷史文化內涵、缺乏豐富的零部件形狀和結構件通用性太強的問題。
為實現上述目的及其他相關目的,本實用新型提供一種運輸米柜木牛模型,包括牛頭、牛身和牛足,所述牛頭設置在牛身的前端且其內部設置有纏繞控制結構,所述牛身由柜體、設置在柜體兩側的護板和設置在柜體底部的托架組成,所述柜體與護板之間設有兩級仿步行杠桿結構和所述牛足,所述柜體的下部設置有可以收放的中央腳。
優選地,所述柜體的頂部中央為頂板,所述頂板上固定安裝有鉸鏈座,所述鉸鏈座的兩端均通過鉸鏈軸分別鉸鏈有前活頁和后活頁,所述前活頁和后活頁均固定連接有柜蓋;所述柜體的兩側邊緣均設置有用于連接護板的柱銷,所述柜體側面穿有前足軸、后足軸和杠桿軸;所述柜體前端的面板上開設有4個牛領圈安裝孔、1個牛舌安裝孔和1個韁繩通孔;所述柜體內部中央的前方設置有下空的用于中央腳收起的儲輪箱。
優選地,所述纏繞控制結構包括牛舌、韁繩和固定于韁繩上的小球,所述牛頭內部的中下方設有空心通道,所述牛舌設置于所述空心通道內且自身可以翻轉,所述韁繩從所述空心通道兩端的牛口和韁繩通孔中穿出。
優選地,所述牛舌翻轉180°時,將纏繞所述韁繩并卡住小球使其不能移動。
優選地,所述托架包含2根直梁、長橫梁、短橫梁、頂梁、4塊伏兔、卸糧口滑板和限位梁,每塊所述伏兔通過腳軸與所述中央腳穿連;所述中央腳包括中心支撐桿、外側立撐桿、外側斜撐桿和腳輪,所述中心支撐桿、外側立撐桿和外側斜撐桿通過輪軸與所述腳輪穿連。
優選地,所述直梁的前部均設有半圓缺口,當所述韁繩向前拉時,所述中央腳收起,所述輪軸正好卡入所述半圓缺口內。
優選地,所述中心支撐桿的一側固定連接有斜桿,所述斜桿的頂部設有直角缺口,當所述韁繩向后拉緊時,所述中央腳放下,所述直角缺口正好頂住所述頂梁。
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