[實用新型]一種教學管理信息展示裝置

有效

• 申請號: 201920232625.9
• 申請日: 2019-02-25
• 公開（公告）號: CN209248968U
• 公開（公告）日: 2019-08-13
• 發明（設計）人: 方芳;郭蘭
• 申請（專利權）人: 華北理工大學
• 主分類號: G09F9/00
• 分類號: G09F9/00;G09F13/02;G09F15/00
• 代理公司: 泰州地益專利事務所 32108
• 代理人: 駱震洲

本實用新型公開了一種教學管理信息展示裝置，包括移動車輪、支撐架、展示板本體和紅外傳感器，所述支撐架的下方設置有所述移動車輪，所述支撐架的上方設置有所述展示板本體，所述展示板本體的側邊設置有所述紅外傳感器，所述展示板本體上設置有紙張放置殼，所述紙張放置殼的一側設置有安裝槽。有益效果在于：本實用新型采用支架式設計，下方設置有移動車輪，可以根據需要隨時移動位置，展示板本體的兩面均可以進行信息展示，展示信息更加全面，利用太陽能供電綠色環保，太陽能板可以對展示板遮風擋雨，裝置設置在室外，便于更多的人群查看信息。

技術領域

本實用新型涉及教學管理相關技術領域，具體涉及一種教學管理信息展示裝置。

背景技術

教學管理是運用管理科學和教學論的原理與方法，充分發揮計劃、組織、協調、控制等管理職能，對教學過程各要素加以統籌，使之有序運行，提高效能的過程。教育行政部門和學校共同承擔教學管理工作，教學管理涉及教學計劃管理、教學組織管理、教學質量管理等基本環節。在教學管理過程中，通常需要使用信息展示裝置，隨著科技的不斷發展，傳統的書寫展板被電子展示屏所取代，使用電子展示屏需要連接電源線，通常固定設置在室內，信息展示局限性較大，信息展示板二十四小時展示，造成一定的資源浪費。

實用新型內容

(一)要解決的技術問題

為了克服現有技術不足，現提出一種教學管理信息展示裝置，解決了電子展示屏需要連接電源線，通常固定設置在室內，信息展示局限性較大，信息展示板二十四小時展示，造成一定的資源浪費的問題。

(二)技術方案

本實用新型通過如下技術方案實現：本實用新型提出了一種教學管理信息展示裝置，包括移動車輪、支撐架、展示板本體和紅外傳感器，所述支撐架的下方設置有所述移動車輪，所述支撐架的上方設置有所述展示板本體，所述展示板本體的側邊設置有所述紅外傳感器，所述展示板本體上設置有紙張放置殼，所述紙張放置殼的一側設置有安裝槽，所述安裝槽內設置有電子展示屏，所述紙張放置殼的上方設置有光敏傳感器，所述展示板本體的上方設置有連接固定座，所述連接固定座的上方設置有頂板，所述頂板上設置有安裝架，所述安裝架的外側設置有限位凸臺，所述安裝架上設置有太陽能板，所述安裝架的內側設置有控制箱，所述控制箱內設置有逆變器，所述逆變器的一側設置有太陽能控制器，所述太陽能控制器的下方設置有信號接收器，所述信號接收器的下方設置有處理器，所述處理器的一側設置有蓄電池，所述處理器的另一側設置有控制電路板，所述控制電路板的上方設置有存儲器，所述存儲器的側邊設置有USB接口，所述連接固定座上設置有補光燈。

進一步的，所述展示板本體的前后兩面為對稱式設計，所述展示板本體的兩平面上均設置有所述電子展示屏和所述紙張放置殼，兩個所述電子展示屏為獨立安裝。

進一步的，所述支撐架與所述展示板本體之間通過螺栓固定連接，所述紙張放置殼通過粘接固定在所述展示板本體上，所述紙張放置殼為透明塑料材質。

進一步的，所述連接固定座與所述頂板之間通過螺栓固定連接，所述控制箱通過螺栓固定在所述頂板上，所述太陽能板通過螺釘固定在所述安裝架上。

進一步的，所述紅外傳感器的型號為LH1958，所述光敏傳感器的型號為LXD/GB3-A1DPS，所述光敏傳感器與所述展示板本體之間通過螺釘連接。

進一步的，所述逆變器型號為SG5KTL-M，所述太陽能控制器的型號為WS-MPPT30。

進一步的，所述信號接收器的型號為RC-W01，所述控制電路板通過螺釘固定在所述控制箱內。

(三)有益效果

本實用新型相對于現有技術，具有以下有益效果：