[實(shí)用新型]一種用于教學(xué)演示的可視試驗(yàn)杯有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201920206487.7 | 申請(qǐng)日: | 2019-02-18 |
| 公開(公告)號(hào): | CN209691161U | 公開(公告)日: | 2019-11-26 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 王忠光;趙桂英;楊昭;徐云慧;劉太闖 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 主分類號(hào): | G09B19/00 | 分類號(hào): | G09B19/00 |
| 代理公司: | 32220 徐州市三聯(lián)專利事務(wù)所 | 代理人: | 何君<國際申請(qǐng)>=<國際公布>=<進(jìn)入國 |
| 地址: | 221140 江*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 環(huán)箍 試樣架 玻璃杯體 試驗(yàn)杯 教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材 本實(shí)用新型 測試過程 垂直懸掛 教學(xué)效果 教學(xué)演示 介質(zhì)密封 試樣表面 外圓周壁 裝置結(jié)構(gòu) 可視性 內(nèi)側(cè)壁 圓柱狀 支撐臺(tái) 鉤孔 均布 可視 浸泡 演示 觀察 支撐 學(xué)生 | ||
本實(shí)用新型屬于教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種用于教學(xué)演示的可視試驗(yàn)杯,包括圓柱狀的玻璃杯體和試樣架,試樣架包括環(huán)箍和連接在環(huán)箍上的連桿;環(huán)箍上設(shè)置的連桿數(shù)量不少于三根,且所有連桿均布在環(huán)箍的外圓周壁上,環(huán)箍和連桿均設(shè)置有鉤孔;玻璃杯體內(nèi)側(cè)壁上設(shè)置有用于支撐試樣架的支撐臺(tái)。采用該試驗(yàn)杯可演示耐介質(zhì)實(shí)驗(yàn)的操作步驟,指導(dǎo)學(xué)生定期觀察浸泡過程中試樣表面、尺寸等的變化,提高教學(xué)效果;測試過程中垂直懸掛試樣,介質(zhì)密封性好,提高了測試結(jié)果的準(zhǔn)確性;該裝置結(jié)構(gòu)簡單,操作方便,具有可視性。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型屬于教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種用于教學(xué)演示的可視試驗(yàn)杯。
背景技術(shù)
某些橡膠制品在使用過程中,往往與介質(zhì)相接觸,介質(zhì)會(huì)引起橡膠配件膨脹或腐蝕,使其表面、質(zhì)量、體積以及尺寸等發(fā)生改變,從而導(dǎo)致其物理機(jī)械性能下降;耐介質(zhì)試驗(yàn)就是將試樣浸入介質(zhì)中,在規(guī)定的溫度下經(jīng)過一定時(shí)間,測定其浸泡前后的性能變化,來反映其耐介質(zhì)性能的優(yōu)劣,為配方設(shè)計(jì)選材提供依據(jù)。
目前橡膠行業(yè)、企業(yè)及相關(guān)院校均沒有規(guī)范的容器進(jìn)行耐介質(zhì)試驗(yàn),通常是將試樣放入承裝介質(zhì)的盆、桶或鋼制容器中進(jìn)行試驗(yàn),不利于在教學(xué)環(huán)節(jié)演示實(shí)驗(yàn),觀察試樣在浸泡過程中的表面、尺寸等的變化,教學(xué)效果不理想;實(shí)驗(yàn)過程中還存在試樣無法垂直懸掛在介質(zhì)中,影響浸泡效果,容器無密封裝置,安全性不好等弊端。
發(fā)明內(nèi)容
為了克服上述現(xiàn)有技術(shù)的不足之處,本實(shí)用新型提供一種用于教學(xué)演示的可視試驗(yàn)杯。采用該試驗(yàn)杯可演示耐介質(zhì)實(shí)驗(yàn)的操作步驟,指導(dǎo)學(xué)生定期觀察浸泡過程中試樣表面、尺寸等的變化,提高教學(xué)效果;測試過程中垂直懸掛試樣,介質(zhì)密封性好,提高了測試結(jié)果的準(zhǔn)確性;該裝置結(jié)構(gòu)簡單,操作方便,具有可視性。
本實(shí)用新型是通過如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:一種用于教學(xué)演示的可視試驗(yàn)杯,包括圓柱狀的玻璃杯體和試樣架,試樣架包括環(huán)箍和連接在環(huán)箍上的連桿;環(huán)箍上設(shè)置的連桿數(shù)量不少于三根,且所有連桿均布在環(huán)箍的外圓周壁上,環(huán)箍和連桿均設(shè)置有鉤孔;玻璃杯體內(nèi)側(cè)壁上設(shè)置有用于支撐試樣架的支撐臺(tái)。
進(jìn)一步地,所述的玻璃杯體的內(nèi)側(cè)壁上設(shè)有若干由玻璃杯體開口端朝玻璃杯體杯底延伸的盲槽,玻璃杯體內(nèi)側(cè)壁上的所有盲槽構(gòu)成支撐臺(tái),試樣架的連桿搭接在支撐臺(tái)上。
進(jìn)一步地,所述的玻璃杯體的內(nèi)側(cè)壁上設(shè)有環(huán)形軸肩,環(huán)形軸肩構(gòu)成用于支撐試樣架的支撐臺(tái)。
進(jìn)一步地,所述的試樣架上還設(shè)有套環(huán),環(huán)箍遠(yuǎn)離環(huán)箍的一端與套環(huán)相連接,套環(huán)與支撐臺(tái)安裝配合。
進(jìn)一步地,試樣架上設(shè)置的所有鉤孔均設(shè)有相應(yīng)的標(biāo)記。
進(jìn)一步地,還包括杯蓋,杯蓋與杯體螺紋連接。
進(jìn)一步地,所述的杯蓋的包括圓形玻璃片和圓形卡筒,圓形玻璃片嵌在圓形卡筒內(nèi)遠(yuǎn)離玻璃杯體的一側(cè)。
進(jìn)一步地,圓形卡筒的外圓周壁設(shè)有花紋。
進(jìn)一步地,所述的玻璃杯體上還設(shè)有玻璃把手。
本實(shí)用新型的有益效果是:采用該試驗(yàn)杯可演示耐介質(zhì)實(shí)驗(yàn)的操作步驟,指導(dǎo)學(xué)生定期觀察浸泡過程中試樣表面、尺寸等的變化,提高教學(xué)效果;測試過程中垂直懸掛試樣,介質(zhì)密封性好,提高了測試結(jié)果的準(zhǔn)確性;該裝置結(jié)構(gòu)簡單,操作方便,具有可視性。
附圖說明
圖1為本實(shí)用新型第一實(shí)施例玻璃杯體結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為圖1的俯視圖;
圖3為本實(shí)用新型與第一實(shí)施例中玻璃杯體相配合的試樣架結(jié)構(gòu)示意圖;
圖4為本實(shí)用新型第一實(shí)施例中玻璃杯體與試樣架使用狀態(tài)圖;
圖5為本實(shí)用新型第二實(shí)施例玻璃杯體結(jié)構(gòu)示意圖;
圖6為圖5的俯視圖;
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