[實用新型]一種公共關系學課堂學習檔案掛架

有效

• 申請號: 201920205092.5
• 申請日: 2019-02-18
• 公開（公告）號: CN209769602U
• 公開（公告）日: 2019-12-13
• 發明（設計）人: 王艷艷;韓磊磊
• 申請（專利權）人: 湖南師范大學;宜春學院
• 主分類號: A47B63/06
• 分類號: A47B63/06
• 代理公司: 36121 南昌贛西專利代理事務所(普通合伙)
• 代理人: 謝年鳳

1.一種公共關系學課堂學習檔案掛架，包括安裝板（1）和預留孔（2），其特征在于：所述安裝板（1）的頂端和底端均開設有預留孔（2），且安裝板（1）內部開設有用于旋轉桿（3）穿入的孔槽（4），并且安裝板（1）的內部開設有空腔（5），所述孔槽（4）的兩端與安裝板（1）相連通，且孔槽（4）兩端槽壁處的安裝板（1）與旋轉桿（3）之間為滾動軸承活動連接，所述旋轉桿（3）與掛框（6）注塑一體成型，且掛框（6）面對安裝板（1）的一側表面開設有通孔（8），并且掛框（6）另一側內壁固定粘接有第一橫桿（7），所述掛框（6）面對安裝板（1）的一側表面與第二橫桿（9）一端相接觸，且第二橫桿（9）的另一端通過安裝板（1）延伸至空腔（5）內部，并且位于空腔（5）內部的第二橫桿（9）與安裝板（1）之間通過彈力彈簧（10）相連接，所述彈力彈簧（10）的兩端與第二橫桿（9）和安裝板（1）之間均為固定粘接。

2.根據權利要求1所述的一種公共關系學課堂學習檔案掛架，其特征在于：所述掛框（6）呈正面為開口狀的空心方形體結構，且掛框（6）面對安裝板（1）的一側內壁與第一橫桿（7）之間的間距為32cm。

3.根據權利要求1所述的一種公共關系學課堂學習檔案掛架，其特征在于：所述第一橫桿（7）和第二橫桿（9）均為圓柱形，且兩者長度分別為2cm和6cm，并且位于空腔（5）內部的第二橫桿（9）長度大于2cm。

4.根據權利要求1所述的一種公共關系學課堂學習檔案掛架，其特征在于：所述第二橫桿（9）的直徑小于通孔（8）的內徑，且第二橫桿（9）和掛框（6）接觸面的圓心以及通孔（8）的圓心至旋轉桿（3）和掛框（6）接觸面的圓心之間的間距一致，并且第二橫桿（9）和掛框（6）接觸面的圓心以及通孔（8）的圓心之間的弧度為75°。

5.根據權利要求1所述的一種公共關系學課堂學習檔案掛架，其特征在于：所述第二橫桿（9）和第一橫桿（7）軸心處于同一水平線上。