[實用新型]一種可改變高度具有防滑功能的學習椅

有效

• 申請號: 201920181993.5
• 申請日: 2019-01-29
• 公開（公告）號: CN209595210U
• 公開（公告）日: 2019-11-08
• 發明（設計）人: 胡正
• 申請（專利權）人: 杭州啟健科技有限公司
• 主分類號: A47C3/20
• 分類號: A47C3/20;A47C7/02;A47C7/40
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種可改變高度具有防滑功能的學習椅，包括椅面結構和升降調節結構，所述椅面結構的下方設置有支撐結構，且支撐結構的內部設置有升降調節結構，所述升降調節結構包括活動把、搖臂、傳動蝸桿、螺紋柱、內置螺紋套和限位套，且活動把的左側設置有搖臂，所述搖臂的上端內部設置有傳動蝸桿，所述螺紋柱的中部設置有內置螺紋套。該可改變高度具有防滑功能的學習椅，與現有的普通學習椅相比，增加結構的同時大大提高了整個椅子在使用過程中靈活性，改良后的椅子可以適用于各種不同身高的人群，大大增加椅子的適用面，并且該椅子采用機械式傳動效果，具有更長的使用壽命，有效的滿足了人們的使用需求。

技術領域

本實用新型涉及學習椅技術領域，具體為一種可改變高度具有防滑功能的學習椅。

背景技術

椅始源于魏晉和隋朝，初名為胡床或馬扎，直至唐明宗時期開始形成有靠背的椅子，到宋代出現交椅，是至高無上權力的象征，成語正襟危坐也是源于歷代皇帝在交椅上的坐姿，有靠背或兼有扶手的坐具，沒有靠背和扶手的坐具稱為凳，椅子主要是支承人體，供人坐著工作和休息，凡椅子沒有扶手的都稱靠背椅，靠背椅由于搭腦與靠背的變化，常常又有許多式樣，也有不同的著稱。

而在學習過程中的學習椅大多結構較為單一，在使用過程中的使用性能明顯不足，一般的椅子不能根據使用者的自身高度對椅子進行調節操作，從而使椅子的適用面不夠大，現有的調節結構是以氣動桿為主體形成升降操作，長時間使用后升降效果會大打折扣，不能很好的滿足人們的使用需求，針對上述情況，在現有的學習椅基礎上進行技術創新。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種可改變高度具有防滑功能的學習椅，以解決上述背景技術中提出一般學習過程中的學習椅大多結構較為單一，在使用過程中的使用性能明顯不足，現有的椅子不能根據使用者的自身高度對椅子進行調節操作，從而使椅子的適用面不夠大，現有的調節結構是以氣動桿為主體形成升降操作，長時間使用后升降效果會大打折扣，不能很好的滿足人們的使用需求問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種可改變高度具有防滑功能的學習椅，包括椅面結構和升降調節結構，所述椅面結構的下方設置有支撐結構，且支撐結構的內部設置有升降調節結構，所述升降調節結構包括活動把、搖臂、傳動蝸桿、螺紋柱、內置螺紋套和限位套，且活動把的左側設置有搖臂，所述搖臂的上端內部設置有傳動蝸桿，且傳動蝸桿的左右兩端下方均設置有螺紋柱，所述螺紋柱的中部設置有內置螺紋套，且螺紋柱的下端設置有限位套。

優選的，所述椅面結構包括座椅、主靠背、通氣孔、墊腰和副靠背，所述座椅的上方設置有主靠背，且主靠背的內部設置有通氣孔，所述主靠背的中部設置有墊腰，且主靠背的后方設置有副靠背。

優選的，所述座椅與主靠背之間為一體式結構，且通氣孔之間關于主靠背的中心線對稱，并且墊腰嵌于主靠背的內部。

優選的，所述支撐結構包括限位支架、銜接座、升降桿、底部支腳和銜接桿，所述銜接座的上方設置有限位支架，且銜接座的下方設置有升降桿，所述升降桿的下方設置有底部支腳，且升降桿之間連接有銜接桿。

優選的，所述限位支架設置為彎折狀結構，且限位支架與銜接座之間為焊接，并且銜接座的中心線與底部支腳的中心線之間相互平行。

優選的，所述搖臂通過傳動蝸桿構成旋轉結構，且螺紋柱之間關于傳動蝸桿的中心線對稱，并且螺紋柱的中軸線與升降桿的中軸線相重合。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果如下：增加結構的同時大大提高了整個椅子在使用過程中靈活性，改良后的椅子可以適用于各種不同身高的人群，大大增加椅子的適用面，并且該椅子采用機械式傳動效果，具有更長的使用壽命；

1.本實用新型通過座椅、主靠背、通氣孔、墊腰和副靠背的設置，構成了該裝置的椅面結構，座椅與主靠背之間的一體式結構可以使整個學習椅具有更大的承壓強度，并且依靠主靠背的通氣孔和墊腰可以使該學習椅在使用過程中更加舒適；