[實(shí)用新型]一種風(fēng)琴式立體書(shū)有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201920180639.0 | 申請(qǐng)日: | 2019-01-30 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN209938098U | 公開(kāi)(公告)日: | 2020-01-14 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 宋智毅 | 申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人: | 鴻興印刷(中國(guó))有限公司 |
| 主分類(lèi)號(hào): | B42D1/00 | 分類(lèi)號(hào): | B42D1/00 |
| 代理公司: | 44216 廣東世紀(jì)專(zhuān)利事務(wù)所有限公司 | 代理人: | 鐘育彬 |
| 地址: | 518100 廣東*** | 國(guó)省代碼: | 廣東;44 |
| 權(quán)利要求書(shū): | 查看更多 | 說(shuō)明書(shū): | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 書(shū)殼 背景板 折頁(yè) 風(fēng)琴 內(nèi)容頁(yè) 本實(shí)用新型 立體空間 風(fēng)琴式 翻轉(zhuǎn) 動(dòng)手能力 伸縮折疊 觀測(cè)口 體側(cè)部 體連接 收合 體相 觀測(cè) 體內(nèi) 觀賞 游戲 學(xué)習(xí) | ||
本實(shí)用新型涉及一種風(fēng)琴式立體書(shū),包括書(shū)殼體及內(nèi)容頁(yè),書(shū)殼體側(cè)部具有翻轉(zhuǎn)頁(yè),翻轉(zhuǎn)頁(yè)將內(nèi)容頁(yè)收合于書(shū)殼體內(nèi),所述的內(nèi)容頁(yè)包括背景板及風(fēng)琴折頁(yè),背景板兩側(cè)通過(guò)風(fēng)琴折頁(yè)與書(shū)殼體連接,背景板通過(guò)風(fēng)琴折頁(yè)與書(shū)殼體相貼或遠(yuǎn)離,背景板遠(yuǎn)離書(shū)殼體時(shí),背景板、書(shū)殼體及兩側(cè)的風(fēng)琴折頁(yè)之間形成立體空間;所述的書(shū)殼體設(shè)置有觀測(cè)立體空間的觀測(cè)口。本實(shí)用新型所述的一種風(fēng)琴式立體書(shū),具有能夠伸縮折疊的觀賞空間,使兒童的游戲、學(xué)習(xí)兩不誤,提高兒童的動(dòng)手能力,培養(yǎng)兒童的好奇心。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及兒童讀物或玩具領(lǐng)域,尤其是一種風(fēng)琴式立體書(shū)。
背景技術(shù)
立體書(shū)被稱(chēng)做Pop-UpBook(pop-up是彈出式的意思),也有稱(chēng)之為MovableBook(可動(dòng)書(shū))。因立體書(shū)主要面向兒童,故又被稱(chēng)為兒童立體書(shū);立體書(shū)因展開(kāi)后具有豐富的內(nèi)容,也可充當(dāng)兒童玩具,因此立體書(shū)即可充當(dāng)兒童學(xué)習(xí)的讀物,亦可充當(dāng)兒童玩具;愛(ài)玩是孩子的天性,游戲是孩子的生活重心,游戲最常見(jiàn)的工具就是玩具;學(xué)習(xí)則是孩子成長(zhǎng)的必要過(guò)程,學(xué)習(xí)最典型的形式是書(shū);立體書(shū)就是兼具了書(shū)的內(nèi)容和形式,也擁有玩具的趣味和功能,立體書(shū)把跳出平面的書(shū)的限制范圍,創(chuàng)造了三度立體的空間,提供讓孩子可以動(dòng)手去玩的對(duì)象,和設(shè)計(jì)讓用眼去發(fā)現(xiàn)去探索的機(jī)關(guān)和結(jié)構(gòu),美妙藝術(shù)美感的視覺(jué)圖像讓孩子去鑒賞體會(huì)。
申請(qǐng)?zhí)枮?01820340496.0的專(zhuān)利申請(qǐng)公開(kāi)了板紙風(fēng)琴書(shū),打開(kāi)風(fēng)琴折疊頁(yè)會(huì)大大地增加板紙書(shū)的瀏覽閱讀面積,方便讀者閱讀;但其風(fēng)琴書(shū)頁(yè)僅為使其記載更多內(nèi)容,能夠閱讀更多內(nèi)容,只具有閱讀功能,不具有玩具的功能,不能夠搭建一個(gè)三維的風(fēng)景空間,不具有游戲的趣味性。
申請(qǐng)?zhí)枮镃N03111851.8的專(zhuān)利申請(qǐng)公開(kāi)了折疊立體書(shū),作為載體,同時(shí)能夠作為裝飾品的折疊立體書(shū),給讀者視覺(jué)和觸覺(jué)上美的享受。該折疊立體書(shū),具有閱讀和裝飾的功能,不具有玩具的功能,難以提高兒童的動(dòng)手能力,不能讓兒童以玩游戲方式的去探索具有遠(yuǎn)近層次感的風(fēng)景空間。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型為了克服上述中存在的問(wèn)題,提供了一種具有可伸縮折疊的三維形式空間場(chǎng)景,提高動(dòng)手能力,使兒童的學(xué)習(xí)、游戲兩不誤的立體書(shū);在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提供一種通過(guò)兒童手動(dòng)調(diào)節(jié),觀察到不同的風(fēng)景內(nèi)容,激發(fā)兒童探索心理的立體書(shū),進(jìn)一步提高了兒童的動(dòng)手能力及立體書(shū)的趣味性。
本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是:一種風(fēng)琴式立體書(shū),包括書(shū)殼體及內(nèi)容頁(yè),書(shū)殼體側(cè)部具有翻轉(zhuǎn)頁(yè),翻轉(zhuǎn)頁(yè)將內(nèi)容頁(yè)收合于書(shū)殼體內(nèi),所述的內(nèi)容頁(yè)包括背景板及風(fēng)琴折頁(yè),背景板兩側(cè)通過(guò)風(fēng)琴折頁(yè)與書(shū)殼體連接,背景板通過(guò)風(fēng)琴折頁(yè)與書(shū)殼體相貼或遠(yuǎn)離,背景板遠(yuǎn)離書(shū)殼體時(shí),背景板、書(shū)殼體及兩側(cè)的風(fēng)琴折頁(yè)之間形成立體空間;所述的書(shū)殼體設(shè)置有觀測(cè)立體空間的觀測(cè)口。
作為優(yōu)選,所述的內(nèi)容頁(yè)還包括至少一塊插頁(yè),插頁(yè)卡合于風(fēng)琴折頁(yè)任意折疊線位置,插頁(yè)上具有裁切圖案及繪制圖案。
作為優(yōu)選,所述插頁(yè)上部?jī)蓚?cè)設(shè)置有卡耳,卡耳底側(cè)與插頁(yè)縱向側(cè)壁之間設(shè)置有第一卡槽;所述風(fēng)琴折頁(yè)的折疊線上設(shè)置有與第一卡槽適配的第二卡槽。
作為優(yōu)選,所述翻轉(zhuǎn)頁(yè)的側(cè)端部設(shè)置有貼面,貼面內(nèi)具有磁鐵片,貼面與翻轉(zhuǎn)頁(yè)的側(cè)端部轉(zhuǎn)動(dòng)連接,翻轉(zhuǎn)頁(yè)將內(nèi)容頁(yè)收合于書(shū)殼體內(nèi)時(shí),背景板與翻轉(zhuǎn)頁(yè)相貼,背景板與貼面對(duì)應(yīng)部位設(shè)置有磁鐵片。
作為優(yōu)選,所述翻轉(zhuǎn)頁(yè)為兩頁(yè),分別對(duì)稱(chēng)設(shè)置于書(shū)殼體兩側(cè)部;所述翻轉(zhuǎn)頁(yè)的首端設(shè)置有過(guò)渡板,過(guò)渡板兩側(cè)分別與翻轉(zhuǎn)頁(yè)及書(shū)殼體側(cè)部翻轉(zhuǎn)連接,兩側(cè)的過(guò)渡板寬度不同。
作為優(yōu)選,所述的翻轉(zhuǎn)頁(yè)上設(shè)置有至少一個(gè)通孔。
作為優(yōu)選,所述的觀測(cè)口為可移動(dòng)觀測(cè)口。
作為優(yōu)選,所述書(shū)殼體設(shè)置有條形通槽;所述的觀測(cè)口包括透明鏡,透明鏡滑動(dòng)嵌在條形通槽內(nèi)。
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B42D1-02 .用襯頁(yè)把正文書(shū)頁(yè)與封面連接在一起的
B42D1-04 .正文書(shū)頁(yè)和封皮書(shū)脊部分整體地包緊,如紙面裝訂本
B42D1-06 .正文書(shū)頁(yè)和封皮用其他方法粘接
B42D1-08 .圖冊(cè)
B42D1-10 .帶裝訂紙張用的膠帶的卷宗





